小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)作文[實(shí)用6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　我喜歡聽(tīng)春夏秋冬的聲音，因?yàn)樗鼈冇懈鞣N各樣的聲音。比如：青蔥翠綠的春天，火紅的夏天，黃澄澄的秋天，雪白的冬天。你們別著急，下面就告訴你們這一年四季有什么聲音吧！

　　春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，有小鳥(niǎo)在林間歌唱的聲音，有春姑娘撫摸小草掠過(guò)樹(shù)梢的`聲音還有小河谷奔跑的聲音。

　　夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，看農(nóng)民伯伯頂著烈日在田野里辛勤的勞動(dòng)，可以聽(tīng)見(jiàn)汗水從他的額頭上滴落下來(lái)的聲音，還可以聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上知了“吱吱”的叫聲。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有顆粒飽滿的小麥隨風(fēng)飄蕩的聲音，果園里農(nóng)民伯伯豐收的歡

　　冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，有千姿百態(tài)的雪花翩翩起舞飄落的聲音，松樹(shù)就像鋪上了白色的毛衣一樣，腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，在冬天我們可以做一些游戲，比如開(kāi)火車，人越多就越好玩，還有堆雪人、打雪仗。

　　通過(guò)我的一番介紹你們了解了春夏秋冬的聲音了嗎？用你的耳朵去聽(tīng)大自然的聲音，這一切是多么美妙動(dòng)聽(tīng)啊！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　秋高氣爽的早上，海南小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，乘上了巴士汽車去東灶港游玩。在馬路上，兩旁的樹(shù)枝光禿禿的，小草也變的枯黃了。汽車飛快的行駛著。一眨眼，已經(jīng)到達(dá)了東灶港。

　　到了第一個(gè)地方：華夏第一龍橋。這座橋彎彎曲曲的，就像一條高大的龍。我們邊走邊看，看到了碧藍(lán)遼闊的大海。

　　我們又來(lái)到了第二個(gè)地方：金黃海俱樂(lè)部。首先，我們先來(lái)到綠色寬大的草坪上，吃著媽媽們親自動(dòng)手做的燒烤。然后教練帶我們?nèi)ゴ蚋郀柗颉⒂H子活動(dòng)、打槍游戲。其中我最喜歡自己穿著防彈衣， 拿著手搶覺(jué)得很威風(fēng)。教練帶我們?nèi)ヌJ葦叢里，同學(xué)們有的躲在磚塊后面，有的`躲在蘆葦叢里，還有的去教練身邊加生命力。跑來(lái)跑去，你追我趕，個(gè)個(gè)玩的滿頭大汗。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的旅途啊！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　我的爸爸今年38歲，高高個(gè)子，四方臉，眼睛不大，但是看上很有神，他穿著很整潔。看上去很精神也很帥，可他心靈更美。他是個(gè)醫(yī)生，他對(duì)工作非常熱心，一天忙到晚從不叫苦叫累。

　　一次，同樓叔叔都下班回家吃晚飯了，可我連爸爸影子都看不見(jiàn)，媽媽做飯菜早都涼了。我干脆到他辦公室去看個(gè)明白。誰(shuí)知我走到他旁邊，他也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。哦，原來(lái)爸爸正在專注地看著電腦里數(shù)據(jù)，爸爸告訴我，這些都是病人檢查數(shù)據(jù)，如果不及時(shí)分析出來(lái)，會(huì)影響到病人治療和手術(shù)，我一聽(tīng)，立刻向爸爸投去敬慕眼光。

　　爸爸在單位里愛(ài)工作，回到家里還常常幫助媽媽做家務(wù)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。爸爸還有一副熱心腸。一天，我們一家三口從街上趕回來(lái)，烏云密布，雨點(diǎn)兒開(kāi)始降落，我和媽媽立即上了樓，可是爸爸始終不見(jiàn)上樓，我和媽媽看著窗外由小變大雨點(diǎn)，焦急地扒往窗戶朝樓下看去，看到爸爸在幫樓下奶奶收涼曬豆角……

　　爸爸真是我學(xué)習(xí)好榜樣，我愛(ài)我的爸爸。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　我們的校園很美麗、迷人。從我走進(jìn)校園的第一步時(shí)，就看見(jiàn)大路的左邊有高大的樟樹(shù)，右邊是花壇，花壇里有五彩繽紛的花朵，旁邊還長(zhǎng)著各種顏色的小草雨，與花兒合并成一幅美麗的圖畫。

