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小學(xué)三年級的作文【集合5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
咪咪然而我家的小貓，它不僅僅長得精神還仿佛能聽懂人類的語言，了解人們的心思。我十分喜愛我家這只即可愛又聰明的小貓。
你看！它全身雪白雪白的，好似穿上了一件白色的毛衣外套，一雙尖尖的小耳朵像一個(gè)三角形的'裝飾發(fā)卡戴在頭上顯得格外漂亮！一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄似的總?cè)欢W著警覺的目光，最搞笑的還然而它那秀氣的小嘴巴，吃起東西來頗有淑女風(fēng)范不像其他小動(dòng)物那樣狼吞虎咽的，而然而一小口一小口的好像怕噎著似的，而且兩邊那未老先白的胡子也跟著一上一下的顫動(dòng)，真然而酷到了極點(diǎn)！那條柔軟的長尾巴走起路來也一搖一擺的無時(shí)無刻不表現(xiàn)出它那神氣的樣貌！
有一次，我怕咪咪自我待著寂寞就從市場買了一只小貓球球陪它。可然而回家后剛把球球放下，咪咪就惡狠狠地瞪著球球，然后一下子撲了上去撕咬起來，不一會兒就把球球抓得遍體鱗傷，球球卻毫無招架之力，看到著一幕讓我毛骨悚然，心目中的那只溫順的小貓咪的形象消失得無影無蹤，我急忙把球球抱起來，這場貓與貓的爭寵大戰(zhàn)才算結(jié)束。咪咪“喵喵”地對我叫個(gè)不停，好像在埋怨我然而不然而不喜愛它了，然后一個(gè)勁地在我的腿周圍蹭來蹭去還打起滾來逗我開心，生怕它的地位有人代替了。看到咪咪老大不樂意的樣貌我只好把球球送人了，這下咪咪又高興起來了。你們說我家咪咪然而不然而一只又可愛又聰明的小貓呢？
我好喜愛小貓咪咪，它不僅僅成了我的玩伴還給我?guī)砹嗽S多快樂的時(shí)光，我們的感情也越來越深了！
小學(xué)三年級的作文 篇2
在我很小的時(shí)候，當(dāng)老師的爸爸就告訴我，做中國人一定要把中國字寫好，不然的話，人家會瞧不起我們。我記住了這句話，學(xué)寫漢字時(shí)，總是規(guī)規(guī)矩矩，認(rèn)認(rèn)真真。
漸漸地，我長大了。在我的同學(xué)和朋友中，我常常發(fā)現(xiàn)有的人寫字龍飛鳳舞，潦草得讓人看不懂寫的是什么；有的人字寫得看起來方方正正，但沒有漢字的剛勁有力；還有的人有能力寫好字，卻嫌寫字花工夫……
我想借此機(jī)會，請他們重新認(rèn)識漢字，讓他們了解漢字的來歷。相傳很久以前，黃帝的史官倉頡長著跟龍一樣的面貌，四只炯炯有神的眼睛。他特別喜歡觀察身邊的事物，也非常愛動(dòng)腦筋思考。他每天抬頭觀察天上星星的變化，看烏龜背上的花紋、雀鳥羽毛的色彩和山川起伏的樣子和形象，經(jīng)常在自己的手上描繪事物的形體和特征。久而久之，就創(chuàng)造了文字。倉頡在創(chuàng)造文字的時(shí)候，天上下起魚點(diǎn)一樣的粟米，怕人們光顧寫字，將來餓肚子；鬼在黑夜里偷偷哭泣，龍也躲起來，據(jù)說是因?yàn)榕挛淖职阉麄兊某髳盒袨橛涗浧饋�，昭告天下，使他們遺臭萬年。
漢字凝聚著我們中華民族五千年文化的結(jié)晶。不但有這么美好的傳說，還有我們祖先的.改造，因此成了全天下獨(dú)一無二的文字。用心感觸漢字，你就會發(fā)現(xiàn)它很有意思。比如，“爽”字，最初的意思是一個(gè)人站在窗戶邊，人的兩邊是交叉的窗欞，感受明亮之意。試想，雨天，我們在房間里呆得時(shí)間久了，打開窗子，一股清風(fēng)吹過，那感覺該有多爽！晚上，我們站在窗前望著夜空中那輪皎潔的明月，真爽��！再來看看“馨”字，每當(dāng)我看到這個(gè)字時(shí)，總能感覺有一股迷人的香味撲鼻而來，總會有很多感悟：這是哪一首動(dòng)聽的歌曲？——校歌，學(xué)校這個(gè)大家庭讓人感到無比的溫暖；這是哪一種設(shè)計(jì)？——是人們用汗水與智慧換來的；這是哪來的馨香？——是家，是從家里飄來的，一家生活和和睦睦，是多么幸福迷人！我們的漢字就是這樣奇妙。如果你這樣想著寫著，寫著想著，就會發(fā)現(xiàn)，自然而然，字就會工整起來，有內(nèi)涵起來，有風(fēng)骨起來，不信你試試。
我們作為中國人，怎么能不去認(rèn)真寫中國字呢？
小學(xué)三年級的作文 篇3
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。也是瓜果飄香，果實(shí)累累的季節(jié)。在秋天里，我們的快樂就是能吃到農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種的果實(shí)了。
到了秋天，果園里到處都是水果。蘋果長得紅彤彤的，好像被人們看得害羞了，有的迫不及待地鉆出樹叢看看這美麗的風(fēng)景，有的還掛在樹枝上晃著那紅紅的腦袋。還有晶瑩剔透的葡萄，像一顆顆紫色的珍珠掛滿枝頭。一個(gè)個(gè)梨子長滿了枝頭，對人們露出了燦爛的微笑。一片片樹葉飄落一地，有紅的.有黃的'......給大地鋪上了鮮艷的地毯。一排大雁追上白云，撒下暖暖的叮嚀，似乎在對大地說：“我明年一定會回來的！”農(nóng)民伯伯們在稻田里收割稻田，這個(gè)田野成了金色的海洋。
在美麗的秋天里，它給孩子們的是歡樂，帶給農(nóng)民的是豐收的喜悅，送給大地的是一片金色的世界!
