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[合集]小學(xué)三年級的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
二十年后,我已經(jīng)成為香港一家公司的總經(jīng)理。有一次,因為公司工作需要,我回了一趟我闊別已久的故鄉(xiāng)------烏魯木齊。剛出機場,我就看見蔚藍的天空上飄著幾朵白云,聞到空中和樹木發(fā)出的淡淡清香,讓我心曠神怡。我坐上公司派來的車,車行駛在高速公路上,公路平坦了,干凈了,來來往往的車也多了。不久,車就開進市區(qū)。我發(fā)現(xiàn)烏魯木齊的變化真大啊!馬路變寬了,路旁種滿了鮮花和綠色的植物,車輛川流不息,那干凈的人行道上,人來人往;人們穿著漂亮的衣服,臉上洋溢著微笑……車開到陸軍學(xué)院門樓,看到我居住了那么多年的大院也變了大樣:以前的五層樓變成了十幾層;路旁的草坪綠油油的,其中點綴著一個又一個的.小花壇;還有噴泉,涼亭,一個緊挨一個健身器材。這時媽媽在樓門口接我。
在后來的幾天,我辦理公司業(yè)務(wù)時,發(fā)現(xiàn)烏魯木齊的人素質(zhì)有很大很大的提高,辦公已經(jīng)全部自動化了,效率也大大提高了,工作人員責(zé)任心也更強了;信息也相當?shù)撵`通了,已經(jīng)和世界真正有了地球村的感覺。陪媽媽購物,讓我更深刻的感受到了烏魯木齊的進步與變化。在這沒有買不到的東西,各種世界名牌衣服應(yīng)有盡有,從各國的時鮮水果蔬菜也是琳瑯滿目。
我感受到唯一沒有變的是新疆人的熱情,善良,淳樸和濃厚的民族風(fēng)味。那小花帽,羊肉串,漂亮的姑娘,永遠都是新疆最靚麗的風(fēng)景。時間過得的真快,轉(zhuǎn)眼間我又該回香港工作了。懷著依依不舍的心情,告別家鄉(xiāng)。看到家鄉(xiāng)烏魯木齊的變化,我真的感到很欣慰。我會好好工作,為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一點力。希望再回來的時候,家鄉(xiāng)會變的更美麗!
小學(xué)三年級的作文 篇2
記得以前每天早上上學(xué),媽媽總是為我的早餐擔(dān)心,怕我吃不飽,怕我沒營養(yǎng),可她又忙著上班,經(jīng)常來不及為我準備,我也只能自己胡亂吃一點。每到早上第二節(jié)課的時候,我就頭昏眼花,肚子餓的咕咕叫,哪還有心思上課呀,一早上我都堅持不下來!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我上小學(xué)三年級了,營養(yǎng)早餐已經(jīng)伴隨我三年多啦,自從我們學(xué)校有了營養(yǎng)早餐,我每天都精力充沛,學(xué)習(xí)起來勁頭十足。
每天早上抬蛋奶的同學(xué)都會來的早早的,為同學(xué)們領(lǐng)蛋奶為班集體服務(wù),早晨一進教室,課桌上便擺上了美味可口的營養(yǎng)早餐,每天早晨不但有雞蛋、面包、牛奶、牛肉、火腿腸等等,而且經(jīng)常還變換著花樣,都是我們的最愛。牛奶的口味更是豐富,有原味的,有草莓味的,有水果味的,那味兒一直甜到我的心里。我們津津有味地吃著營養(yǎng)早餐,一個個喜笑顏開,同學(xué)們也不浪費,吃不完的早餐自己就帶回家去,沒有一個同學(xué)浪費,同學(xué)們深深的懂得要做一個勤儉節(jié)約,不浪費糧食的好孩子。
媽媽說,你們真幸福,我們上學(xué)的時候吃不飽穿不暖,經(jīng)常受凍挨餓,你們還有豐富的蛋奶工程,真好,我再也不擔(dān)心你早餐吃不好了!奶奶說:“你們真是趕上了好時候,上學(xué)免費,還有營養(yǎng)餐提供,真是好呀,你們可要珍惜啊!我們那個年代上學(xué),沒有東西吃,一個干饃饃要吃好幾天,有的孩子連饃饃也吃不上,餓的營養(yǎng)不良。我聽著奶奶和媽媽的話,想起了以前學(xué)過的一首古詩:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
為了保證我們的營養(yǎng),保證我們的'身心健康,學(xué)校向我們提供了營養(yǎng)早餐。學(xué)校老師和食堂阿姨們?yōu)槲覀冃列量嗫嗟淖鲈绮停冻龅牟簧侔。∷麄兊钠D辛和汗水換來了我們的幸福營養(yǎng)餐。每天我們放學(xué)的一句口號:好好學(xué)習(xí),天天向上,努力學(xué)習(xí),振興中華!是啊,現(xiàn)在我們一定要努力學(xué)習(xí),將來考個好大學(xué),為我們祖國爭光。
學(xué)生營養(yǎng)餐——幸福的滋味啊!
小學(xué)三年級的作文 篇3
上學(xué)期有一次班級里拔河比賽到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。那是我們班上的一節(jié)體育課,體育老師組織我們拔河比賽。
操場上擺著一條又長又粗的繩子,像一條大蟒蛇。我們看到繩子后就不自主的開始興奮,好像渾身有使不完得勁。老師把我們平均分成了兩大組。隨著老師的'一聲哨響,比賽開始了。我們使出了全身的力氣,拼命往后拉,一個個臉漲得通紅。也不知道怎么回事,我們慢慢的被另一隊拉了過去,急得我們大喊大叫。就在我們快輸?shù)臅r候,體育老師跑了過來幫我們拉。雖然有老師幫著我們拉,但很可惜,我們還是輸了。雖然他們贏了,但他們還一個勁的說老師偏心。老師聽到后什么也沒說,只是笑了笑。我們輸?shù)牟环驼f:“老師不用幫我們也能贏”。可結(jié)果我們還是輸了。比賽結(jié)束后老師總結(jié)說我們?yōu)槭裁磿斈兀鸵驗槲覀冃睦锛痹辏瑒艣]有往一處使,力量散了。而另一隊喊著一二,力量都在繩上。拔河要靠大家齊心合力才會贏。
雖然比賽是輸了,但是使我明白了在集體中做什么事都要齊心協(xié)力,困結(jié)一致,才能取得勝利。
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