我的三年級(jí)作文

我的三年級(jí)作文9篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

我的三年級(jí)作文 篇1

　　我家里人很喜歡動(dòng)物，媽媽喜歡手腳敏捷的小松鼠，爸爸喜歡動(dòng)物界的獵食者獅子，姐姐喜歡遠(yuǎn)古神獸恐龍，而我卻喜歡威猛的大老虎。

　　它非常霸氣。兩只半圓形的耳朵像兩個(gè)切開的大蘋果，那又圓又大的眼睛非常銳利，什么食草動(dòng)物都很難逃脫老虎的眼睛。和匕首一樣鋒利的.牙齒幫助它撕咬美味的食物。老虎的身體十分沉重，至少有兩百至三百公斤重。

　　老虎特別勇猛好斗，號(hào)稱森林之王。它居住在印度的森林里，雖然很兇猛，不過對(duì)自己的孩子很溫柔，就像醫(yī)生呵護(hù)病人一般貼心。我看過電視上的一個(gè)鏡頭：有一只小老虎正在玩耍時(shí)，突然一只大野獸來了，把它嚇得雙腿發(fā)抖，幸好老虎媽媽及時(shí)出手相救，把野獸趕跑了。

　　原來，老虎看起來很兇，其實(shí)也有很善良的一面，所以我們要好好的保護(hù)老虎。

我的三年級(jí)作文 篇2

　　咦，那個(gè)拿著鉛筆專注畫畫的小女孩是誰？走近一看她張著一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛忽閃忽閃，可真漂亮！再仔細(xì)一看，她有一副瘦小的身材，穿著校服，帶著紅領(lǐng)巾，手上還有沒有洗凈的顏料痕跡。咦，這不是我嗎？

　　我從小就愛畫畫，在家里墻上胡亂涂鴉媽媽刷墻刷了好幾遍還是沒有涂掉，就算從新粉刷了墻，還是會(huì)被我涂的亂七八糟的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我畫的畫越來越好，漸漸的能表現(xiàn)出表情了。媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我真正感興趣的東西--畫畫，于是給我報(bào)了一個(gè)畫畫興趣班，不像別的'小朋友，上的全是作文班、奧數(shù)班……我覺得我比他們幸福，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)自己喜歡的繪畫了。

　　你們看，這就是我，一個(gè)愛畫畫的我。

我的三年級(jí)作文 篇3

　　我的名字叫孫冠華，今年11歲了，我是一個(gè)活潑可愛的小男孩。

　　我的眼睛大大的，像水汪汪的葡萄；我的耳朵很靈敏，一點(diǎn)點(diǎn)小的聲音都能聽到；我的'肚子白白的，像綿綿軟軟的棉花糖；而且我的腳胖乎乎的，腳趾的肉都鼓起來了。我高高壯壯的，同學(xué)們都說我是一個(gè)胖小孩。

　　我有一個(gè)聰明的大腦，它幫我學(xué)到很多知識(shí)，讓我在遇到事情的時(shí)候，都能隨機(jī)應(yīng)變，靈活應(yīng)付；我有一雙胖乎乎又靈巧的小手，寫字、畫畫、拉二胡、玩陀螺、打籃球都是它的功勞；我還有兩條粗壯的大腿，所以有點(diǎn)笨，每次和同學(xué)們比賽跑步我都是倒數(shù)第幾名，但我很喜歡跑步，每天早晨都早早起來鍛煉。

　　我平時(shí)很調(diào)皮，記得有一次爸爸、媽媽帶我出去玩，到了以后，我感覺哪都好玩，到處亂跑，爸爸媽媽四處找我，急得他們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，這樣很危險(xiǎn)，我卻笑嘻嘻的沖他們做了個(gè)鬼臉，。我有時(shí)候也很貪玩，一出去就像脫了韁小野馬不愿回來。

　　這就是美麗、調(diào)皮可愛的我，喜歡跟我交朋友嗎？

我的三年級(jí)作文 篇4

　　人們常說：“世界上沒有完全相同的兩片葉子�！奔热贿B葉子都沒有完全一樣的，那我相信我將是世界上獨(dú)一無二和與眾不同的。

　　我這個(gè)人只要不學(xué)習(xí)，在家里一刻也閑不住，不是拿著IPAD聽五花八門的音樂，就是看小說、剪紙或是拼裝我的樂高玩具（這是我的最愛喲）。

　　別看我在學(xué)校里活潑開朗，每次課間，和同學(xué)一起嬉戲打鬧，瘋個(gè)沒完沒了的，可一回到家我就立刻變成了“乖乖男”。爸爸媽媽對(duì)我的`學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，我也不敢有一絲懈怠，每次回家總是先認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。對(duì)我來說，看書是放松心情的一種方式，我可以沉浸在童話世界中，也可以在科學(xué)的世界中遨游。而正是由于我愛看書的原因，所以我的作文經(jīng)常得到老師的贊許。

