未來(lái)三年級(jí)作文(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的未來(lái)三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
今天，我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)，來(lái)到了未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室是什么樣的呢？我想著，不知不覺(jué)加快了腳步，生怕無(wú)法親眼看見(jiàn)。
“咦？教室里怎么變了樣？”我自言自語(yǔ)道。“你好。”我被嚇了一跳，抬頭一看，原來(lái)是廣播的聲音。“你看到的是未來(lái)的教室，請(qǐng)不要興奮，我將為你解說(shuō)所有的東西。”“好啊！”我早已迫不及待了。“請(qǐng)說(shuō)出你想了解的東西。”我看見(jiàn)椅子上沒(méi)有書(shū)包，十分困惑，便好奇地問(wèn)：“椅子上怎么沒(méi)有書(shū)包？”“因?yàn)闀?shū)包太重，不易攜帶，所以我們用筆記本電腦代替。作業(yè)可以在上面完成。上面有每一科的'電子軟件，等于電子書(shū)。電腦還開(kāi)啟了護(hù)眼、防上網(wǎng)等模式。”我恍然大悟。
我看見(jiàn)黑板被智能的一體機(jī)代替了，很是疑惑，問(wèn)：“黑板到哪去了？”廣播回答現(xiàn)在的一體機(jī)，可以讓老師免去吃粉筆灰的痛苦；也可以調(diào)節(jié)光線(xiàn)的強(qiáng)度，還能把課文更生動(dòng)、形象地展示給同學(xué)們，讓同學(xué)們一目了然。
一體機(jī)知識(shí)儲(chǔ)存量大，知識(shí)面廣，很神奇喲！
我看見(jiàn)長(zhǎng)年累月堆積在講桌上的作業(yè)本不見(jiàn)了，只有一臺(tái)電腦，問(wèn)：“作業(yè)本呢？”“老師可以通過(guò)電腦查看作業(yè)完成情況”。
突然，一股強(qiáng)光刺得我眼不開(kāi)眼。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，十年過(guò)去了，我的家鄉(xiāng)變化可大了！看，街道上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。兩旁種滿(mǎn)了樹(shù)木，草地上的花芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷，整個(gè)城市富就像一個(gè)大森林，空氣中彌漫著一股芳香。
出了美麗，科技也先進(jìn)了許多。現(xiàn)在的汽車(chē)排出的并不是廢氣，而是健康。新鮮的`空氣；現(xiàn)在還有清除垃圾機(jī)器人，這些機(jī)器人在街道上清除垃圾、排泄物、污水等，機(jī)器人不惜要電池，它是吃垃圾、喝污水，然后轉(zhuǎn)化成能源的。不過(guò)人們知道保護(hù)環(huán)境了，不再亂丟垃圾，而是交給機(jī)器人來(lái)把它變廢為寶。看到這么美麗的家鄉(xiāng)，讓我不禁想起了十年前的家鄉(xiāng)。
十年前，我家鄉(xiāng)的街道上滿(mǎn)是垃圾，汽車(chē)排出的廢氣太多，嚴(yán)重影響了環(huán)境的衛(wèi)生與健康，所以我們很少能侃見(jiàn)湛藍(lán)的天空。例如，我家鄉(xiāng)花都的花都湖。剛開(kāi)始的時(shí)候，花都湖的湖水清澈見(jiàn)底，水面波光粼粼，就像撒了一地的金子，美麗極了！可是人們來(lái)觀賞花都湖時(shí)候，隨手一扔，把垃圾扔到湖里。湖水越來(lái)越臟，漸漸地，沒(méi)有人來(lái)觀賞花都湖了，后來(lái)花都被政府知道了這件事，就通過(guò)廣播、電視來(lái)呼吁人們不要隨地扔垃圾。人們知道了自己的錯(cuò)誤，就立刻改正了過(guò)來(lái)。政府還派了一些人去把湖水里的垃圾清理干凈。所以，花都湖比原來(lái)還要美！
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
20xx年，我吃完飯，騎著超音速摩托車(chē)來(lái)到學(xué)校門(mén)口。眼前出現(xiàn)了幾座宿舍樓，還有高大的教學(xué)樓，它們是用泡沫制成的，強(qiáng)度比鐵還要堅(jiān)硬，而重量只有塑料那樣輕。走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)都設(shè)計(jì)在地下，自動(dòng)升降機(jī)把我?guī)氲叵虏賵?chǎng)。這里根據(jù)用途不同，分成上下、左右?guī)讓印C(jī)器人只要一按升降機(jī)里的紅色按鈕，我們就會(huì)來(lái)到塑膠跑道的綠茵茵的籃球場(chǎng)；按一下黃色的按鈕，就能去清澈的游泳池游泳；按一下紫色的按鈕，一個(gè)現(xiàn)代的滑冰場(chǎng)會(huì)呈現(xiàn)在眼前；按一下白色的按鈕，一個(gè)妙趣橫生的游樂(lè)場(chǎng)是我樂(lè)而忘返。這里的地面閃閃發(fā)光，走近一看，原來(lái)這里鋪的是發(fā)光板，上面好友一顆顆鉆石。還有能調(diào)節(jié)溫度的.小孔。無(wú)論是寒風(fēng)凜冽的冬季，還是驕陽(yáng)似火的夏季，都會(huì)使你感到溫暖如春或涼爽宜人。
我希望我的愿望能夠夢(mèng)想成真！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
