小學三年級的作文合集(5篇)
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學三年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
世界上的愛有許多,但我的媽媽對我的愛是嚴厲的愛。
那時,我還小,一點也不懂事,總是會給媽媽添麻煩。記得在我五歲的時候,我和媽媽去外面吃飯,到那里的時候,一個人都還沒來。過了一會兒,媽媽的朋友都陸陸續續地來到了,幾個朋友是媽媽很多年沒見到的老同學,所以媽媽沒空管我。才過了一會兒,我的肚子咕咕的叫了,我真想夾菜進嘴里,心動不如行動,想著我拿起筷子夾了菜,吃了起來。不一會兒,大伙們都餓了,他們正要拿起筷子的時候,霎時,他們的目光都投向了我,我立刻放下筷子,媽媽用眼睛瞅了我一眼。
回到家,媽媽拿起掃把,狠狠的.打了我一下,我痛哭了一場,媽媽一邊心疼著我一邊說:“你怎么那么不懂事,不自覺呢,”媽媽坐在一旁流眼淚,這時我才知道,媽媽的所作所為都是為我好,她這是在教我禮貌待人,用生活中的點滴小事教會我成長。
我的媽媽很愛我,但是我既愛她又怕她。
小學三年級的作文 篇2
有一個人,你在傷心的時候會想到她,在快樂的時候會想到她,這個人是母親;有一種愛,這種愛只奉獻而不且回報,這種愛是母愛;有一種聲音,那是最美麗的聲音,這種聲音是母親的呼喚。
母親,多么親切的字眼,母愛,多么偉大的精神!母親一生都為我們操勞,母親很辛苦。無論做什么事情,母親總會陪伴你,鼓勵你,母親是世界上最懂得你的人。
一個寒冷的夜晚,我睡覺的時候把被子踢開了,晚上還在忙碌的母親看到了,急忙幫我把被子蓋上。啊,母愛是暖和的被子。
不記得是那個暑假了,還是在我睡覺的時候,母親怕我熱,在一旁給我扇扇子,那一陣陣清涼的風,在我耳邊響著,我很舒服,而母親卻累得疲憊不堪。啊,母愛是溫暖的風。
母親為我們操勞了一聲,而我們在平常也應該多幫母親干一些力所能及的事情。母親仿佛是生命中的指南針,在我迷路的時候指引我方向;母親仿佛是悠悠的搖籃曲,輕輕地拍著我入睡;母親仿佛是溫暖的.太陽,把愛的光芒灑在我的身上!
這就是母愛,偉大的母愛,親切的母愛,令人難以忘記的,母愛!
小學三年級的作文 篇3
2、學生表演,創設情境。
(1)兩名學生表演小劇《客人來了》。按照“請進”——“請坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進行表演。
(2)學生評議,從表情和語言兩個方面,給予補充。
(3)再請一組同學表演。
1、學生寫草稿。
現在我們拿起比,把你招待客人的經過寫下來,寫的時候可以想一想我們剛才的表演。
4、點評。
(1)同桌互相朗讀自己的習作,互相糾正,互相表揚、肯定。
(2)推薦你認為寫得好的.習作讀給大家聽.
(3)交流評議.
5、學生修改。
6謄寫作文。
小學三年級的作文 篇4
每坐過一次飛機,我就會得到一張機票,就會把它保存起來。如今,我最新的一張機票,就是去上海的那一張。
“十一”我們乘飛機來到了上海,又從上海直奔杭州,在杭州我們游玩了美麗的`西湖。來到西湖,我們坐上了船,開始了我們的“水上之行。”
西湖的景點可真美啊,有雷峰夕照、有三潭映月、還有斷橋殘雪……可最讓我記憶深刻的,還是三潭映月。當我們坐上船,看著煙波滾滾的湖面時,我想:西湖有多深的水呢?剛想到這兒,我就聽見阿姨說:“二、三米罷了。”原來大人們也在議論這個話題。
當船開到湖中央時,一幅美景映入眼簾。我終于看到了三潭映月,只見湖面上立著三個小尖塔,聽說沒到農歷的八月十五——中秋節,你就可以從這里看見三十三個月亮。哪里有三十三個月亮呢?原來,一個小塔有五個孔,塔上會反射出五個月亮,倒影在水面上又是五個月亮,一個塔就可以映出十個月亮。所以三個塔是三十個月亮,再加上天上一個,水中一個,還有我們心中的一輪明月,總共就是三十三個月亮了。
離開了水面,我們上了岸。嗬!人還真多,岸上黑壓壓一片。這時,突然來了一陣霧,我猛然想起了一首古詩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”今天我終于體會到了這首詩的真正意境了。
西湖是一首詩,西湖是一幅畫,西湖更是一個美麗的故事。這次旅行,我不僅看到了西湖的美景,還懂得了許許多多關于西湖的知識,真是不虛此行。
小學三年級的作文 篇5
前幾天,爸爸從焦作市圖書館借來一本書,它的書名叫《恐龍真相》。
這本書上面有許多恐龍。我最喜歡的恐龍是龍王龍,因為它是一種很特別的恐龍,很像在哈利波特的魔法世界里,可以噴火,還有毒牙的恐龍,這個故事很有意思,給我留下了很深的'印象。
二年級的時候,我還學過一篇課文,名字就叫作《恐龍大滅絕》。
以后有時間,一定要讓爸爸帶我去恐龍博物館玩一玩,看一看。
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