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【優(yōu)】實(shí)用的秋天三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的秋天三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天三年級(jí)作文 篇1
秋天的風(fēng)，像一把?匙，趁你沒(méi)有注意的時(shí)候，把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，似一支五彩繽紛的畫(huà)筆，只要往田野里輕輕一撇，田野變黃了，莊稼成熟了;往了蘋果樹(shù)上輕輕一抹，果子變紅了，臉蛋害羞了;往石榴樹(shù)上輕輕一畫(huà)，石榴變色了，裂嘴笑開(kāi)了。
秋天的'風(fēng)，藏著非常好聞的味道。石榴甜甜的，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的，豆角的香味掛在枝頭下。
秋天的風(fēng)，吹起了小喇叭，她告訴人類和動(dòng)物，冬天快要來(lái)了。蛇在趕忙挖洞，燕子向南方遷徙，松鼠在尋找松果往樹(shù)洞儲(chǔ)藏，人們漸漸穿的厚了。
秋天的風(fēng)，藏著非常美妙的音樂(lè)。大樹(shù)“唰唰”的響，是黃葉要和她的朋友們告別;小鳥(niǎo)“嘰嘰”的叫，是鳥(niǎo)兒要和她的好日子秋天告別。
秋天的風(fēng)，是多彩的，香甜的，美妙的!
秋天三年級(jí)作文 篇2
一年有四個(gè)季節(jié)，我最喜歡秋天，作文 美麗的秋天。因?yàn)榍锾旒葲](méi)有春天的潮濕，也沒(méi)有夏天的炎熱，更沒(méi)有冬天的寒冷。秋天是個(gè)涼風(fēng)陣陣的季節(jié)，給人一種涼爽，舒適的感覺(jué)。
秋姑娘是個(gè)心地善良的姑娘。秋姑娘每年一到，準(zhǔn)會(huì)給大地的水果家族帶來(lái)豐厚的禮物，看：它給蘋果帶來(lái)了紅色的禮服，蘋果穿上這件衣服，格外招人喜愛(ài)；它給葡萄帶來(lái)一件紫色的裙子；給棉花帶來(lái)了雪白而又純潔的.衣服，配上棉花柔軟白能的皮膚顯得更加漂亮高雅；玉米是秋姑娘最好的朋友，秋姑娘給玉米帶來(lái)青綠色的外袍，米黃色的胡須，還有滿口的金牙，惹得其它水果都眼紅了，爭(zhēng)著要和秋姑娘做朋友，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 美麗的秋天》。
秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，黃澄澄的稻子像鋪了一地金子。果園里，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠一樣壓彎了枝頭；紅彤彤的棗子在枝頭上點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“豐收的季節(jié)真美麗！”西紅柿為了讓自己更加漂亮，便把口紅涂在了臉上。農(nóng)民伯伯提著果籃，這兒摘一籃柿子，哪兒摘一籃棗子，然后相互送別人家里沒(méi)有的水果，表示問(wèn)候。啊！秋天不僅是豐收的季節(jié)，還是問(wèn)候關(guān)懷的季節(jié)。
秋天還是個(gè)更換的季節(jié)。秋天的樹(shù)葉變黃了，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)了，等到春天長(zhǎng)出更綠，更美，更茂盛的樹(shù)葉。楓葉如同一只火紅色的蝴蝶降落在地，小螞蟻見(jiàn)了，心想：這火紅色的被子正合我意，可以暖暖地過(guò)個(gè)冬。小女孩見(jiàn)了，心想：多美的楓葉呀！撿回去做個(gè)書(shū)簽多好！只有松樹(shù)傲然挺拔，綠綠的松枝依然青綠，它心想：我一定要熬到冬天，看看冬天的景色，順便向臘梅妹妹問(wèn)聲好！
�。∶利惖那锾�，我多么愛(ài)你！
秋天三年級(jí)作文 篇3
秋姑娘有兩個(gè)娃娃，一個(gè)是秋風(fēng)娃娃，一個(gè)是秋雨娃娃，他們特別團(tuán)結(jié)，做什么都在一起。
秋雨娃娃、秋風(fēng)娃娃要出去玩了，看看他們玩什么吧。