　　最后，還有我一個(gè)特點(diǎn)，也是很多青少年的共同點(diǎn)――懶惰！我的房間經(jīng)常亂糟糟的，書本、玩具扔得滿床都是。媽媽總是嘮叨著讓我整理房間。可是不論媽媽如何努力勸說，我的房間幾天后仍是原封不動(dòng)，同時(shí)又多了一層灰。還有一次，媽媽不在家，讓我自己學(xué)著煮飯。不過我懶得動(dòng)那些鍋碗瓢盆，隨便泡了包方便面就萬事大吉了。

　　這就是與眾不同的我，一個(gè)樂觀、活潑、寫作能力強(qiáng)同時(shí)又異常懶惰的我。

　　如有雷同，純屬不可能。哈哈！

我的三年級(jí)作文 篇5

　　在我家的相冊(cè)里，我的照片是最多得了。其中，我最喜歡這一張。這張照片是我在三歲時(shí)和爺爺一起在公園里照得，那時(shí)的我特別可愛，圓圓的小臉兒像一個(gè)白白的小饅頭，黑黑的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下是一張肉嘟嘟的小嘴兒，顯得格外可愛。

　　別看我長(zhǎng)得很可愛，但是膽子卻小極了。有一次爺爺帶我去照片上的公園里玩，當(dāng)我和爺爺走到了公園里小涼亭邊時(shí)，爺爺想嚇嚇我，于是他躲到了附近的草叢里，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爺爺“沒了”的時(shí)候，我就哭了�？蘖撕荛L(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)爺爺就躲在草叢里笑呵呵地看著我呢，我跑了過去，抱住爺爺?shù)拇笸�。爺爺說：“你真膽��！”所以照片上的我是一副不高興的'表情。這就是過去的我，這就是我最喜歡這張照片的原因！

我的三年級(jí)作文 篇6

　　我喜歡的小動(dòng)物—小狗

　　我的鄰居家里有一只調(diào)皮而可愛的小狗，叫盼盼。

　　盼盼長(zhǎng)著一身棕色發(fā)白的容貌，它的眼睛大大的，亮亮的'，看起來挺精神。它的尾巴又松又軟，高高地卷起來，它高興的時(shí)候，尾巴左右搖擺，像一朵綻開的鮮花。它的腿毛絨絨的，一天到晚跑來跑去，好像它對(duì)什么事情都很好奇。

　　經(jīng)過一天的緊張的學(xué)習(xí)，我很疲勞。我一放學(xué)回家，小狗就迎面撲來，在我的身上舔來舔去，不時(shí)地把前爪搭在我的腿上，叫我抱一抱它�？匆娏怂�我放松了很多。

　　我很喜歡吹豎笛，每次我到鄰居家吹豎笛時(shí)，盼盼就仰起頭，隨著我的笛聲一聲聲吼叫著，好像在給我做伴奏。我非常喜歡我鄰居家的小狗盼盼，因?yàn)樗�不時(shí)地給我?guī)�來快樂�?/p>

我的三年級(jí)作文 篇7

　　不性同的性格會(huì)給他人帶來不一般的印象。兒時(shí)的我，總是喜歡沉默不語，我試著改變，我做了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變。

　　我愛笑，笑是我的特長(zhǎng)，笑有兩種意思，第一種是開心快樂的笑，另一種是嘲笑，開心的快樂的笑讓人快樂，嘲笑呢，讓人落而我就是第一種人。

　　笑，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我變的.樂觀，因?yàn)槲抑�道笑一笑，十年少，這句俗語，笑還讓我從哪里跌倒，就從哪里站起來。

