三年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
酸甜可口的砂糖桔
“黃澄澄的壇子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子。”大家猜對了嗎？謎底就是桔子。今天，陳老師就帶領我們一起吃砂糖桔，我聽后垂涎三尺，開心地一蹦三尺高，真想快一點品嘗這些美味的砂糖桔。
小桔子的外表扁圓扁圓的，如果你拿著它的根蒂看，就像一個含苞待放的花苞；如果你正面看它，就像一盞小燈籠；當你把手攤開，把桔子放上去看，就像一個乒乓球。小桔子的顏色是橙色的，它有兩片小葉子，就像一個小姑娘扎著兩根小辮子，在和朋友們聊天。小桔子有一個根蒂，這個根蒂就像保鮮膜可以保鮮，也可以給它帶來足夠的水分。如果農民伯伯去掉了桔子的根蒂，那么過不了幾天，小桔子的.小臉就沒有以前那么亮了。小桔子的皮很有光澤，像在臉上涂滿了油。但皮也很粗糙，摸起來凹凸不平，像被凍出了雞皮疙瘩。它的身上有一些“疤痕”，就像一位戰士在戰場上打了一場勝仗留下來的疤痕。我再看到小桔子，就想咬上一口，真想快一點兒吃到桔子啊！
當我盯著小桔子的時候，小桔子就像一位小導游，帶我一步步品嘗美味，還在對我說：“快點來吃我，我可是特別好吃的。”我聽后，迫不及待地剝開了一層層桔子皮，我發現一個個桔子姐姐抱在一起，像相親相愛的一家人。我還數了數，一共有11瓣桔子。忽然，一陣陣清香向我撲來，我仿佛進入了仙境。我發現桔子上有一根根白絲，老師說：“雖然這些白絲是苦的，但是可以清熱解毒。”我想，這桔子小小的，但用處可真大啊！
我咬了一口小桔子，小桔子里的汁水如噴泉一樣全部噴到了我的嘴里，我的嘴就像長江的水一樣多。我又吸了一口，簡直涼爽極了，就如薄荷糖一樣清涼。我又放在嘴里嚼一嚼，果肉酸酸甜甜，美味極了。我把小桔子放在燈光下，里面的汁水和果肉已經被我吃光了，還剩下一層薄皮。
今天老師請我們品嘗的桔子可真美味，我還有一個小秘密告訴大家，砂糖桔的皮曬干后可以泡茶，也可以去腥味呢！
三年級作文 篇2
理想是人生的導航，它每時每刻都指引著我們向前駛去。我的理想就是當一名老師。
粉筆、黑板、黑板擦是老師傳送知識的工具；教案、字典、教科書上常常停留著老師思考的眼神。這些簡簡單單的物品，已經看了幾百遍，也無怨無悔。即使生病了，為了我們的學業，也堅持來上班。周六周日，還能看見老師在桌子旁認真的寫著教案。老師所做的一切，都是為了讓我們好好學習，將來成為國家的棟梁。這使我感受到了老師是多么偉大。
也許會有人認為，當老師有什么好的，整天那么累，可我卻不這么想。如果世界上沒有老師，我們上哪里去學習知識我們怎么會了解祖國的燦爛文化我們又怎么會懂做人的'道理正因為這樣，所以我要做一名老師。
作為一名老師一定要有文化才行。所以，我要勤看書，多思考，遇到難題要不恥下問，不斷的激勵自己努力向前。讓我的學生從我這里學到更多的知識來建設祖國。
三年級作文 篇3
我的家庭由爸爸、媽媽和我組成。雖然每個人的性格不同，但是永恒不變的是，我的家里永遠都保持著和睦、溫馨。
我們全家住在這一套房子里，雖然房子不太大，但處處有溫馨。有一次我的手，不小心被刀子割破了，爸爸、媽媽關切的問我疼不疼，還為我貼上了“創可貼”，我感動極了，幾滴晶瑩的淚珠在我的眼里打轉。我充分感受到了家的溫馨。
我家的`和睦是永恒不變的。記得去年北京奧運會即將開幕時，媽媽總想為奧運做點什么，可是媽媽什么都不會。爸爸便每天晚上都教媽媽打羽毛球，媽媽終于也可以為奧運加油助威了！你看我們的家庭是多么和睦啊！
