我的三年級(jí)作文【經(jīng)典9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的三年級(jí)作文 篇1
有人喜歡五彩繽紛的春天；有人喜歡秋高氣爽的秋天；還有人喜歡大雪紛飛的冬天；而我最喜歡烈日炎炎的夏天。
夏姑娘來(lái)了，驕陽(yáng)似火炙烤著大地，人們熱得汗流浹背。
夏天的大樹枝繁葉茂，就像一把把大傘，為人們遮住了火辣辣的.太陽(yáng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”的響，好像在說(shuō)悄悄話。公園里碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤，小魚兒游過(guò)來(lái)在荷葉下乘涼。荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉色的紗裙在風(fēng)中翩翩起舞。
小狗趴在樹下，伸長(zhǎng)舌頭來(lái)散熱。知了在樹上“知了，知了……”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
大街上的行人很少，匆匆忙忙地走著，有的打著傘，有的帶著墨鏡。在家里的孩子們，從冰箱拿出冰淇淋，一口一口地吃著，呆在房間吹空調(diào)，躲開外面讓人難耐的酷熱。
到了晚上，螢火蟲出來(lái)了，在天空中飛行，它們?cè)谕孀矫圆啬兀?/p>
夏天不僅僅是熱，也很美哦！我愛這個(gè)季節(jié)。
我的三年級(jí)作文 篇2
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，有很多種顏色。你看。它把綠色給了柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條好像秋姑娘的眉毛，它把紅色給了果樹，紅紅的蘋果像秋姑娘紅色的臉……
秋天是一個(gè)豐收的`季節(jié)。你看，小朋友們來(lái)果園采果子了。一個(gè)個(gè)大蘋果們你擠我碰的讓小朋友們來(lái)摘。它們都想跳進(jìn)他們的籃子里去找它們的小伙伴兒去玩兒。
秋天可真是一個(gè)成熟的季節(jié)。玉米張開了嘴巴笑了，等著農(nóng)民伯伯把它們摘回家，金黃的水稻被秋姑娘吹彎了腰，等著被農(nóng)民伯伯收走呢！
我喜歡秋天，喜歡她的美麗成熟。
我的三年級(jí)作文 篇3
她生的肌膚潤(rùn)瑩，舉止嫻雅、聰明伶俐。她就是薛寶釵。
薛寶釵美麗又大方得體。行為豁達(dá)，待人隨和，就是小丫頭們也愿意和薛寶釵親近。薛寶釵父親在世時(shí)，對(duì)薛寶釵疼愛有加，讓她讀書寫字。
有一次，薛寶釵病了。賈寶玉去看望薛寶釵。薛寶釵聽說(shuō)賈寶玉出生的時(shí)候嘴里含著一塊玉。就說(shuō)：“你能把你的玉給我看看嗎？”賈寶玉從脖子上摘下那塊玉給薛寶釵。薛寶釵看著這塊嘴里念著：“莫失莫忘，仙壽恒昌。”這時(shí)倒水的仆人說(shuō)：“這塊玉和薛寶釵金鎖上的'，是一對(duì)。”薛寶釵拿出金鎖，寶玉一看還真是一對(duì)。看到這里，我覺得賈寶玉的玉和薛寶釵的金鎖還真是一對(duì)好朋友。
有一次，賈母送給薛寶釵一件披風(fēng)，薛寶釵穿上去美麗極了。林黛玉卻生氣極了。其實(shí)林黛玉沒必要生氣、嫉妒，要像薛寶釵一樣大度包容。
因?yàn)檠氣O美麗、聰明、大方，所以我喜歡薛寶釵。
我的三年級(jí)作文 篇4
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”每當(dāng)我聽到這首童謠的時(shí)候我就會(huì)想起去年我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的一只小白兔。它全身像雪一樣白，所以我給它取了一個(gè)好聽的名字“小雪姑娘”。
每天我寫完作業(yè)就沖出家門給小雪找一些蘿卜和青菜。當(dāng)我悄悄走到籠門前，小雪就豎起耳朵用雙手雙腳堵在門上，小嘴一合一合的，好像在哼著樂(lè)曲。我把青菜拿著，輕輕的放在籠子邊，它看見了好吃的青菜，就樂(lè)得連忙把青菜拉進(jìn)籠子里，生怕有人跟它搶食似的。我發(fā)現(xiàn)它的眼睛特別紅，像兩顆紅紅的寶石，耳朵豎的`筆直筆直的，它最可愛的還是那獨(dú)一無(wú)二的三瓣嘴了。
有一次，我?guī)е⊙┤ゲ莸厣贤妫轿业募缟希乙詾樗野つ槪Y(jié)果它竟然咬我的頭發(fā)，氣得我?guī)滋鞗]有理它。
啊！我喜歡可愛調(diào)皮的小雪，我多么希望它能夠快快長(zhǎng)大！
