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三年級的作文300字

時間:2023-09-22 11:46:54 三年級 我要投稿
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實用的三年級的作文300字(優)

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的三年級的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的三年級的作文300字(優)

三年級的作文300字 篇1

  在夏令營的活動中,我們親自去摘了西瓜。那一天,教官帶著我們去農民伯伯的西瓜田摘西瓜。一路上,教官告訴我們,那邊的西瓜是沒噴過殺蟲劑。到了那邊,孫教官(我們隊的輔導員)選了四位同學。我也是其中之一,這讓我感到非常的高興。我們在外面等啊等啊。終于,輪到我們了。我一看,在西瓜田的前有幾棵西瓜樹,在一條條的田埂上有一堆堆的草,草堆的四周有一條條綠油油的西瓜藤。我掀開草一看里面的西瓜竟然是橢圓的?另一個男同學似乎看透了我的心思說:“別管西瓜是什么樣的`,快來幫忙找大西瓜,她們女生都已經找到了!

  ”小西瓜橡皮球,大西瓜像大冬瓜。最后,我找到了一個大西瓜。我把它交給了孫教官,讓另一個男生去幫助女生。孫教官吧第一個干凈的西瓜給了隊長,第二個給了秘書長。回基地的時候,不知是誰把西瓜給摔碎了,就把西瓜當場解決了。我吃著自己的勞動成果,心里別提有多高興。

三年級的作文300字 篇2

  每個人都有自己的理想,都有自己的奮斗目標,在我的心目中,我的理想是長大了要當一名畫家。從小我就很喜歡畫畫,每次我向媽媽展覽的時候,媽媽都會說我畫得很好。從現在開始,我要為實現理想,努力奮斗。

  假如再過十年,我已經18歲了,是一名準備高考的大學生了,雖然我準備高考了,但我心理卻有一個深深難忘的人,那就是我的小學老師——黃老師。

  十年前的我,很頑皮,上課總是在做小動作,很少發言,考試總是媽媽虎虎的,有些簡單的題總會算錯,十年前的我原來是這么馬虎的小女孩呀。

  而十年后的'我就不一樣了,上課積及發言。作題認真,改釣了上課愛做小動作的壞毛病,每次考試,我都會認認真真地做題,都會沖進前三名。課后或假期堅持繪畫。

  十年前的我和十年后的我差別可真大呀。

  黃老師是我小學時候的老師,她每天都辛辛苦苦地教育著我們,雖然我我已經準備高考了‘但是,我卻永遠也忘不了我小學時候的黃老師,她是一位受我尊敬,受我愛待的好老師。

  可是這位老師卻不知道十年后的我變化會這么大。

  這就是十年后的我。

  

三年級的作文300字 篇3

  今天早上,迎來了今年的第一場雪,它來得又突然又猛,天氣預報還說今年是暖冬。一下早自習,我們都沖了出去,結果都被凍蔫了。可再冷也擋不住雪對我們的誘惑。

  這時,我們的小談老師來了,我們二話沒說,都拿著雪球向他砸去,一會兒功夫,就把他砸得遍體鱗傷,他的`衣服上、褲子上都濕了,頭發上全是雪。就在這時候,一個大哥哥裝著幫小談老師拍雪,趁小談老師不注意時,把一把雪往他嘴里一塞,就跑了,小談老師不甘心,拉住大哥哥,抓一把雪塞到大哥哥耳朵里。此時,憤怒的我們又向他發起襲擊,終于,我們把他打了回去了,這時,他已經是“滿頭白發了”,我們叫他“圣誕老人”。

  下雪雖然很冷,可打雪仗卻讓我忘掉了寒冷。感到樂趣。我喜歡上雪。

三年級的作文300字 篇4

  每個人都有自己最敬佩的人,我最敬佩我們班的班長,同時也是體育委員--張海林。因為他運動會上給我留下了深刻的印象。

  在一次運動會上,他跑四百米得了第一名,給全班同學都為他驕傲,為他喝彩。可是在去年的運動會上,張海林因為腿傷沒有參加,這也讓我為他感到可惜。但是在今年運動會上,他再一次用實力證明了自己。

  在今年運動會上,初賽時,穿著運動套裝的張海林出現在運動會上,一揮手,就成為全校的焦點。“張海林,張海林”的.呼聲傳來,然后他便到了起跑線上,只見張海林脫下外套,露出一件體恤,上面寫著兩個寫著醒目的大字:速度!發令槍一響,張海林如離弦的箭一般沖了出去,現場同學們的呼聲越來越大,最后張海林第一個沖過終點,得了第一名,此時的他,笑著向同學們揮揮手,然后調皮地吐了吐舌頭,用手指比了一個“一”后邊高興地走向同學們。

  張海林不僅為自己,也為班級爭得了榮譽,他是我最敬佩的人。

三年級的作文300字 篇5

  陣陣熱烈的掌聲和開心的歡笑聲。這是我們班舉辦的別開生面的講故事活動。

  首先,李鑫為我們講了一個戰征故事,教室仿佛變成了硝煙滾滾的戰場,每一個同學臉上都充滿了對敵人的.滿腔仇恨和對戰爭必勝的信心,讓我們更加珍惜幸福生活的來之不易。接著,王浩又為大家講了一個鬼故事,聽得我們背后發冷,似乎走進了陰森森的大樹林里,讓人心驚膽寒。然后,張康又來緩解氣氛,講了一個笑話故事,才講了一半,就讓全班同學笑得肚子痛。張鑫磊有為我們帶來一個英雄人物的故事,讓我們提心吊膽,生怕救援人員出什么事,最后也救出了數十人。這時梁棟又為我們講了一個家庭故事,這栩栩如生的故事情節,竟讓一些不孝敬父母的孩子面紅耳赤。

  一節課很快過去了,可是我們班的歡笑聲,卻依然在我心中回蕩。

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