我的家雖然普通，但是卻永遠保持著溫馨、和睦。我會永遠愛著我的家！
三年級作文 篇4
在我們的生活中，有許許多多事情都是依靠父母的。其中，我對爸爸的印象是十分深刻，此時他在生活中幫忙我，在學習中引導我。
在生活中幫忙我的就說教我騎單車吧。在7歲的時候，我看見別人騎單車就挺羨慕的。就讓爸爸幫我買單車。單車買到了，我就迫不及待地跳上了單車，手緊緊的握住橫桿，生怕掉下去。可沒想到，腳還沒動，身體就向左一歪，和單車一齊摔倒在地上，心想：不騎了，單車這么難騎。在一旁注視的爸爸，仿佛看懂了我的心語。說：騎單車要有技巧的，首先這樣，然后……”此時爸爸就手把手地教我騎，不久，我學會了騎單車。
我爸爸不僅僅會這樣教我騎單車，而且他教我學習也有一方呢！
在學習上引導我的，由始到終我都記得清清楚楚。就是在—次考試中，此時考砸了。我拿回來給爸爸看，爸爸接過試卷看了又看。最后，爸爸嚴肅地說：“這次考試是因為你考試時太粗心了，把‘考驗’寫成了‘孝驗’，你說你粗不粗心？”我聽著難過極了。爸爸又說：“記住，無論是在做作業、學習、考試必須要細心、靜心、用心。”我記住了爸爸的`話，在之后的一次考試中，我取得優異的成績，放學后，我趕緊跑回家，把這個好消息告訴給爸爸聽，，此時爸爸聽后說：“嗯，不錯，可是不要嬌傲，要持續。”
在這兩件事中，都表現了爸爸對我的愛。‘慈父之愛子，非為報也。’這句話說得沒錯。父親為了我做出了這么大的付出，我真想對爸爸說：“爸爸，多謝您！”
三年級作文 篇5
我，只是一個平凡的男孩，雖然不算優秀，但是我有我的精彩——善于交際。
我曾經擔任過一個令我自己驕傲的職務——紅十字知識講解員，雖然平時的工作只是為大家傳播知識，但是內容繁重，每次講解時我總是連水也來不及喝一口，面對著人們提出的疑問，我總是微笑著為他們一一解答，忙得不亦樂乎。其實最令我自豪的，是去年暑假的一次經歷。
那年的我們即將畢業，心中不舍，于是，負責紅十字模塊的夏老師告訴我們，給所有講解員最后一次表現自我的.機會，為同學們做最后一次講解工作！但是老師通知我們：這一隊的小朋友來自英國，他們將于8月1日來到這里。我們既有些高興，又有些緊張，因為我們需要面對一些困難——語言的交流。在這二十幾天內，我們不斷地背誦，努力地做到流暢、有感情。
那天終于來到啦！早晨，我穿著紅十字服裝，昂首挺胸地來到體驗區，整了整衣領，不一會兒，一輛大巴車載著一群穿著校服的小朋友，蹦蹦跳跳地來到了我們的展館。他們帶著好奇的目光，在一個個項目里竄來竄去。我主要負責巨型飛行棋的模塊。不一會兒，一些小朋友集中在了這里。我清清嗓子，便開始了我流暢的講解。“……這個飛行棋是為了傳授大家安全知識，其中還包含不少的答題，如果答對你可以前進幾步，如果答錯，就需要后退幾步，先到終點的同學有一份小獎品哦！”沒等我說完，幾個小朋友已經站在了飛行棋上面，迫不及待地想開始了。隨著我的一聲令下，第一個小朋友將色子向天空中拋去，Four！我大喊。于是那個小朋友向前跳了四步，微笑著……時間漸漸過去，最終，一個小姑娘以一步的優勢贏得了比賽，“耶！”她興奮極了，不停地歡呼著，其他同學也為她鼓起了掌，我小心翼翼地將這個小小的水晶球遞到她手中，她咧開嘴笑了，說：“Thankyou！”我的心里美滋滋的。
這，就是我的精彩——善于交際。
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