三年級未來的作文

三年級未來的作文匯總（5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級未來的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級未來的作文 篇1

　　天是那么藍(lán)，陽光是那么燦爛，小河是那么清澈，讓我忍不住想高歌一曲，或低頭吟誦一首小詩，這么美的地方是哪兒呢？是我們的家鄉(xiāng)——孝義。

　　未來的家鄉(xiāng)，路變得平坦、寬闊，路兩旁長著郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，綠化帶一眼望不到邊，行人們悠閑地在散步。汽車變少了，偶爾開過一兩輛車。汽車尾氣有鮮花的氣息，可以凈化空氣，對人體的呼吸有好處。不用問，這是我發(fā)明的“鮮花汽車”，不會對人體有傷害，不再有污氣。

　　來到郊外，原來臟兮兮的小河，取而代之的是現(xiàn)在變成了清澈見底的小河，河旁長著幾棵婀娜多姿的柳樹，幾朵五顏六色的'花朵，河水清得像一面大鏡子，能看見沉積在河里的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉，小魚在水里歡快地游來游去。最有趣的是小朋友們光著腳丫，無憂無慮地嬉戲打鬧，好一幅和諧美好的兒童樂園啊！

　　信步走到田野，原來這里是城市垃圾聚集的地方，臭氣熏天，蒼蠅成群，無人問津。二十年后的今天，煥燃一新。原來是我們班的張峰智已經(jīng)發(fā)明了“變廢為寶”的技術(shù)，轉(zhuǎn)化有機(jī)肥，并種上了各種各樣的鮮花，好多人來到這里流連忘返。

　　這天，這水，這花，好美的一幅畫啊，我無限憧憬與期待未來的家鄉(xiāng)變成這模樣。

三年級未來的作文 篇2

　　我在小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)20年了，我已經(jīng)成為了一個(gè)公司的總經(jīng)理。我回想起了我的小學(xué)。我想明天我就去看看我的小學(xué)“學(xué)校”變成什么樣了？今天我成飛機(jī)來到了廣東省惠州市博羅縣橫河鎮(zhèn)的天行小學(xué)。到了小學(xué)我看校門怎么有個(gè)刷卡機(jī)？我把我的小學(xué)安全卡印在上面他說了一個(gè)四個(gè)字“歡迎光臨”。

　　艾！教學(xué)樓成了摩天輪我上了教學(xué)樓乘上了電梯，這里有好多個(gè)按鈕。我按了3215649樓。哇不到一眨眼的功夫就來到了！突然發(fā)出“咕咕”的聲音，啊是我的肚子發(fā)出來的'我怎么找也找不到餐廳。突然出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人說要到餐廳是嗎？左走7米右彎5米直走10米見到了。哎呀！我看那個(gè)機(jī)器人也不知道餐廳在哪，呀！怎么有一扇大門？哦，原來是機(jī)器人要迎接我。這就是我未來的學(xué)校。對不起內(nèi)容不夠好！

三年級未來的作文 篇3

　　未來的鞋是什么樣子的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，去看一看未來的鞋吧！

　　未來的鞋能飛。只要按遙控器的白色按鈕，未來的鞋會伸出兩個(gè)車輪，車輪不停地旋轉(zhuǎn)，冒出火花，便成為風(fēng)火輪，帶你飛上藍(lán)天，翱翔在云間。

　　未來的鞋能游。有時(shí)遇上龍卷風(fēng)，飛得又太高，被風(fēng)吹得東倒西歪，你可以選擇降落。假如下面是蔚藍(lán)色的大海，按一下遙控器的藍(lán)色按扭就會抽出兩片滑翔板托住你。要是遇上鯨魚，按三角紅色按扭鞋會立即啟動保護(hù)模式，把你平安地送到陸地。

　　未來的鞋會飛翔，會游泳，何況是走呢？走的時(shí)候，你可以隨便調(diào)速。假如你按了快速，它就會像閃電一樣快，假如你按了中速，它就會像電動車一樣快，假如你按了緩慢鍵，它就會像烏龜一樣緩慢。穿著這雙鞋，就是走十萬八千里，也不會感到疲憊。

　　未來的.鞋不僅會飛，會游，會走，它還有一個(gè)特殊功能，就是鞋可以根據(jù)腳的顏色來判斷你是否健康，如果身體出現(xiàn)異常，就會在遙控器上顯示身體異常，馬上救治等文字；它就可能給腳按摩，真是五星級享受；它夏天鞋就會吸取熱量，保留著冬天用；它冬天吸取寒氣留著夏天用；它還可以給自己自動清除臟物，也可以隨意變色。