我的未來(lái)是當(dāng)一名警察，保衛(wèi)家園，趕走小偷。
長(zhǎng)大的時(shí)候，不管是多么炎熱，多么寒冷的天氣，我都要站崗，防止小偷進(jìn)小區(qū)，去偷他人的東西。
還有時(shí)，我還會(huì)站在紅綠燈那，做好指揮，防止造成車(chē)禍而人員死亡，看誰(shuí)違法超紅燈，我會(huì)前去逮住那人罰款，要是有公共汽車(chē)上有小偷偷東西我會(huì)前去把他逮捕。
如果有人報(bào)案我會(huì)馬上帶人前去，抓住那個(gè)狡猾的小偷讓他不在做那讓人仇恨的事情，來(lái)保人民的.安危。
大家以后都別小看警察他們也有利害的時(shí)候。
這就是我的夢(mèng)想。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
我喜歡學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校伴我成長(zhǎng)，給了我快樂(lè)和知識(shí)。
20xx年早上，我們來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校大門(mén)口一邊站著一個(gè)機(jī)器人，迎接老師和同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校早就把每個(gè)學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了它的大腦里，所以它對(duì)每一個(gè)進(jìn)校園的都是熟悉的，如果它不認(rèn)識(shí)，就會(huì)阻止你進(jìn)學(xué)校，并報(bào)警。校園里是安全的。
學(xué)校的`環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清潔衛(wèi)生，同時(shí)，它還是學(xué)校的監(jiān)督員，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾時(shí)，它會(huì)及時(shí)上前提醒，并上報(bào)老師。校園里的操場(chǎng)也是非常有趣的，在校門(mén)口的左側(cè)有紅、黃、綠、藍(lán)四個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，操場(chǎng)就會(huì)變成滑冰場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們穿著滑冰鞋，在自由自在的飛翔。按黃色按鈕就變成了游樂(lè)場(chǎng)，里在有過(guò)山車(chē)、摩天輪、海盜船、急流勇進(jìn)、叢林飄流、水上碰碰船、森林吉普車(chē)、泡泡大戰(zhàn)……一樣接一樣等著你去玩。按綠色按鈕變成了森林公園，同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的欣賞大自然的美景，有的涼亭下讀書(shū)，有的在草地上追逐。按藍(lán)色按鈕就變回了原來(lái)的樣子。
教室里沒(méi)有了黑板，全部都成了自動(dòng)化，每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上都有一臺(tái)電腦，它會(huì)將老師說(shuō)的話(huà)記錄下來(lái)，只要你輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
未來(lái)的學(xué)校非常奇妙，未來(lái)的學(xué)生是非常幸福、快樂(lè)的。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
未來(lái)的房屋令人驚奇，可以給人們的生活帶來(lái)很多方便。
房屋可以自動(dòng)吸塵，讓媽媽不用再打掃衛(wèi)生。爸爸總覺(jué)得家里不好看，所以我發(fā)明了一個(gè)正方形的`機(jī)器，把它安裝在墻上，我們先用電腦裝扮好空間，裝扮好后打印出來(lái)，再放在機(jī)器上一切就變成真的了，房屋立刻被裝扮得漂漂亮亮。我經(jīng)常提醒爸爸媽媽要鎖好門(mén)，未來(lái)的房屋我設(shè)計(jì)了一個(gè)防盜門(mén)，只有我的家人手一伸進(jìn)去，門(mén)就會(huì)開(kāi)，如果是別人的手伸進(jìn)去就會(huì)被電到。
遇到地震的時(shí)候，未來(lái)的房屋就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)一層保護(hù)膜，無(wú)論石頭怎么砸也砸不破，房屋也不會(huì)倒塌。
未來(lái)的房屋真是很神奇吧。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
20xx年夏天的一天，我漫步于炙熱都市的街頭，頭頂火辣辣的太陽(yáng)拼命制造熱浪，而我卻沒(méi)有感受到絲毫的炎熱。因?yàn)槲掖┑牟皇瞧胀ǖ囊路且患晌野l(fā)明的高科技的智能服裝。
他是我歷經(jīng)三年，經(jīng)數(shù)千次試驗(yàn)才發(fā)明出來(lái)的。他只有一張報(bào)紙重量，因?yàn)槭褂眉{米布料和微電腦芯片，絕定了它不像傳統(tǒng)服裝那樣重。
它可以根據(jù)人的身高與胖瘦自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，以保持穿著的舒適。因它是納米布料制成的，所以這樣的衣服還不用洗，就可以保持干凈整潔。如果臟了，把它脫下來(lái)抖抖就能恢復(fù)如新。
