三年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
假如我會魔法……
夜晚，我身穿紫色連衣裙從窗戶中飄出，在天空中像老鷹搜尋獵物一樣尋找需要幫助的人們，如果找到，我就會用我全部的力量去幫助他，如果我在醫院發現死神手中掙扎的病人，我就會給他喝“如如水”；如果我在路邊看見奄奄一息的`傷員，我就會用天山甘露治愈他；如果……
白天，我身穿校服在人群中穿梭，尋找著需要幫助的人。如果找到，我就會費勁全身解數幫助她。當我遇到學習不佳的同學時，我就會讓“卡卡布”幫她補習；當我遇到因家境貧困兒輟學的同學時，我就會給她一張銀行卡（卡中的錢夠她讀完大學）。當我看見……
下午，我會向所有的老師噴迷霧，令他們昏睡，然后身穿運動服的我會帶著所有學生去游樂場瘋玩一場，再讓他們投入緊張的學習中去。當然，老師毫不知情。
假如我會魔法，那將多快樂�。�
三年級作文 篇2
前幾天，我在洛浦公園里折了一枝地上掉下來的牡丹花骨朵，帶回家后，順手插在家中的玻璃花瓶里。
因為它很不起眼，我沒在意它，把它撂那兒，也不管，它那樣軟軟地倒在那兒。它的白色的花和綠色的葉那樣蔫蔫地有氣無力地倚在瓶子邊上。
媽媽特意為花兒澆了些水，并灑了些鹽在水里。這樣過了幾天后，它的枝葉竟然慢慢直了起來。
又過了幾天，它的卷著的小葉子和包著的.花骨朵都慢慢地展開了，還露出了里面的小小花蕊。
一天又一天，花朵慢慢變大，慢慢張開，后來在一天里，它竟盛開了，盛開了！它的花朵是那么潔白，那么無暇，簡直無法用語言形容。媽媽告訴我它叫玉版白，關于它還有傳奇的故事呢。牡丹的品種太多了，每一種都非常美麗。
它白色的雙層花瓣中間是金黃的花蕊，上面一層花粉，好看極了！
啊，牡丹！多少贊美你的詩篇！“洛陽牡丹甲天下”、“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”，我喜歡雍容華貴、艷麗妖嬈的洛陽牡丹！
三年級作文 篇3
今天老師拿一枝筆，往木板上釘，釘不進去，因為這個是塑料做的。再拿一個鐵片，也釘不進去，因為頭不夠尖。再拿一個鐵釘，釘進去了，因為它既結實，又尖，有沖勁，也有鉆勁但是比雖然有尖但不結實，鐵片雖然堅硬，但沒有尖。
釘子還有一個優點，有擠勁。許多人就是這樣成材的，現代的雷鋒叔叔是這樣小學生作文，古時的岳飛也是這樣。岳飛就是一個好例子，岳飛一歲時，洪水奪走了他爸爸的生命，當時岳飛家里沒有錢，上不起學，買不起本，也買不起筆。岳飛的媽媽叫岳飛拿一些沙子，再折一根樹枝，然后岳飛的媽媽就教岳飛在沙子上寫字，就這樣，岳飛認識了許多字，他起早貪晚習文練武，最后成了國家棟梁之材。
今后我也要有釘子的精神，我也要擠，擠出一些時間，比如說擠出一些看電視的`時間，擠出一些和媽媽上街的時間，擠出一些給同學過生日、聚會的時間，也要擠出一些玩電腦、做游戲的時間。天天練字，天天學習，當一個王羲之式的書法家。
三年級作文 篇4
我的媽媽是一個優秀教師。她彎彎的柳眉，一雙杏核眼鑲嵌在白晰的臉上，可是鼻梁上那副紅邊眼鏡，卻擋住了那雙美麗的.眼睛。紅紅的嘴唇一笑起來就露出兩顆大門牙。常說女孩笑不露齒，可她一笑起來兩顆大門牙就出來搶風頭。她常常扎一個馬尾辮，顯得很有活力。
媽媽很勤勞，在家里什么活都干，還燒了一手好菜，她最大的愛好就是看書，家里、學校，一有空余時間就看書。家里她看的書都堆成了一座小山。這樣也養成了我看書的習慣。
媽媽對工作認真負責，對學生和藹可親，對我卻是嚴厲暴躁。我總覺得她對學生比對我好。我從小就體弱多病，有一次在剛上一年級冬天，我得了肺痰，住了五天院。出院以后，身體還是很虛弱只能在家里養病。爸爸工作很忙，奶奶爺爺生病了，媽媽為了不耽誤學生的課，早上急急忙忙上班去了。把我反鎖在家里，早上起來屋里空蕩蕩的。只有媽媽給我準備的飯、藥、和作業。我寫完作業，就趴在窗口，盼著媽媽早點歸來。我委屈極了，我想：為什么別人生病，就有媽媽陪伴。為什么我生病就得孤伶伶的呆在家里呢?后來我慢慢的理解她了，她是對工作的負責對教育的熱愛。她是一位優秀教師。
三年級作文 篇5
如果你來到了海底世界，你要干什呢？
如果我來到了海底世界，首先，我要去找到美人魚，看看她美麗的尾巴，漂亮的頭發。我要讓美人魚介紹他們的.國度，我要看看美麗漂亮、善良大方的美人魚公主，還要看看他們的交通工具。然后，我要找到長20米的大烏賊王。跟他做朋友，我要在他背上跟他竊竊私語，騎在他背上到處去遨游。讓他給我講講海底的名勝古跡：有沒有古蓮花池呀，有沒有古城墻呀……接著,我要去跟海里的小魚交朋友,跟他們玩“大魚捉小魚”(就是老鷹捉小雞)捉迷藏、賽跑……我們肯定會樂不思蜀的。我還要和小魚們一起讀書，一起寫日記、作文呢！最后，我要找到這里最高的海藻，一點，一點，一點……地爬上去，看看能不能到大海面上去。我還要用顯微鏡一點一點得找到最小的海藻，看個清楚。
同學們，每個人心中的海底世界都不一樣，讓我們大膽來寫出自己心中的海底世界吧！
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