　　我是個(gè)男生，我有‘性格’的一面。我喜歡在小河邊光著腳丫在上面隨心所欲有時(shí)還捉魚摸蝦。即使全身都濕透了我也一點(diǎn)都不在乎。

　　我去上學(xué)和放學(xué)的路上我經(jīng)常哼我聽到的歌或我會(huì)唱的歌，還一邊看路邊上的景物。我也愛學(xué)習(xí)，我的腦子還‘跑’的很快呢。老師只要一提出問題我只要思考一下立馬就能會(huì)答出來。我愛學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)和和生活聯(lián)系緊密，還有小秘方呢，只要有了小秘方，我學(xué)數(shù)學(xué)更簡(jiǎn)單了。我也愛科學(xué)，科學(xué)課上有許多有趣的實(shí)驗(yàn)，我還知道許多原理。

　　這就是我愛學(xué)習(xí)的原因了，你也來說說吧！

　　這就是與眾不同的我。

我的三年級(jí)作文 篇8

　　我自認(rèn)為自己挺與眾不同，那我究竟有哪些與眾不同的地方呢？下面就讓我好好給你們介紹一下，聽完我的介紹后你們還會(huì)覺得我與眾不同嗎？

　　第一，奇怪的心情和反應(yīng)。一般大家在生氣之后，基本上都是很暴躁的，可是我在生氣時(shí)卻表現(xiàn)出幾絲不服氣，而且只要有人碰我，我就會(huì)做出比正常人強(qiáng)上幾倍的'反應(yīng)，就連碰一下我坐的椅子，都有可能被我追趕。在我傷心的時(shí)候，我會(huì)盡可能不讓人看到我，如果有人問我怎么了，我會(huì)假裝沒聽到，如果他選擇繼續(xù)招惹我，那么這個(gè)人肯定要要遭殃了。

　　第二，我的身材。在我們這個(gè)年紀(jì)，大家一般都是瘦瘦的，而我卻是胖胖的，可是這卻并不妨礙我做一些事，甚至有些事做的比那些瘦子還棒，比如跑步，別看我跑起步來氣喘吁吁的，但我能堅(jiān)持，有沖勁兒，能跑過班里的不少人呢！

　　還有其他比較小的方面。我在班里的成績(jī)是優(yōu)異的，別人一貪玩成績(jī)就要下降，可我不一樣，這要?dú)w功于我的聰明才智。在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)了，那么在家里我可就是以玩為主了，各種玩，別人如果看到我在家的表現(xiàn)，那么一定會(huì)認(rèn)為我學(xué)習(xí)差的要命。

　　這就是我與眾不同的地方，現(xiàn)在你還覺得我與眾不同嗎？同意的鼓個(gè)掌吧！

我的三年級(jí)作文 篇9

　　我有一位“老師”，他也是我非常敬佩的人，他就是古希臘著名哲學(xué)家——蘇格拉底。他重視倫理學(xué)，提出“美德即知識(shí)”這一思想，獨(dú)創(chuàng)包括譏諷，助產(chǎn)術(shù)，歸納，定義四個(gè)步驟的辯論方法。他一向以謙虛著稱，以至于他從不相信別人稱他為全希臘最有智慧的人。驕傲之人的`錯(cuò)誤不僅在于他看不清別人，更在與他看不清自己，從不把自己擺在一個(gè)正確的位置上。謙虛，從一定意義上來說，永遠(yuǎn)都不過分。

　　有一天，蘇格拉底的子弟聚在一快兒聊天，一位出身富有的學(xué)生，當(dāng)著所有同學(xué)的面，夸耀他家在雅典附近擁有一片廣大的田地。

　　當(dāng)他在吹噓的時(shí)候，一直在旁邊不動(dòng)聲色的蘇格拉低，拿出一張地圖說：“麻煩你指給我看，亞細(xì)亞在哪里？”

　　“這一大片全是。”學(xué)生指著地圖洋洋得意地說。

　　“很好，那么，希臘在哪里？”蘇格拉底又問。

　　學(xué)生好不容易在地圖上找出一小塊來，但和亞細(xì)亞相比，實(shí)在是太微小了。

　　“雅典在哪兒？”蘇格拉底又問。

　　“雅典，這個(gè)更小了，好象是在這兒�！睂W(xué)生指著一個(gè)小點(diǎn)說。

　　最后，蘇格拉底看著他說：“現(xiàn)在，請(qǐng)你指給我看，你那塊廣大的田地在哪里呢？”

　　學(xué)生滿頭大汗找不到了，他的田地在地圖上連個(gè)影子也沒有。他很尷尬的回答到：“對(duì)不起，我找不到。”

　　蘇格拉底教會(huì)了他的弟子謙虛，也教會(huì)了我們大家。