三年級作文5篇（通用）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
在我上二年級時，音樂老師就變成了孫紅星老師在我的印象里，他上課時非常嚴厲。讓我上課不敢回答問題。但一次上課時，我改變了對他的看法。
有一次，孫老師正給我們講《金孔雀輕輕跳》。的樂譜。其中有一個難解的知點——符點二分音符。
孫老師耐心的講了一遍又一遍：“二分音符有兩拍，一個符點是這個音符的.一半，那符點二分一符有幾拍？”我一聽，不是兩排嗎？我剛想回答，但怕打錯了老師批評我，就打消了這個念頭。過了一會兒，孫老師見沒人回答，就又問了一遍，可還是沒人回答。孫老師有些生氣了，就大聲的問了一遍。我有些耐不住了，但又怕回答錯，到底怎么辦呢？這時，我心里突然理由一股力量鼓勵著我，于是我鼓足勇氣，答了一句：“三拍。”老師一聽，撫摸著我的頭說：“真聰明！”我心里高興極了。
雖然只有短短三個字，可讓我改變了對孫老師的看法。教師節快到了，祝孫老師工作順利，健康長壽。
三年級作文 篇2
大家好，我叫孫一丹。今年9歲了，在北京市石景山實驗小學上學，現在就讀三年級。
我的個不高也不矮，就是有些偏瘦。一張充滿稚氣的臉上長著一雙水靈靈的眼睛。挺直的鼻梁下長著一張能說會道的小嘴，說起話來沒完沒了，因此大家都叫我話嘮。
我是個興趣愛好廣泛的女孩兒，我喜歡唱歌、跳舞、讀書、寫作。平時一有時間就會端著自己喜歡的書認真的閱讀，喜歡把自己看到的，想到的甚至自己做的夢都寫進我的作文里。最喜歡的樂器是古箏，最喜歡做的事兒是和爸爸媽媽一起去旅游。
我是個性格開朗活，陽光積極向上的女孩兒。班里的同學幾乎都是我的好朋友。我是班長，學習上我會主動幫助成績稍差的同學，工作上我盡心盡力的服務班級，做好老師的小幫手。當然啦！我也會帶動全班同學積極參加學校里舉辦的各種活動。除了這些再告訴大家一個小秘密，我已經被選上我們學校的大隊候選人啦！再過幾天我就可以參見學校里的大隊委競選啦，我心里好緊張的。
我是個尊老愛幼、懂禮貌有愛心的'的女孩兒。在家里我尊敬長輩，體諒父母。從小養成了自己的事情自己做。寫完作業沒事兒的時候我也會幫媽媽擇菜，洗碗。不過偶爾也會很任性的喲！
這就是我，一個與眾不同的我，一個陽光快樂的我。
三年級作文 篇3
我家的小貓叫咪咪。
它長著一雙小眼睛，黑乎乎的鼻子，雪白的毛，一雙胖乎乎的小爪子。
一次，我家在包餃子，我端了一碗放在桌子上準備吃。咪咪一下子跳了上去，我打了它一下，它不灰心，還賴在那兒。我又打了它一下，它還是不灰心。沒辦法，我只好給它一個餃子。這時，媽媽進來，說：“不要先給它吃。”我聽了連忙點頭。
有一天，一只老鼠跑進了我家的屋里偷吃麥子，咪咪看見了，急忙去抓。一不小心，一個東西掉了下來，老鼠被嚇跑了。咪咪不灰心，它找呀找，終于把老鼠的窩找到了。它把老鼠的全家都吃了，結果撐的.肚子圓鼓鼓的。
這就是咪咪，這就是一只不灰心的咪咪。
三年級作文 篇4
早上7點，叫我起床的聲音并沒有如期而至。我利用這個難得的機會舒舒服服的睡了個懶覺。
一覺醒來，我感覺舒舒服服的，我不緊不慢地穿上了衣服。正當我琢磨為什么沒有人叫我的時候，我的肚子早已經開始敲“早餐鈴”了。我下床后先去廚房看了看。
“嗯，奶奶不在？”平時奶奶早上一般都會在家做飯，除了她有一些事情才會讓爺爺照顧我。
放眼望去廚房，桌子上空蕩蕩的，鍋也沒有動過。我急忙跑到客廳去找爸爸，但是我也沒有看到爸爸。我不禁害怕和緊張起來。此時的我已經被餓地的前胸貼后背了，我急忙從陽臺的.箱子里抽出兩盒奶，“咕咚咕咚”不一會兒我就把奶給喝光了。喝完奶的我打了個很長的飽嗝，這時的我放松多了。我抬頭一看，呀！都十點了，我早該去學校了。我急忙穿上我的鞋，用我的“飛毛腿”一口氣跑到了學校。不料學校連大門都沒有開，校園里空蕩蕩的，沒有一個人。我一想：不如我利用這個機會回家好好玩一會兒。想到這，我又立刻用我的“飛毛腿”跑回家里，等我進了家、換了鞋、洗完手就開始臥在沙發上看電視了。我就這樣看了兩三個小時，感覺很無聊，我又把電視關了去玩電腦。正當游戲打得熱火朝天時我卻餓了，我在家里翻來覆去也沒有找到吃的，我跑到大街上大喊：“爸爸媽媽，你們去哪里了，我想你們了，快回來吧！”
突然，我被驚醒過來，原來是一場夢啊。
三年級作文 篇5
未來的教室會是怎么樣的呢？它肯定功能奇特，讓我們在里邊學習充滿樂趣。
未來的教室里，最大的不同是墻壁可以隨著季節的變化自動更改圖案。如果是春天，教室的墻壁將是綠油油的草地和萬紫千紅的景象；如果是秋天，墻壁上的`圖案會變成碩果累累的果園，還能飄出各種果子的香味。教室的窗戶更獨特。夏天，天氣悶熱，窗戶就會自動變成一臺大空調，給教室里送來涼爽；冬天，大雪紛飛，窗戶這臺大空調就能給教室送來溫暖。我們做作業用的是激光感應筆，這支可好啦！從小學一年級到六年級，從初中到大學，都只要這支感應筆就行了。老師想看誰的作業，只需要在講臺上用掃描儀輕輕一掃，學生的作業就自動調出來，這樣既環保，又方便，我們也不用擔心作業本會弄臟或弄丟了。教室里的電燈就更棒了，如果1分鐘后整個教室空無一人，電燈就會自動熄滅……
我想，將來科學家一定會研發制造出這種教室！