小學三年級的作文（通用7篇）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
我在黃岡實驗小校讀書，我愛我們的學校。
我們的校園十分美麗。春天，校園里迎春花開了，那一朵朵小黃花開在枝頭，遠遠望去，好像一朵朵綴滿花朵的嫩綠色綢帶在風中輕輕擺動。夏天，火熱的太陽照在大地上把地面烤得滾燙，知了在操場邊的大樹上叫著，好像在說：“熱死啦，熱死啦!我快被烤熟啦!”所有的樹木都變成了翠綠色。秋天，一片片樹葉飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。冬天，寒風像刺刀一樣刮在人的臉上，在花壇的一個不起眼的角落，一枝梅花挺立在寒風中，這種精神多么可貴啊。就這樣，伴隨著我們的讀書聲，校園變化著四季。
我愛校園里的風景，更愛校園里的`老師。我們的老師不僅關心我們的學習，而且教導我們做人。就在前幾天，陳老師給我們講解《語文單元自測》上面的題目，最難的一道閱讀題講了整整一節課，而且老師采用講一題，讓我們改一題的方式�？墒牵嗬镉胁糠滞瑢W還沒弄懂，陳老師又把著道題再講一遍，她和氣地對同學們說：“不懂就問，不要不懂裝懂。要做一個既好學又誠實的孩子�！�
我還愛我們的同學。同學們團結友愛，互相幫助。學校開運動會時，我在跑道上比賽，他們當啦啦隊，為我加油，為我拿衣服端水。還有一次，我的手被教室門上的玻璃劃破了，同學們主動把我送到醫務室去包扎。同學們互相關愛的事兒多著呢。
我們學校有美麗的校園、可敬的老師、可愛的同學，你說，我能不愛我們的學校嗎!
小學三年級的作文 篇2
姨媽生了嘟嘟今后，我弟弟因為嘟嘟鬧了良多笑話。
姨媽生了嘟嘟的兩天后，我們來探看小嘟嘟。弟弟瞥見病房里有良多寶寶，就獵奇地問：“姨媽，這些寶寶都是你生的吧？”娘親聽了笑了笑。姨媽也笑了笑，說：“是啊，兇猛吧？”我急忙說：“不是的啦，你想想，姨媽能一會兒生出那么多寶寶嗎？”
可是，我通知他不久，他又忘了，還常常喃喃自語地說：“為什么姨媽不要那些嘟嘟？送我一個也可以嘛�！必屎笥幸惶欤K于想通了，他舉起左手，捏著大拇指說：“這個嘟嘟是噴鼻香的，其他的`是臭的，所以姨媽只需這個嘟嘟�！蹦菚r，我差點笑破了肚子。
小學三年級的作文 篇3
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的'一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了�！眿寢屵厯u著頭邊笑嘻嘻的看著我說：“麻煩你了�！蔽夜怨缘淖叩酱皯粝拢易寢寢尡е疑狭舜芭_把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進了窗口，進了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀！
作文評語：
這是一篇寫人敘事的散文，作者運用了外貌描寫、語言描寫，人物形象突出，栩栩如生�！八械壬聿�，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的”一個媽媽的形象展現在面前。敘事條理，過渡自然。
小學三年級的作文 篇4
寶雞是“青銅器之鄉”。10月25日，我們來到了寶雞青銅器博物院，現在就讓我們來參觀這個神奇的地方吧！
這里的1500余件青銅器個個都是寶貝，你要問這些青銅器是在哪里出土的，那你就得跟我先去看看第一展廳了。多年前，在眉縣有幾位農民伯伯采土時意外發現了一個洞，洞里有許多從來沒有見過的怪模怪樣的東西，他們覺得很奇怪于是就聯系了文物局，從此這些寶貝就這樣展現在大家的眼前了。不過我要告訴你一個秘密，青銅器剛做出來時可不是現在的顏色，經過千百年的歲月洗禮，它的容貌發生了變化。
