三年級快樂作文(實用)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級快樂作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級快樂作文 篇1
五一有這么長的假期，我又可以敞開心懷，快快樂樂地、高高興興地，自由的打發和支配屬于自己的時間空間了。以下是小編為大家整理的小學三年級五一作文，希望對你有幫助。
五一長假，我去了南京玄武湖。我們首先來到游船碼頭，我們租了一條船，在湖面上游覽。忽然，我看見幾個“飛碟”在湖面上漂來漂去，我以為是外星人。一會兒，艙蓋打開了，緊接著，一個人鉆了出來，還撐著一把傘。原來他是地球人。其實這只是一個飛碟形的游船。
上岸后，我們看到不遠處有幾個巨大的圓球漂浮在水面上。走近一看，原來是“水上行走球”。人在球里，可以在水上行走。我覺得很好玩，就進去了。水上行走球上有一個拉鏈，我從拉鏈處鉆進去，外面的`叔叔拉上拉鏈，然后給球充氣。充完了氣，就把我推下水。我在里面打滾，站也站不起來。我干脆躺在里面在水面上漂浮。最后，還是外面的叔叔把我拖上了岸。
從水上行走球里出來，爸爸租了一輛三人自行車。我們一家三人騎上自行車，來到奧特曼動漫展。那里除了奧特曼，還有寵物小精靈和藍貓淘氣三千問，都是我喜歡的動漫人物，我和他們一起合影留念。
這次在玄武湖，我看到了這么多新奇的東西，真是不虛此行呀!
三年級快樂作文 篇2
今天，陽光明媚，我一大早起來上車去了生態動物園。
進去我看見了獅子和老虎在曬太陽，還有那些酷斃了的狼群，望著我們好像對我們說：歡迎來到生態動物園。還有那一些笨重的狗熊非常貪吃，一位司機給了它一些吃的，可它還是想吃的`樣子。到了草食動物時，我們看見了黑白相間的斑馬，還有披著金色毛衣的駱駝，還有駝鳥好像和我們說來跑步吧，速度與高手花斑豹，還有長頸鹿。
進去時我們看見了兩座石像，一頭犀牛、一頭笨重的河馬好像兩個門衛守在那兒。
一來我們就看見了一只孫雀在那里看著我們說：你們好。我們在鳥類區看見了丹頂鶴、金剛鸚鵡……
我們還看了森林劇場，看見了一只小猴騎單車，還有老虎兄弟們跳圈，大狗熊兩兄弟玩雙杠打翻，還有老羊和猴子走鐵橋。
大象踢球，還有大象走短橋，還可以摸一下大象的鼻子，我們還看了熊貓、猴子、魚……
快樂的時光是那么短暫，我們大家也戀戀不舍地回去了。
三年級快樂作文 篇3
今天早上，葉老師說：“明天就要去秋游了！”我們高興得歡呼雀躍。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽驚訝地問：“是真的嗎？”“是啊，老師可好了，帶我們去秋游，我們要去東塔公園玩呢！”我高興的說。
第二天，我早早的起床。帶了三個橘子，我把它放在一條小袋子里，背著書包上學去。爸爸把我送到學校，我連蹦帶跳得跑到教室，翁老師說：“大家把東西帶好，我們要出發了！
”翁老師先讓我們排好隊，再帶我們出去。走到路上，一輛公共汽車開過來，我們的隊伍被隔斷了，車子開走后，另一半同學急忙跑上來。
到了東塔公園，我看見一朵朵白云在藍天上飄，好像一只只小羊羔；我聽到一只只鳥兒在樹上叫，好像一曲曲美妙的樂曲；我看到一片片樹葉在風中搖，好像一只只蝴蝶在跳舞。真是秋高氣爽，景色宜人。首先老師帶著我們觀賞小金魚，那小金魚活蹦亂跳；緊接著是認識樹，有柏樹、松樹、萬年青、楓樹……然后，帶我們到一片寬敞的草坪上，坐下來，吃東西。吃飽喝足后，我們開始玩“丟手絹”的游戲，翁老師說：“今天，要看看誰的眼力好。”翁老師拿著一個綠色的橘子，跑著，大家唱著：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”小朋友們有的高興得跳著、喊著，有的`給同學們加油，大家興奮不已。接著是自由活動，有的男孩子把喝完的瓶子當足球踢，有的坐在樹蔭下說說笑笑，還有的和自己的好伙伴玩游戲……瞧！
大家玩的多開心。就在這時翁老師說：“集合。”大家只得排好隊，依依不舍的離開了公園。翁老師說：“大家唱唱歌吧！”我們唱著歌走著，路上行人的目光都集中在我們這里了，我心里覺得很好笑，便說：“嘻嘻，大樂團來了。” 這次秋游真有意義，既能讓我們體驗到大自然美麗的風光！又能使我們長見識，還能讓我們學會團結合作呢。
【三年級快樂作文】相關文章：
快樂三年級作文02-14
三年級快樂作文07-21
三年級快樂作文05-06
[精選]三年級快樂作文09-15
【經典】三年級快樂作文09-18
三年級快樂作文（精選）09-23
三年級快樂作文【經典】08-06
【精選】三年級快樂作文08-21
（經典）三年級快樂作文09-27
我的快樂三年級作文10-27