我的三年級(jí)作文 篇5
校園里，操場(chǎng)上，你總會(huì)看見一位個(gè)子不高，身材苗條的老師。她，就是我最敬佩的人，我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——秦老師。我最敬佩她那嚴(yán)愛有加的教學(xué)態(tài)度。
在我剛上一年級(jí)時(shí)，只要我們碰見她，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，因?yàn)樗菄?yán)肅的面孔讓人不寒而栗。可我現(xiàn)在上四年級(jí)了，才真正被她嚴(yán)愛有加的教學(xué)態(tài)度而感動(dòng)。
今年輪到我們參加鼓號(hào)隊(duì)，在六一兒童節(jié)的時(shí)候，為了迎接來(lái)慰問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)們，我們鼓號(hào)隊(duì)又要一展風(fēng)采了。可是，前幾天我們演出完的時(shí)候，帽子都帶回家了。本來(lái)說(shuō)是放完假交的，可硬是有人沒 交帽子，這不，有人沒帽子了。秦老師急壞了，問(wèn)道：”那天誰(shuí)沒交帽子？“一連問(wèn)了好幾遍，也沒人回答。秦老師生氣的說(shuō)：”既然沒人回答，那一會(huì)兒全留下來(lái)，我可沒想到，我們四年級(jí)的同學(xué)就 這樣！“說(shuō)完，就快步走進(jìn)了教學(xué)樓。我們望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里長(zhǎng)嘆一聲，哎，秦老師，你可一定要信任我們交帽子的同學(xué)啊！
我們無(wú)精打采的把領(lǐng)導(dǎo)迎進(jìn)去，等著挨罵，可秦老師像變了一個(gè)人似的，看著我們，像看著一只只羊羔。
”今天，我不批評(píng)任何人，也不懲罰任何人，但你一定要誠(chéng)實(shí)、說(shuō)實(shí)話，到底是誰(shuí)忘帶了帽子？“秦老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。哎，都到了這地步了，沒帶帽子的，就承認(rèn)吧！可還是沒人站出來(lái)。秦老師 微微一笑，說(shuō)：”我并不知道是誰(shuí)，但如果是你，請(qǐng)你明天帶來(lái)就行了。說(shuō)罷，就讓我們回班了。
當(dāng)我把鼓號(hào)服放回庫(kù)房時(shí)，秦老師親熱地說(shuō)：“一會(huì)兒回班等著啊，老師要給你們發(fā)禮物呢！”調(diào)皮的`我已經(jīng)和秦老師混的很熟了，問(wèn)：“什么禮物啊？”秦老師摸摸我的臉，又拍拍我的肩，說(shuō)： “保——密！”說(shuō)完，我們一哄而散，說(shuō)說(shuō)笑笑的回班了。老話說(shuō)得好，一日為師，終生為父。秦老師嚴(yán)愛有加，既像慈母，又像嚴(yán)父，我敬佩我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——秦老師。
我的三年級(jí)作文 篇6
我眼中的秋天不僅是美麗的，還是成熟的。
秋天是美麗的。樹木都穿上了金黃的風(fēng)衣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，黃葉紛飛，好像一只只美麗的彩蝶。葉子們?cè)诳罩邪l(fā)出“沙沙”的聲音，好像在和大樹媽媽揮手告別，它們戀戀不舍地對(duì)大樹媽媽說(shuō)：“我們明年一定會(huì)回來(lái)的！”
秋天是成熟的。田野里，那顆粒飽滿的稻穗笑彎了腰。農(nóng)民伯伯看到這滿地成熟的莊稼，臉上露出了豐收的喜悅。果園里，蘋果穿紅袍，葡萄穿紫襖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果，就像一盞盞小燈籠高高地掛在枝頭；那一串串晶瑩剔透的葡萄，皮薄汁多，就像一串串紫色的`水晶一樣，引得你饞涎欲滴。空氣中到處彌漫著香甜的味道。
啊！秋天，你是個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)收獲的季節(jié)。
我的三年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在甌海梧田，這是個(gè)美麗、可愛的地方。
