三年級作文(優(yōu)秀9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
8月26日，是我外婆的生日。可是外婆生病住院了，她的生日只能在醫(yī)院里過了。我和妹妹都希望外婆早日康復(fù)，于是我們決定自己做蛋糕為外婆在醫(yī)院里慶祝生日。
我和妹妹走進一家蛋糕店，我們學(xué)著大人模樣跟老板說道：“我們想要做蛋糕！”老板讓我們先去洗手，他幫我們準備材料。我們洗好手了，剛好老板的材料也準備好了。我看著那些誘人的蛋糕食材，直流口水。
開始做蛋糕了。師傅教我們先把第一層蛋糕片放在旋轉(zhuǎn)盤上，然后用刮刀刮一勺奶油均勻地涂在蛋糕片上，抹好奶油后，再在上面放上水果，然后再放一層蛋糕片重復(fù)做了第二層。師傅接著教我們做第三層，我們選了粉色的奶油和花朵型的裱花嘴，蛋糕上面鋪滿了粉色的小花朵，中間部分寫了“ILOVEY”的`英文，代表著我們對外婆的愛。最后，我們裝飾了一些糖果和果醬，一個生日蛋糕就這樣完成了！我們捧著蛋糕去醫(yī)院給外婆過生日，一起唱生日歌，一起許愿，她非常開心！
我覺得自己做的蛋糕意義就是不一樣！祝愿外婆早日康復(fù)！
三年級作文 篇2
雨，很多人都覺得是一個令人厭煩的氣候。當你問，什么景最美時，有高山陡峭、有小橋流水、有無垠草原，有鮮花爭艷……可喜歡雨景的，卻寥寥無幾。是啊，雨天行動不便，還使人煩躁不安，人們行色匆匆的在大街上走著，都著急地趕回家，哪有心思去欣賞那雨中的美景呢？如果他們不躲在傘里，而是在屋檐下、在窗口邊靜靜的賞雨，就會發(fā)現(xiàn)雨那沉靜的美、那安詳?shù)拿馈⒛乔逍碌拿馈⒛强褚暗拿溃惨欢〞患s而同的贊嘆雨景的美麗！而我就是獨愛雨中的那一片美景……
“滴嗒——嘀嗒——”雨悄悄的來了，夾雜著美妙的音樂，輕輕地落了下來。不同的雨有著不同的味道哦！小雨是薄荷味的，迷蒙輕柔似紗，清涼舒暢，令人沉醉。它輕輕地打在渺小的綠草上，是那么的柔和，發(fā)出“淅瀝淅瀝”的音樂，讓小花小草沐浴的爽快，令人心情愉悅舒暢，煩惱都被拋在腦后啦；中雨是香芋味的'，濃郁誘人，令人迷戀。它打在筆直樹木上，放著“叮咚叮咚”的樂曲，讓樹木痛痛快快的沖了個涼！雨后散發(fā)著誘人的香味，讓你情不自禁的想去林中漫步，和自然親密接觸；大雨是奶糖味的，香甜可口，令人回味。它落在干旱的農(nóng)田上，好像在空中掛起了一道水簾，奏著“嘩啦嘩啦”的樂章，讓農(nóng)田恢復(fù)了以往的生機勃勃！雨后煥然一新，讓我有一種想去草原上自由奔跑的沖動；暴雨是辣椒味的，奇辣無比，令人驚嘆。天地間只有它在盡情的肆虐，它氣勢磅礴的潑在堅固的堤壩上，響著“噼啪噼啪”的交響曲，似乎稍一用力就會沖垮堤壩！雨的世界，讓你感受到了它的迷人的魅力，或清新脫俗，或粗獷有力。
這就是我獨愛的雨景，它讓我煩躁的心情得以平復(fù)，讓我身心愉快，讓我感受到了大自然的芬芳清香，感嘆大自然的神奇魔力，讓我傷心的時候能得到一絲安慰。它的美是一種賞心悅目的美，一種清純優(yōu)雅的美，一種超凡脫俗的美，是一種淡雅清香的美！
三年級作文 篇3
嗨，我是凱文。我今年9歲了，是金山小學(xué)三年級九班的學(xué)生。我的大名叫鄧凱文，媽媽告訴我“凱文”在英文里是陽光男孩的意思。
我個子高高的，身材偏瘦，長長的臉上，兩道像毛筆書寫的“一”字一樣的粗黑眉毛下面，一雙大大的單眼皮眼睛，特別有神，再加上濃密烏黑的“韓式鍋蓋”頭，看上去小帥小帥的'。
告訴你們一個小秘密，我的“韓式鍋蓋”發(fā)型是我老媽的杰作哦。嘿嘿！老媽的理發(fā)手藝都是在我的頭上操練出來的。
大人們常說像我這樣年紀的孩子都是活潑好動的，我也不例外，比如我非常喜歡騎自行車，我喜歡那種腳下生風(fēng)、風(fēng)弛電掣的感覺。我還苦練出了自行車“漂移”特技，特酷！
我也知道我有許多缺點，比如，上課不專心，寫字不認真，等等，在老師眼里我還不是好學(xué)生，但我有信心改正這些缺點。
朋友，對我有些印象了吧！你想和我做朋友嗎？
三年級作文 篇4
