【精品】三年級風箏作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級風箏作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級風箏作文 篇1
在一個風和日麗的日子，我們來到了操場上的籃球場上放風箏啦，此時此刻別提我們有多高興啦！
我和劉銳、黃杰一起放的，我們的風箏是一只“雄鷹”風箏，它是黑色的，還有一些羽毛是灰色的，它的爪子看上去非常鋒利，好像要捕獵似的。別的同學帶的.有的是“金魚”風箏，有的是“奧特曼”風箏，還有的是“憤怒的小鳥”風箏，真多呀！
我們開始放風箏啦！我很少放風箏，怎么放都快忘了，所以先是劉銳和黃杰放的。黃杰抓著支撐風箏的支架，好像要乘著滑翔機一樣。劉銳右手拿線軸，左手牽線隨時準備開始。我們等待時機成熟的時機再開始。“起風啦！起風啦！”我叫著。劉銳他們也開始了，黃杰在跑，劉銳也在跑，他邊跑邊放線，我們感覺風箏應該可以飛起來了，于是，黃杰松開了手，劉銳也停止了助跑。結果風箏只飛了10秒，就沒能持續下去。我也嘗試了一下，看看簡單，可是實際上卻很難，我也失敗了。我們信心不足了，于是就停了下來，看著別人放了。我們看見有快樂的“笑臉”風箏成功地飛起來了，有“憤怒的小鳥”風箏成功地飛起來了，還有“飛機”風箏也成功地飛起來了，它們把藍天裝點得可美麗啦！
不知不覺下課鈴聲響了，我們快樂地離開了。
三年級風箏作文 篇2
“我要飛得更高，飛得更高……”我一路高歌，走在去太湖邊放風箏的路上，心中無比快樂。
我來到太湖邊，站在堤岸上放眼遠眺，湖邊成片成片的桃花猶如藍天下的縷縷彩云，金黃金黃的油菜花好似大姑娘的發夾，白得耀眼的梨花如同天地之間的裙帶，波光粼粼的湖水無邊無際。一派“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的景象，此處真是放風箏的絕佳之處。
我熟練地將風箏裝好，媽媽首當其沖，穩穩地拿著風箏線，而我則兩手高舉風箏。只聽媽媽大喊一聲：“快松手！”我用力往上一拋，金魚風箏在空中“撲騰”了幾下便劃落下來，原來是風向不對。“讓我來！”我信心十足地喊道。可天公不作美，一直風平浪靜，我心急如焚，暗想：算了，我跑吧。于是，我對著媽媽大喊一聲：“放！”這時，一陣微風吹來，風箏飛上了天，可搖搖晃晃，感覺軟綿綿的。我的心都跳到嗓子眼了，默默地念道：這討厭的風，早不來，晚不來，偏偏這時候來搗亂。風婆婆似乎猜到了我的心思，帶來了一陣陣的 涼 風，風箏如魚得水，來了個“金魚翻身”，一飛沖天，我的心里比吃了蜜還甜。我漸漸掌握了竅門，風箏線收放自如，在空中劃出一道優美的弧線，風箏也穩穩當當地在湛藍的天空中飛翔，仿佛在說：“快放線，我還能飛得再高一點。”我沉浸在花香之間，陶醉在成功的喜悅之中。
可真是一波未平一波又起，風箏突然像喝醉酒似的，搖搖欲墜。我一會兒來回奔跑，一會兒上下拉線，可都是于事無補。在這危急關頭，沉著淡定的老爸說道：“快收線。”我這才回過神來，差點大意失荊州呀！風箏終于恢復了正常，我手中的線越來越緊，風箏也越飛越高，載著我的理想駛向成功的'彼岸……最后變成了一個不起眼的小點，我的心也像搖曳的風箏飛上了天。
“我要飛得更高，飛得……”我哼著這熟悉的旋律走在回家的路上。此時的我，對這首歌有了更深的理解。風箏飛得再高，線還是牢牢地掌控在我的手中，它像一根緊繃著的弦，時時刻刻提醒我們只有腳踏實地，通過自己堅持不懈地努力，才能實現心中的理想。我永遠忘不了這次放風箏。
三年級風箏作文 篇3
如果你現在問我最喜歡哪一個季節，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節最適合放風箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就好像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有許多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的`小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的，接著按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。看著自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏了，我會放風箏了！”