小學(xué)三年級的作文 篇4
三年前，在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我遇見當(dāng)時(shí)的小學(xué)同學(xué)－“吳湘霖”，湘霖是個(gè)好同學(xué)，她善解人意，每個(gè)動(dòng)作都充滿了愛，每天見到她、每天和她玩，心情不好時(shí)和她聊個(gè)天，心情都舒服了起來呢！
每當(dāng)下課，我總是會和她在一起，有時(shí)玩樂，有時(shí)在寧靜的浩瀚書海著迷呢！看著時(shí)間一分一秒的過去，已經(jīng)要放學(xué)了，心里有萬分的舍不得，但也只有獨(dú)自一人走在回家的路上，回想著今天的歡樂時(shí)光，感覺真是舒服��！就好像把今天所有的煩惱通通丟進(jìn)大海里，一點(diǎn)負(fù)擔(dān)也沒有呢！和她在一起真是非常開心呢！
某一天，我不小心撕破她的課本，我不斷向他賠罪，還一直向她說：“對不起啦！我不是故意的啦！”沒想到她竟然說：“哎呀！那個(gè)粘一粘就好了，別擔(dān)心啦！”她不但沒有生氣，還很和氣對我說話，她真的是非常善良呢！
歡樂的時(shí)光總是過得特別快，終于要分班了，我向上天祈求能和她同班，可惜天不從人愿，無法與他同班，但時(shí)時(shí)都能去看她，讓我非常開心，她帶給我歡樂，讓我時(shí)時(shí)刻刻想到她，想到她的.善良，值得我學(xué)習(xí)；想到她的逗趣，帶給所有人歡笑，她真的是一個(gè)非常好的榜樣，值得大家學(xué)習(xí)呢！
小學(xué)三年級的作文 篇5
今天天氣晴朗，陽光也顯得格外明亮，湛藍(lán)的天上飄著潔白的云朵，我們每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著燦爛的笑臉，因?yàn)槲覀兛偹阌瓉砹司眠`的春游！
一大早，我們就帶著愉悅的心情來到了學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車，大約行駛了二十分鐘就到了目的地，一下車我就看到了“綠建農(nóng)莊歡迎您”這幾個(gè)大字，當(dāng)我們進(jìn)去之后，看到了好多游玩項(xiàng)目，有“自控飛機(jī)”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“夢幻斜屋”、“小火車”、高爾夫球等等。我們都瘋狂了，興奮得好想把每個(gè)項(xiàng)目都玩?zhèn)�遍。
首先我玩了“自控飛機(jī)”，一架架飛機(jī)繞著一根柱子轉(zhuǎn)圈圈，在每一架飛機(jī)的前面都有一個(gè)獨(dú)立的.按鈕，當(dāng)你按下去的時(shí)候，飛機(jī)就自動(dòng)上升，“飛”了起來，我們高興地喊著“飛起來，飛起來了。”這感覺真好呀！感覺自己像一名帥氣的飛行員一樣。
接下來我玩了“夢幻斜屋”，體驗(yàn)了一下東倒西歪的感覺，當(dāng)我一進(jìn)去就感覺這個(gè)房子好像翻倒了一樣，我下意識地往前面跑，但是沒穩(wěn)住，一下子摔倒了，我拼命站起來從前面沖了下來，感覺自己像個(gè)超人一樣，�。∵@種體驗(yàn)真棒！
我們還體驗(yàn)了打高爾夫，還坐了童話中的“旋轉(zhuǎn)木馬”，另外還進(jìn)行了激烈的拔河比賽，吃過午飯，我們便坐在草地上分享自己帶過來的美食，然后聊天、唱歌、玩游戲，大家玩得不亦樂乎。
今天的春游活動(dòng)真不錯(cuò)，而且也讓我們體會到了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樂趣。