這么精美的東西都是干什么用的？青銅器主要分為：鼎、酒器、食器、水器、樂器、兵器、量器、銅鏡這幾類。它們各有各的用途，有的用來盛酒，有的用來盛飯，有的.用來煮肉，有的還被做成了編鐘，可以敲打出美妙的樂曲。這些造型精美的器物既漂亮又實用，誰會不喜歡呢？
在所有物品中最引人注目的就是何尊了，它是我們國家的國寶。我愛這些青銅器，也愛我自己的家鄉。
小學三年級的作文 篇5
一天早上晴空萬里，我開開心心地去上學了。
在我們上下午的晚托班時，突然，烏云密布，下起傾盆大雨。到了放學的時間，雨還一直下個不停，其他的小朋友的爸爸媽媽都來了，一個，二個，三個，四個，我焦急地數著，心想爸爸媽媽你怎么還不來接我，突然遠處出現了一個身影，騎著自行車，穿著藍色的雨衣的人，慢慢地向我騎來，我仔細一看，啊，原來是爸爸，我飛快地跑到了爸爸的'身邊，對爸爸說：“爸爸今天你怎么這么晚才來接我啊？”爸爸回答說：“我上班忙�！壁s快上來吧。爸爸回答說：“不行這一件雨衣實在是太小了，只有一個人可以穿，”我說“那自行車你騎�！卑职终f：不行，你人太小了，是推不動這輛自行車的
一路上，爸爸被雨淋著，我看著爸爸的眼睛，眼淚不知不覺地從我的臉上落了下來。突然吹來了一陣大風，把樹上的雨點嘩地吹落了下來爸爸的身體正在顫抖，我傷心極了，我實在是忍不住了，哇哇地大哭了起來
到了家，爸爸已變成了落湯雞，他連澡也不洗，就立刻換了衣服，就跑去上班了，我看著他遠去的身影，我傷心極了。
這就是偉大的父愛。雖然很多父親都不善于述說，但很善于表達。
小學三年級的作文 篇6
“我們都是木頭人。一不許說……”哈哈，三一班笑聲此起彼伏，他們在干什么？原來他們在玩木頭人的游戲。
動聽的兒歌結束了，同學們好像被“凍結”了似的一動不動，教室里鴉雀無聲，大家都做著自己喜歡的動作：有的金雞獨立，有的大鵬展翅，有的黑虎掏心……看！我們小組的馬康景的動作極為獨特。只見他左手握空在上，右手握空在下，眼神嚴肅，像個拿著七星鞭的鎮元大仙，心里想著:“嘿嘿，這些‘小唐僧們’，你們不會贏過我這個大官的。”再看看我們的“何大姐”，正步位站姿，腰板兒直直的是她的招牌動作。我意猶未盡的看著她，讓她差點笑出聲來，那時她心里肯定想：“千萬不要被‘老王（我）’逗笑了，可是要出局的'�！�
時間一分一秒的過去了，我們感覺到了眼睛酸、腰背痛、腿腳麻。當老師宣布時間到時，大家有的長出一口氣，有的歡呼，還有的興奮得跳起來。
木頭人游戲可真好玩！
小學三年級的作文 篇7
這個暑假我和爸爸媽媽還有他的同事一起去承德興隆的紅河漂流了我們各自帶好了行李坐著車出發了。
汽車在山間奔馳，我欣賞著路旁的風光。山上的風景真美�。∮猩介g的小溪，路邊還有各色鮮艷的花，山中有翠綠的樹木……讓我流連忘返。
到了紅河漂流的地方，我拿上水槍，我們分別做了兩條橡皮艇就走了。我的船上有我的爸爸，還有我媽媽。一開始就一個大浪把我們的衣服全都打濕了，漂了一會兒到了一個小石攤上我們“不幸”被在岸上休息的叔叔阿姨們噴了個“冷水澡”。我們決定也在岸上休息一會兒。我去參加打水仗，我拿起僅有的一把水槍，把槍放入水中，用力吸水，然后把“槍口”對準其他人，用力“開槍”，水噴到一個叔叔身上，把他的衣服全澆濕了……打水仗中，我快樂的東一槍，西一槍。時間過得飛快，我們不得不再次起航了。
激流一個接著一個，終于快到終點了。沒想到是一個最大的激流，“哇”，我大叫著，我們的衣服又濕透了。咦？怎么我的.手有些疼？我的手被兩個橡皮艇擠住了。在爸爸和叔叔們的幫助下，我抽出了手。
這次旅行雖然喝了幾口涼水，但我玩得非常開心，我留戀這里的美麗的景色，更留戀這里驚險又刺激的漂流。
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