它還是心情衣服，如果你的心情是歡快的，那么它就會(huì)幻化成時(shí)下最流行的顏色和款式，假如你的心情不好，它就會(huì)變成烏沉沉的黑色。所以穿上它一定要保持一個(gè)好的心情，不然就和烏沉沉的黑色做朋友吧！
最神奇的是，它可以根據(jù)天氣的情況自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。這是它的'核心功能，穿上它就可幫助人們低御酷暑和嚴(yán)寒，是室外工作人員的心儀至寶。想想看，在寒冷的北極，科學(xué)家在不用穿著笨重的衣服，開(kāi)展他們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，愜意的事。
說(shuō)了這么多，這只是未來(lái)的事情，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，讓著這件衣服早日和我們相見(jiàn)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大大門(mén)上有聲音識(shí)別器，只要隨便說(shuō)一句話(huà)，就能知道你是不是陌生人，如果不是他就說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你您。"如果你是本校的學(xué)生或老師，他就會(huì)說(shuō)：“歡迎您回到學(xué)校，希望您在這里度過(guò)一段美好時(shí)光。”
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就會(huì)把你送到教學(xué)樓里。走廊里四周的墻是水晶玻璃的，能看見(jiàn)外面的紅花，綠樹(shù)，碧水和藍(lán)天。而且，墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的藝術(shù)作品，有剪紙，有繪畫(huà)，有書(shū)法。在這里，同學(xué)們多有展示自己的機(jī)會(huì)。
還沒(méi)走進(jìn)教室，先聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲：“子曰：詩(shī)三百，一言以蔽之。曰；思無(wú)邪。”是一年級(jí)的學(xué)生在上誦讀課。哎，怎么深?yuàn)W的東西呀！據(jù)校長(zhǎng)講，在這里，同學(xué)們都會(huì)背《論語(yǔ)》，個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理，樂(lè)觀堅(jiān)定；寫(xiě)起作文，一點(diǎn)兒都不發(fā)愁。可孩子不會(huì)覺(jué)得太枯燥了？不會(huì)的'，老師把這些文字的意思編成了一個(gè)小故事，學(xué)生自然而然的就背下來(lái)了。
環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技。墻上掛著電子黑板，老師需要寫(xiě)板時(shí)，只要對(duì)電子板一說(shuō)，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)，再也不用吃粉筆灰了。下課后，只要說(shuō)Yes或No，黑板就會(huì)自動(dòng)保留或自動(dòng)墻上還有自動(dòng)顯示資料的屏幕，能自動(dòng)變換光線(xiàn)強(qiáng)度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空，一到晚上，他就會(huì)繁星閃爍，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到許多的星座。
我真希望這種未來(lái)的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
20xx年的一天，媽媽帶我去買(mǎi)果樹(shù)。我們買(mǎi)回了一棵蘋(píng)果樹(shù)，把它栽下去后，它就變成了一棵梨樹(shù)，未來(lái)的果樹(shù)真神奇啊！第二天早上，我來(lái)到這棵梨樹(shù)前看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在對(duì)著果樹(shù)說(shuō)什么話(huà)，我就偷偷的瞧了一下，只聽(tīng)那個(gè)女孩說(shuō)：“我要吃蘋(píng)果。”
我往果樹(shù)上一看，樹(shù)上果然結(jié)了許多紅彤彤的蘋(píng)果。我想了想，心里說(shuō)：“這個(gè)小女孩可以召喚果樹(shù)，那我也一定可以召喚它吧！”于是，我也對(duì)著果樹(shù)說(shuō)：“我要吃梨子。”轉(zhuǎn)眼間，樹(shù)上又掛滿(mǎn)了黃澄澄的.梨子。我想，這也太神奇了吧！
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)“:傻孩子，這沒(méi)什么果奇怪，現(xiàn)在的果樹(shù)就是這樣，你要它結(jié)什么果子它就會(huì)結(jié)什么果子。它不是一種單獨(dú)的樹(shù)，是萬(wàn)能果樹(shù)。”
未來(lái)的果樹(shù)真是太神奇了！
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