那一天，和風箏依依不舍地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
三年級風箏作文 篇4
那就是在一個星期五的晚上，月亮照著大地。我和弟弟在院子里看著天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，于就是，我就對弟弟說：“弟弟，然而這天晚上月光這么明亮，我們出去放風箏吧！”弟弟說：“好呀！姐姐，雖然沒有人在晚上放風箏，我們能夠來一個創新嘛！”我和弟弟連忙走進屋子去拿出了風箏。
我們兩個人，拿著風箏來到空曠的地里。那里剛剛平整，沒有樹木，沒有電線桿，就是一處放風箏的好地方。來到那里，我拿著線軸，弟弟舉著風箏。開始放了，我大聲說：“放！”弟弟就把風箏往天空中送。我拿著線軸舉過頭頂往前疾跑。我一邊跑，一邊放線，風箏很快被我放上了天空。風箏越飛越高，然而我和弟弟都開心地笑了。可就是，好景不長，風箏不明白怎樣搞的掛在了地邊的.一棵大樹上。“這可怎樣辦？”弟弟著急地說。我也沒有什么辦法。我們兩個人就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時，我想起了老師在課堂上說過的話：“不管遇到什么事情，都不要緊張，要冷靜，要沉著，這樣才能夠想出解決的方法來。”對，啊，有了。我把風箏的線給扯斷，然后，隨風往上送線。好，一陣風吹過，風箏從樹上掉了下來。我急忙走過去撿起風箏。在月光下，我看到風箏沒有破。我立刻將風箏上的斷線接到線軸上。然后，我又拿著風箏跑了起來。很快，風箏又給我放了上去。
之后，風小了，風箏降下來了。我急忙拉線，可就是，然而風箏沒有往上飛，而且風箏也沒有往下落。我想這就是怎樣一回事呢？我仔細觀察，原先就是弟弟在搗鬼。弟弟看到被我發現了，就大笑起來。我也捧腹笑了起來。這時我們的笑聲響徹云霄。
三年級風箏作文 篇5
又就是一個星期天的上午，天氣晴朗，春風高蕩。潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。
此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場上看放風箏。此時此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風箏。空中有金黃色的'“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的就是銀白色的“燕魚”，在藍藍的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。
經過充分的準備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！
看放風箏真開心。
三年級風箏作文 篇6
今天，陽光明媚，我和爸爸來到了江灘公園放風箏。
大家來到了江灘。這里的風景可真美呀！到處都開滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶......數不勝數，令人目不暇接，江邊，綠樹成蔭，長江水洶涌澎湃，遠遠看去，就像一幅美麗的風景畫。
欣賞完美麗的風景，大家便開始放風箏了。大家先找到一塊通風的地方，然后裝好風箏，拉好線，接著由爸爸舉著風箏，我拉著風箏線在前面跑，等風速到了一定的程度時，爸爸一松手，風箏就飛起來了。可能是因為當天天氣的原因，我的風箏試飛了好幾次都飛不起來，總是飛到一半就因為沒風了而掉了下來。
但是我并不灰心。我耐心的等，等風大的'時候我再放。皇天不負有心人，老天爺給了我這次機會。這次，風特別大，吹得樹沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機會，拉起風箏線，跑了起來。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重復好幾遍，風箏就飛起來了。風箏飛啊飛啊，飛得越來越高，離我越來越遠，風箏也越來越小，小得就像一個黑點，看到我的風箏飛的那么高，我的心里別提有多高興了。
突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸。“該回家了，收風箏吧！”爸爸一邊說著，一邊幫我收著風箏線。“哦，好吧。”我回答道。說完，我依依不舍的離開了江灘公園。
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