它們來(lái)到樹(shù)林看到一位樹(shù)伯伯快渴死了，秋雨娃娃說(shuō)：我們?nèi)蛶退伞?兩個(gè)娃娃齊心協(xié)力一個(gè)為他喝水，一個(gè)為她扇風(fēng)，很快樹(shù)伯伯得救了。
樹(shù)伯伯說(shuō)：謝謝你們救了我，我樹(shù)上有許多蘋果，你們拿去吃吧，兩娃娃拿了蘋果，就高高興興的去玩了。
秋風(fēng)娃娃和秋雨娃娃到處玩耍，它們突然發(fā)現(xiàn)李樹(shù)伯伯的`果子掉不下來(lái)，秋風(fēng)娃娃說(shuō)：我們?nèi)蛶退?/p>
秋風(fēng)娃娃使出吃奶的力氣，幫李樹(shù)伯伯把果子吹下來(lái)，秋雨娃娃用自己的雨水給李樹(shù)娃娃，大加一起使勁，一、二、三果子倒下來(lái)了，李樹(shù)伯伯連忙道謝，還把果子分給兩個(gè)娃娃。
秋風(fēng)娃娃秋雨娃娃高高興興地回家了，把故事講給媽媽聽(tīng)。
秋天三年級(jí)作文 篇4
早晨，我一起床，就感覺(jué)十分涼爽，打開(kāi)窗戶，發(fā)現(xiàn)果然沒(méi)有了往日的明媚陽(yáng)光，作文 美麗的秋天。所以，今天很適合去尋找秋天。
在廈門，植物園是最好感覺(jué)秋天的地方之一了！因此，我們和外公外婆來(lái)到了植物園。首先，我們來(lái)到了薔薇園。在薔薇園里面，我看見(jiàn)了荷花，在水中像一盞盞鮮紅的寶蓮燈。不過(guò)，目前我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)秋天的痕跡，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 美麗的`秋天》。
然后，我們就直奔花卉園，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)里面有葵花展。不過(guò)，由于路段太長(zhǎng)，到了那里，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。一進(jìn)門，就看見(jiàn)了大量的向日葵，有的向日葵才剛剛綻放出自己的笑臉，有的已經(jīng)結(jié)出了好吃的葵花籽，只是大部分只長(zhǎng)好了殼而已。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一片異常美麗的向日葵，那里已經(jīng)聚集了一群大姐姐，像向日葵一樣綻開(kāi)了自己的笑臉在拍照。我們也學(xué)她們露出笑容拍照。這時(shí)，我知道美麗的秋天真的來(lái)了！
在回去的路上，我爸不知從哪兒找來(lái)了一根很長(zhǎng)的樹(shù)枝，原來(lái)，他要用樹(shù)枝把樹(shù)上零星的幾個(gè)龍眼打下來(lái)。想不到真的打下了幾顆，我忍不住嘗了一口，感覺(jué)沒(méi)有了往日的甘甜，你看，龍眼正在和夏天告別呢！
秋天三年級(jí)作文 篇5
由于其獨(dú)特的地理環(huán)境，褒河小城的秋天總會(huì)比別的地方來(lái)的晚些。10月的一場(chǎng)綿綿細(xì)雨之后屬于她的節(jié)日來(lái)臨了，即使這場(chǎng)美麗的約會(huì)跚跚來(lái)遲，卻總是那么的熱烈而奔放！山巒仿怫在一夜間都換上了節(jié)日的盛裝，連樹(shù)葉也努力地掙脫樹(shù)梢的束縛，翩翩起舞的加入到迎接”秋姑娘”的隊(duì)伍里，山林間蟄伏的小生命們此刻也為即將來(lái)臨的冬季歡快地忙碌著。
“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉哀”，這是文人筆下的秋天，古人的憂思略帶了些傷感！褒河的秋天卻是理智的，成熟的。盡管她沒(méi)有多姿多彩的絢麗，卻也不曾有那份夸張了的落寞荒涼。相對(duì)于春天的含蓄，夏天的浮燥，冬天的沉寂，秋天是一種豁然開(kāi)朗的心緒，是一種淡然愜意的閑適。
我喜歡褒河春天的柳綠花紅，夏天的`蛙鳴蟬燥，但我更向往她婀娜多姿的秋天。因?yàn)�，秋天不但是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，還是個(gè)收獲希望的季節(jié)，在四季輪回交替中她所扮演的決不是一個(gè)終結(jié)！而是生命的周而復(fù)始，生生不息的執(zhí)著與希望。
