小學三年級的作文(范例3篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
放學時，校門口時不時傳來一陣陣地吆喝聲，好像是有人在賣東西，到底在賣啥好東西呢？
人們三三兩兩地跑過去，想看個究竟，我也不由地加快了腳步。走進一看，原來那人在賣青蛙。只見一群綠色的青蛙在水桶里掙扎著串上串下，可再怎么努力也跳不出桶口，看著好可憐��！我想：賣青蛙不就是在傷害青蛙嗎？它們可是我們人類的好朋友�。∏嗤茈m然看起來胖嘟嘟的有點粗笨，但它們卻有著一身的本領，對我們人類也有很多功勞。它們一生能吃掉很多害蟲，可以幫助農民伯伯保護莊稼，如果沒有這些青蛙的付出，可想而知，莊稼將會被一群害蟲糟蹋地多么慘啊！我越想越難過，終于鼓足勇氣對賣青蛙的人說：“叔叔，不要傷害這些弱小的生命，它們可不是害蟲，而是我們人類的大功臣啊，你這樣做太殘忍了，我們也不會買你的青蛙的�！眹^的人聽了也紛紛地討論起來：“對呀，對呀，你這么做是不對的'，趕快把它們放了吧。”聽了大家的指責，他的臉瞬間紅了，慚愧地低下頭，說了一句：”對不起，我以后再也不做這種缺德事了�！比缓蟠蜷_網蓋，把青蛙放回了路邊的田里。青蛙終于重獲自由了，它們一邊跳一邊呱呱地叫著，好像在說：”小朋友，謝謝你救了我們，以后我們一定會報答你的�！�
看著它們漸漸消失在田野里，我的心里喜滋滋的，希望它們能快快恢復往常平靜的生活，在夏日的早晨為我們演奏一首首動聽的歌曲。如果你也是這么想的，那就趕快加入我的行動中來吧！
小學三年級的作文 篇2
我的中國夢是讓地球的環境衛生好起來。你看，如果環境衛生變得好起來的話，我們小學生的精神狀態就會變得更好，因此，我們的成績就會提高。大人們上班的時候就會更加的專心。如果你坐在周圍全是垃圾的地方，你能好好的學習嗎？如果不能的話，就請你在單位，學校，公園······地方看見了垃圾，就請你把他們撿起來，扔進垃圾桶里吧！一天，小姨帶著我和表弟——奇奇去公園游玩。
我們一走進公園，發現地上干干凈凈的`沒有任何果皮雜物，所以那一個上午我們玩得很開心。到了中午我們才回家吃午飯。下午，我和謝楚楚做了一件有益的事。我們發現了咱電線桿上有好多小廣告，有尋狗啟示，尋人啟事······的小廣告。于是我們跑回家拿來了鋼絲球，洗潔精和水。我們先拿水浸濕鋼絲球，再在鋼絲球上擠上洗潔精，最后用那個鋼絲球在小廣告上輕輕的搓一搓小廣告就掉下來了。經過了一個下午的奮斗我們刷掉了23個小廣告呢！雖然我們很累，但心里想吃了蜜一樣甜。這就是我的中國夢。
小學三年級的作文 篇3
在宇宙中，有一個奇妙的星球，里面有好多車子，這就是美麗的汽車王國。
一天，汽車王國里居民，摩托車卡卡到處炫耀自己的本領最大。被正在談話的卡丁丁聽見了，一把拉開正在炫耀自己的卡卡說：“你有什么好炫耀的，不就是能跑的快嗎？我比你更厲害，我還能運貨、運人，我比你的本領更大�！�
大貨車軍軍聽見了，大聲說：“你們的本領都比我小，我可以運好多的東西。”
壓路機芳芳發現它們在大聲爭辯，于是也擠著進去說：“你們的本領都比我小，要不是我把路壓平，你們怎么走得動呢？”
它們誰都不服誰，其中芳芳說:“我們去找汽車國王評評理去，看誰的本領最大。”
它們到了國王的皇宮大門前，一起掙扎著推開了大門，國王看看它們這么急，問：“怎么了？”
芳芳驕傲地說：“國王，您看我們誰的本領最大？”
汽車國王笑了笑說：“你們的本領都很大。”芳芳聽了疑惑不解的'問：“國王，國王，您這是什么意思呀？”
老國王不慌不忙的說：“你們各有各的本領，誰都不必誰差�！�
聽了老國王的話，讓他們從中悟出了一個道理：每個人都有他的長處和短處，不要看不起別人，別人也有比你強的地方。
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