春天，天氣很曖和，這里百花齊放，桃花綻開了笑臉，小野花出不甘示弱，在春風(fēng)里一邊向我們微笑，一邊向我們點(diǎn)頭。小樹長(zhǎng)出了嫩芽，高傲地仰起臉，望著天空，好像在說(shuō)：“看，我那嫩綠色的葉子多么美麗呀！
夏天，這里則是多雨的季節(jié)，門前湖畔里的小魚，不得不躍出水面來(lái)呼吸新鮮的空氣。所以夏天，湖里的魚好像是特別的多。荷花也開了，那又大又嫩的花瓣，把它變得像珍珠一樣美麗，像玻璃一樣光滑。
秋天，這里樹上的葉子變得五彩繽紛。有的樹則向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果子。亭子上邊的'葡萄也熟透了，人們紛紛去采摘，回來(lái)的時(shí)候總是大汗淋漓，滿載而歸。摘回來(lái)的葡萄自然也是又大又甜。
冬天，這里雖然沒有下雪，但是小朋友還是開開心心地出去玩，他們?nèi)ジ墒裁茨兀吭瓉?lái)，有的是去看落光葉子的小樹，有的去看樹上唱歌的小鳥，它們婉轉(zhuǎn)的歌聲悅耳動(dòng)聽，還有的去抱大樹取曖呢！
各位同學(xué)，羨慕了吧！這就是我的家鄉(xiāng)，它一年四季都很美麗。
我的三年級(jí)作文 篇8
牽牛花，大家都認(rèn)識(shí)吧。但是想必很少人喜歡它吧。然而，我卻和喜歡牽牛花。每當(dāng)春末夏初的時(shí)候，我總是會(huì)把牽牛花的總是收起來(lái)，等待來(lái)年繼續(xù)播種。
在我的記憶里，牽牛花的藤，紫中帶黃，又細(xì)又長(zhǎng)，橫七豎八地爬滿了樹枝，而且還爬到了石榴上。石榴像一個(gè)個(gè)燈籠，而藤就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士，生怕石榴跑丟了。牽牛花的葉子綠油油的，整片葉子像一個(gè)綠色的小手掌，仿佛想要擁抱整個(gè)世界一樣。那紫色的藤上長(zhǎng)滿了子彈頭似的花骨朵。
幾天后，花骨朵就盛開了，一朵朵向上伸著，像一個(gè)個(gè)美麗漂亮的小喇叭。圓圓的花瓣中間像漏斗一樣凹下去，里面長(zhǎng)出幾根黃色的花蕊。牽牛花的顏色很鮮艷，紅紅的、粉粉的，微風(fēng)一吹，輕輕搖擺，好像在隨著音樂(lè)跳舞，非常可愛。
我常常和弟弟摘下含苞欲放的花骨朵，往它的“屁股”上吹一口氣，花骨朵一眨眼就變成了小喇叭，可好玩了。又一次，我們采集了許多小喇叭花，機(jī)靈的弟弟用幾朵花擺成了一個(gè)小仙女。
這就是我喜歡的牽牛花，盡管它是如此的'平凡，但是平凡中卻不失它本身的美麗。如果可以的話，我希望自己也可以像牽牛花一樣，做一個(gè)平凡而美麗的自己。
我的三年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)精致的“百寶箱”，里面裝的既不是金銀首飾，也不是稀世珍寶。它是一個(gè)多功能鉛筆袋。
我悄悄告訴你們，這個(gè)筆袋可是圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老公公趁我睡著偷偷放在我的床頭柜邊上的。筆袋分上下兩層，上面是紫色的，下面是粉色的，中間有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈，向左拉是上面一層，里面有一個(gè)網(wǎng)兜，平時(shí)我喜歡把橡皮、三角尺之類的小東西放里面。網(wǎng)兜的下面有一堵厚厚的“墻”，這面“墻”上有四條拱形的橡皮筋，可以把一些水筆牢牢地綁住。最有趣的`，是下面一層放鉛筆的地方。有一次，我放鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：鉛筆太多太長(zhǎng)放不下。太長(zhǎng)的鉛筆我倒是可以把它們卷的短一點(diǎn)，可是太多可不能把筆袋撐撐大吧。萬(wàn)般無(wú)奈的我只好把兩根拉鏈胡亂的拉來(lái)拉去。結(jié)果，奇跡發(fā)生了，當(dāng)我向右拉開下面的拉鏈時(shí)，原本下面一層小小的空間頓時(shí)變得十分寬敞，數(shù)了數(shù)可以放下近七八支鉛筆。鉛筆們也仿佛在說(shuō)：“哇！這房子好舒服，一點(diǎn)兒也不擁擠。”另外，我的筆袋還有個(gè)隱藏的夾層，每次我收到老師發(fā)給我的獎(jiǎng)券，我都會(huì)小心翼翼地把它們藏在里面，它幫我保管著這些榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。
我要感謝我的這只筆袋，每一天它都陪伴著我去上學(xué)，它是學(xué)習(xí)上的好伙伴，好幫手。我喜歡我的筆袋。
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