　　我沿著大路往上走，看見(jiàn)左邊不光有樹(shù)木，還有宣傳欄。再往右走，看見(jiàn)了迷人的博學(xué)廊，那里可以讓我們讀書、學(xué)習(xí)、玩耍、談心……

　　我繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了許多名人的雕像。我知道的'名人有愛(ài)因斯坦、孔子、居里夫人……

　　我又往前走去，看見(jiàn)了教學(xué)樓，那里是我們學(xué)習(xí)的地方，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我又往教學(xué)樓后面走去，來(lái)到了德馨苑，我穿過(guò)德馨苑，又到了聚賢臺(tái)，那里有石凳、石桌，我們可以在這里聊天、寫字。繼續(xù)往前走去到了美麗的潤(rùn)心亭，亭子的四周刻有四大名著，四根柱子上面刻有名言警句，鼓勵(lì)我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　校園真是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看我在翻日歷呢，“呀！還有兩天就是我的生日了。”我驚呼地說(shuō)。我坐在旁邊的沙發(fā)上想著：“快到我的生日了，會(huì)有誰(shuí)知道我的生日呢？只有爸爸媽媽知道，那他們又會(huì)送什么禮物給我呢？” 正想著，忽然門被打開(kāi)了，噢！原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我急忙跑上前去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，還有兩天就是我的生日了，會(huì)……。”沒(méi)等我說(shuō)完，媽就說(shuō)：

　　“還有兩天，你急什么？”“ 可是……。”我正要說(shuō)，媽媽卻不當(dāng)一回事地走進(jìn)了房間，真掃興。

　　在這兩天里，我一直在想，“爸爸媽媽會(huì)給我送什么禮物呢？今天就是我的'生日，沒(méi)人給我送禮物嗎？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，正著急沒(méi)人給我送禮物，忽然聽(tīng)見(jiàn)“叮咚、叮咚” 的聲音，是門鈴響了，我想：“這時(shí)候會(huì)有誰(shuí)來(lái)我們家呢？會(huì)不會(huì)是……。”我立刻沖到門口，開(kāi)了門，噢，原來(lái)是郵遞員叔叔，我無(wú)精打采地問(wèn)：“叔叔你好，有什么事嗎？”叔叔說(shuō)：

　　“小朋友，這是你的信。”“我的信？”我驚訝地說(shuō)了一聲。

　　叔叔把信遞給我，就走了。我關(guān)上門，坐上沙發(fā)上，是誰(shuí)會(huì)給我寄信呢？我拆開(kāi)信封，“生日快樂(lè)”這四個(gè)字出現(xiàn)一我面前，奇怪，誰(shuí)給我寫信呢？我慢慢地看著，默默地讀出聲來(lái)，看著看著，我的眼淚都涌了出來(lái)。啊！我終于明白了，原這是媽給我每年買的平安保險(xiǎn)。

　　想起以前過(guò)生日時(shí)，都是爸爸送我一份小禮物，但今年不同，是媽媽送給我的一份特殊而美好的禮物，它永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)。我太激動(dòng)了，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地初醒，校園處處一片生機(jī)的景象。

　　走進(jìn)校園，榕樹(shù)、槐樹(shù)……在春雨的滋潤(rùn)下發(fā)出了新芽，雪白的雞翅蛋花發(fā)出誘人的香味；各色的菊花散發(fā)出陣陣清香；勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞；或濃或淡的綠葉子；或黃或白的鮮花，令人眼前一片明艷；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更給春天的校園增添了無(wú)限生機(jī)。

　　數(shù)株的木棉樹(shù)，冒過(guò)了嚴(yán)寒的冬天，雖然，它的葉子全部脫落，但是在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)滿了小手掌大大小小的血紅色的木棉花；有的.害羞的花骨朵兒正含苞待放，直立在校園的游樂(lè)場(chǎng)中，更加引人注目……這就是我們廣州市的市花“木棉花”也就是“紅棉”。

　　下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出了教室，有的在玩耍、有的在跑步、有的在蕩秋千……更給春天的校園增添了朝氣。

　　春天的校園多么美麗啊！