　　這雙鞋不用電，不用油，太陽一出來它就開始發(fā)動，你想要嗎？

三年級未來的作文 篇4

　　未來的天空是什么樣的呢？當(dāng)我正在猜想的時(shí)候，天空突然出現(xiàn)一束白光，我的好奇心被這束白光吸引了過去。我睜開眼睛一看，來到了一個(gè)既陌生又神奇的天空。

　　當(dāng)我清醒后，我發(fā)現(xiàn)我正躺在一堆軟綿綿的云朵上，離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)蘑菇似的房子。我走進(jìn)去，看見許多機(jī)器人照顧客人。其中一名機(jī)器人朝我走來，對我說：“小朋友，我先帶你參觀一下這個(gè)房子吧。”我發(fā)現(xiàn)這個(gè)房子的墻壁可以變換不同的顏色，墻壁的顏色和人類的心情息息相通，當(dāng)人們開心的.時(shí)候墻壁變成黃色，當(dāng)人們難過傷心時(shí)，墻壁變成綠色。接著，機(jī)器人又帶我來到了陽臺，在陽臺的一個(gè)角落裝有按鈕，有一個(gè)按鈕可以讓陽臺變成游泳池，夏天一到，云朵之上，我們可以在游泳池里游泳，洗去一天的煩惱。還有一個(gè)按鈕可以讓陽臺變成花壇，無論什么時(shí)候只要我們心有所想，就可以欣賞到永不枯萎的花朵，令人心曠神怡……

　　接著，我來到了外面的世界，看見車輛是用白云做成的，他們在浩瀚的宇宙來來往往，井然有序，一座座高樓大廈，沖破云層；軟軟的云朵做成的大地，風(fēng)景很美，還有許多機(jī)器人在忙個(gè)不停。

　　“咕咕---”這是什么聲音，哦，原來是我餓了。

　　我來到一家餐廳，看見里面沒有一個(gè)服務(wù)員，我只好坐下來，東張西望，看見餐桌上有一臺電腦，我打開電腦，屏幕上立即出現(xiàn)許多食物圖片，圖片動來動去，我點(diǎn)了一下，食物居然從電腦屏幕里跳了出來，我狼吞虎咽地把這些食物吃了下去。

　　叮呤呤，鬧鐘響了，把我從睡夢中驚醒，雖然這只是一場夢，但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能推動科技的全面進(jìn)步和發(fā)展。天空為我所用，科技改變生活不是一場夢。

三年級未來的作文 篇5

　　“快起床！快起床！”一個(gè)溫和的聲音叫著，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小機(jī)器人。我好奇地問：“你是誰？”機(jī)器人說：“我當(dāng)然是你的小機(jī)器人啦！主人，你最好快點(diǎn)去學(xué)校，不然又要遲到了！”它還沒說完，我說：“有什么辦法能快點(diǎn)到學(xué)校？”“有！”小機(jī)器人說著，把我?guī)У揭粋�(gè)門前，說:“你只要走過這個(gè)門就到了！”說罷我過了這個(gè)門之后，就到了一個(gè)我從來都沒有去過的地方。

　　鈴聲響了，我坐到了我的位子上，突然什么東西碰到了我的腿，我一看，我坐到一個(gè)會冒火的鐵椅子，我問：“這是什么？”老師說：“這是火箭椅，現(xiàn)在的教學(xué)椅。”“教學(xué)椅”我奇怪地說，又看了看課本，一打開里面紙的人物動了，像活的一樣。我忍往好奇心，一直忍到了下課，我飛奔出去，在學(xué)校四處參觀，看到背景墻上貼的.照片里的人動了起來，還一起說：“茄子”；我又到黑板那，發(fā)現(xiàn)粉筆可以無數(shù)次使用。我開始興奮起來，心里想“雖然這個(gè)學(xué)校不是我原來的樣子，但是這里真是太棒了，想著想著就想起來，今天是星期四，要上英語電影，我就一溜煙跑了，在跑時(shí)我不小心摔了一跤，也就從夢中醒來了。

　　我想，未來教室真神奇啊，真希望這些事情成真，讓我們早點(diǎn)擁有這樣的教室！