秋天三年級(jí)作文 篇6
秋天是熱情的。瞧！在那無(wú)邊無(wú)際的天空，一群群候鳥(niǎo)正在往南方飛著，秋天也敞開(kāi)懷抱歡迎它們。
看到這迷人的景色，我想來(lái)畫(huà)一畫(huà)秋天。
我要畫(huà)古老的銀杏樹(shù)，它的一片片黃黃的葉子猶如一把把小扇子，扇哪扇哪，把秋天的'涼爽扇來(lái)了。路過(guò)的小朋友有的把葉子給小螞蟻當(dāng)床帶回家去觀察；有的來(lái)把掉下的小葉子清理干凈；還有的把小葉子堆起來(lái)放到樹(shù)根下當(dāng)肥料呢。
我要畫(huà)一朵美麗的菊花，它的種類較多，根比較長(zhǎng)，花瓣有的全張開(kāi)著，有的半開(kāi)半合著，還有的全包住了。我們青龍山上的黃菊說(shuō)：“我是世界上最美麗的菊花，誰(shuí)也比不上我！”其它顏色的菊花各自提出了自己的意見(jiàn)，最不服氣的是小白菊，它借吹來(lái)的風(fēng)擺動(dòng)著身子,好象是讓人們?cè)u(píng)評(píng)理呢。
我還要畫(huà)一畫(huà)芬芳撲鼻的桂花，我們學(xué)校的桂花樹(shù)可多了，路過(guò)的人常被那香味勾住，給人一種心情舒暢的感覺(jué)。它們那米粒般大小的花朵，三四朵一簇、五六朵一叢，可好看了。媽媽還告訴我，桂花可以做桂花糕，非常的香甜。我想這個(gè)不起眼的小桂花竟然有那么大的作用。
��！秋天，你如詩(shī)如畫(huà)，我多么喜歡你呀！
秋天三年級(jí)作文 篇7
我喜歡花紅柳綠的春天，生機(jī)勃勃的夏天，也喜歡大雪紛飛的冬天，卻最喜歡芬芳迷人、果實(shí)累累的秋天，因?yàn)樗鼮槲覀儙?lái)了喜悅，帶來(lái)了果實(shí)。
秋天，銀杏樹(shù)換了一套金裝。從遠(yuǎn)處看，銀杏樹(shù)就像一座金子堆成的山，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。走進(jìn)一看，金黃的葉子就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的`炎熱。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉紛紛而落，像一只只蝴蝶在半空中優(yōu)雅飛舞，落在地上的樹(shù)葉，好像給大地鋪上了一層金色的地毯。
秋天也是果實(shí)成熟的季節(jié)。一個(gè)個(gè)柿子掛在枝頭上，宛如一個(gè)個(gè)紅燈籠，把樹(shù)爺爺都?jí)簭澚搜?/p>
啊，秋天真美麗呀，我喜歡這充滿生機(jī)的季節(jié)。
秋天三年級(jí)作文 篇8
看！秋姑娘正在給操場(chǎng)邊的桂花樹(shù)灑上香噴噴的花露水呢。頓時(shí)，陣陣迷人的桂花香彌漫著整個(gè)校園。桂花開(kāi)了！桂樹(shù)上那一朵朵小小的黃色花兒一簇堆在另一簇上面，多像一顆顆黃色的小星星，正躲在綠葉叢中捉迷藏呢！
瞧！秋姑娘又唱著歌兒來(lái)到了校園的花壇�；▔虚g的水杉樹(shù)多像一座綠色的寶塔。四周的菊花開(kāi)得正艷：紅的、白的'、粉紅的……紅色的像一個(gè)個(gè)紅太陽(yáng)，光彩耀人；白的像雪，潔白如瑕；粉紅的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，嬌艷美麗……五顏六色，千姿百態(tài)。
哦，秋姑娘又悄然來(lái)到了校園的草坪。頑皮的小草都戴上了小黃帽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，四塊草坪像四塊黃色的地毯。草坪中間的鐵樹(shù)還是那么蒼翠，像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵守護(hù)在草坪的中央。
秋姑娘給老師和同學(xué)們帶來(lái)許多歡樂(lè)。憑欄遠(yuǎn)眺，操場(chǎng)上，老師們正在鍛煉身體，生龍活虎的同學(xué)們正在秋姑娘的懷抱中盡情玩耍。
啊，秋天的校園真美！
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