三年級(jí)優(yōu)秀作文【匯總4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
你想成為一個(gè)救人濟(jì)世的醫(yī)生嗎？你想成為一名中外聞名的作家嗎？你想象楊利偉一樣成為一個(gè)為國爭(zhēng)光的宇航員嗎？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種智能書包。智能書包只有字典那么大，卻能將書本的`重量減輕 倍，這樣小朋友就可以從沉重的書包中解放出來了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種能將白色垃圾轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料的儀器，這樣即解決了垃圾問題，同時(shí)又變廢為寶，簡(jiǎn)直是一舉兩得。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種能治百病的藥丸，攻破癌癥，白血病等難關(guān)，這樣，人們就不會(huì)再遭受病痛的折磨，也不會(huì)死于各種不治之癥了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種可移動(dòng)的房屋。它可以隨意地移動(dòng)到你喜歡居住的地方，還可以抵擋臺(tái)風(fēng)，海嘯，地震等自然災(zāi)害的襲擊，這樣就不會(huì)有人再在這些自然災(zāi)害中喪生了。
假如我是一名科學(xué)家，我更要努力和科學(xué)家們一起在宇宙中探尋適合人類居住的星球，以減輕地球的負(fù)擔(dān)。
如果我的這些愿望能實(shí)現(xiàn)的話，那這個(gè)世界將多么美妙啊 我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名科學(xué)家，爭(zhēng)取讓人們過上更幸福的生活。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡打羽毛球、跑步、學(xué)習(xí)英語和上口才課。其中我最喜歡的是打羽毛球，而且我打羽毛球的時(shí)候還有一斷趣事呢！如果想知道那是什么的話，就請(qǐng)看下面的.內(nèi)容吧！
有一天，媽媽帶我一起去打羽毛球，我剛到球館，就看見了幼兒園的老朋友張哲豪，我熱情的向他打招呼，他對(duì)我也很熱情，我問他在這打了多久，他說剛學(xué)，于是我讓他發(fā)個(gè)球看看，然后他一發(fā)，雖然他沒有打到球，但是，他打到了我的眼睛上了！那時(shí)，我眼前一黑，就躺在地上了，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我正躺在地上呢！于是我回到了位子上看張哲豪打球，這次，張哲豪不但打到了球，而且他還打得停遠(yuǎn)的，竟然從中場(chǎng)打到了后場(chǎng)，好厲害啊！
從那時(shí)起，羽毛球成了我們最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天，我和爸爸媽媽去常德市步步玩，我們下車過馬路的時(shí)候，我們沒有走斑馬線，一位馬路管理員看見了，像我們揮手不要亂過馬路。我爸爸一時(shí)糊涂就沖了過去，我們就被自己錯(cuò)誤的行為買單，被罰了10元錢。
之后，我們就進(jìn)步步高，進(jìn)去我看見了冒險(xiǎn)攀巖。我就跟爸爸媽媽說：“我好想玩冒險(xiǎn)攀巖”。我的爸爸媽媽就同意了，給我交了門票80元錢，我一進(jìn)去就迫不及待地穿裝備，我的心情好激動(dòng)。一切準(zhǔn)備工作做好就開始過第一關(guān)，心想第一關(guān)應(yīng)該好簡(jiǎn)單，過去的時(shí)候就真的好簡(jiǎn)單的就過去了。
過第二關(guān)走繩子，我心想應(yīng)該可能很難走，我就慢慢的小心翼翼走過去，其實(shí)第二關(guān)看起來很難，走起來好容易，一下就順利過去了。接著過第三關(guān)，第三關(guān)是攀巖，攀巖的時(shí)候我眼睛往下一看，好高啊，我的心砰砰跳著，我爬上去的'時(shí)候突然一不小心摔了下來，摔得我的屁股好疼好疼的。然后起來繼續(xù)在攀巖。那里面有很多的小朋友一起玩，都玩的很開心，很刺激。
我想這是我玩過最好的玩的冒險(xiǎn)游戲，我覺得這次冒險(xiǎn)攀巖，給了我克服恐懼的勇氣，在困難面前不要退縮，勇往直前，勝利就會(huì)屬于我們。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，老師要我們帶雞蛋去學(xué)校，帶雞蛋去學(xué)校干什么呢？我真不知道胡老師葫蘆里賣的什么藥？
帶著滿腹的疑問我到了學(xué)校。過來一會(huì)兒，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，親切地問：“同學(xué)們，你們知道今天為什么要你們帶雞蛋嗎？”老師的話音一落，同學(xué)們紛紛議論起來，有的說是做彩蛋用；有的說是轉(zhuǎn)蛋游戲；還有的說是扔蛋游戲。老師示意我們安靜后才揭開謎底說：“告訴你們吧，其實(shí)我們今天要舉行斗蛋比賽。”比賽的游戲規(guī)則是：兩人每人手握一個(gè)雞蛋，一個(gè)人向另一個(gè)人的蛋打去，誰的蛋破了，誰就輸了，贏的人就可以進(jìn)行下一場(chǎng)比賽，直到?jīng)Q出最后一個(gè)蛋沒破的人就是本次比賽的冠軍。
比賽開始了，先是同桌對(duì)抗賽，第一局開賽的這桌同學(xué)個(gè)子都不高，賴發(fā)達(dá)和羅敏。別看這同學(xué)人小，氣勢(shì)可不小。賴發(fā)達(dá)目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方的雞蛋，把蛋往羅敏的.雞蛋猛擊過去，只聽“啪”的一聲，羅敏的蛋就渾身碎骨了，羅敏頓時(shí)傻了眼。賴發(fā)達(dá)輕而易舉地贏了，高興地咧著嘴笑。
下一場(chǎng)就是我和劉旭晨的對(duì)決了，我萬分緊張，把蛋握得緊緊的，向劉旭晨的蛋打了過去，沒想到我的蛋一下子就被他打碎了。我輸了，劉旭晨是用蛋尖那個(gè)部位打來的，看來我太大意了，下次玩別的游戲一定不能太大意輕敵了。
到?jīng)Q賽了，最后只剩下林釗磊和周林東的蛋還完好無損，冠軍將在他們中間產(chǎn)生。林釗磊的蛋可真厲害啊！他迅速出擊，趁周林東還沒準(zhǔn)備好，就把他的蛋擊碎了。林釗磊贏了，原來斗蛋也有技巧，用最快的速度朝對(duì)手的蛋碰去，這是林釗磊贏得的關(guān)鍵。
今天，這個(gè)斗蛋游戲太好玩了，我想，有機(jī)會(huì)一定要再玩一次這個(gè)游戲。
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