我和表弟是一對“歡喜冤家”，有時好得像一個人，有時卻會鬧得勢不兩立。
前不久，我們來到了外婆家。爸爸給我們每人10元去買溜溜球玩。我買了一個8元的，表弟買了一個4元的。“我的一定比你的好！”我得意地對表弟說。“我們走著瞧！”表弟很自信。進了門，我迫不及待地玩起來。表弟操作起溜溜球收放自如，球刮起了“呼呼”的風(fēng)聲。而我的球卻不聽使喚，怎么甩都不轉(zhuǎn)，更別提玩什么花樣了。我急得滿頭是汗，表弟卻來嘲笑我：“哥哥，怎么了？我擠出笑容對他說：“我跟你換吧，不要你加錢！”表弟的頭搖得像撥浪鼓，慢慢地吐出兩個字“不……換。”這一下可激怒了我，于是我和表弟推拉起來。表弟雖然瘦但學(xué)過跆拳道，功夫了得。于是我倆扭打成一團，不過姜還是老的辣，表弟終于抵抗不住，連連求饒起來，我心一軟便放過他了，表弟見我不再理他，便連忙笑臉相迎，將他的`溜溜球與我換，看著他那殷勤的笑臉，頓時壓在我心頭的氣也消除了一大半了。
我和表弟就是這樣“一對歡喜冤家”，不管怎么吵架都又會和好如初的。
三年級作文 篇5
今天我和爸爸一起修開關(guān)，爸爸是師傅，我是徒弟。
首先需要把開關(guān)的殼子撬開，我在殼子上找了又找，看了又看，才在殼子下端找到兩個很小的，不起眼的小洞。我拿著螺絲刀使勁撬，結(jié)果不但沒撬開，反而弄傷了自己的手。我把螺絲刀一仍，大聲說：“我不干了！”爸爸聽了，并沒有批評我，而是教育我說：“做任何事都要有耐心和恒心。天下無難事，只怕有心人啊！”我聽了之后想了想，覺得有道理。于是來勁了，我按爸爸教的方法撬開殼子后，看見了光禿禿的兩個按鈕，我把它們拔掉后看到內(nèi)盒里面黑乎乎的，只見有好多線連在開關(guān)上，我不知該如何下手，只好請師傅登場，于是我拿著手電筒，爸爸來修。爸爸首先把開關(guān)上的.電線一根一根小心翼翼地拆下來，然后把新開關(guān)拿出來，再一根線一根線的接到新開關(guān)上。過了一會，爸爸接好了全部電線，我數(shù)了數(shù)總共接了五根電線。爸爸告訴我哪根是火線，哪根是零線，哪根是地線。沒想到開關(guān)里面還有這么多學(xué)問啊！
最后，我用螺絲刀把螺絲擰緊，蓋上蓋子，然后合上開關(guān)。一瞬間，整個家都亮了起來，我們都開心地笑了。
三年級作文 篇6
喵星人是誰？相信你也和我一樣，一看到題目，就對這部電影產(chǎn)生了濃厚的興趣吧！而我保證，那種興趣不過只是大餐前的開胃點心罷了，看過電影，你對地球上的喵星人才會真正迷戀起來哦！
“喵喵喵！”聽到這熟悉的叫聲，你是否會想到，我們眼中這熟悉的動物——小貓咪，原來是外星生物，名叫喵星人。它們從遙遠的喵星來到地球，化身為貓科動物，分散在世界每個角落。萌萌的外表下，其實隱藏著高智商的頭腦，所以，他們可以輕而易舉得到人類的寵愛。溫柔的叫聲中潛伏著桀驁不馴的個性，他們更像是飽經(jīng)滄桑的江湖大佬，肩負使命長途跋涉來到地球……
如果不是一場溫暖的邂逅，我們?nèi)祟愂欠褚呀?jīng)成為喵星人的俘虜了呢？或者，地球正彌漫在星際大戰(zhàn)的'硝煙之中呢？但我依然覺得不會，因為犀犀利是那么重感情的喵星人啊！還因為，地球有那么多的悠悠呀——你，我，他，無論是誰，遇見了犀犀利，我們都會和他成為最好的朋友！
“喵——”聽，喵星人在小區(qū)樓下召喚我了，我得下去和他一起完成我們共同的使命——維護宇宙和平！
三年級作文 篇7
我的外婆養(yǎng)了一只白公雞。
它全身披著雪白的羽毛，尾巴彎彎得往上翹，中間伸出幾根引人注目的長長的羽毛，脖子直直地挺著，頭高傲地昂著，雞冠像火一樣紅。它在雞群中獨一無二。它邁著八字昂首闊步地走著，尾巴上那幾根雪白的長羽毛隨著步伐擺動著，更顯得它威風(fēng)凜凜不可一世的樣子。
平常，它總是帶領(lǐng)它的雞群出外找食物吃，它們鉆進樹林、占領(lǐng)草坪、偷襲菜園，白公雞就這樣成了帶兵的首領(lǐng)，它警惕性非常強，就算響起一陣鳥叫，它立馬警戒起來，馬上停止覓食，脖子上的毛瞬時就豎起來了，呈現(xiàn)出“孔雀開屏”的樣子，兩扇羽毛豐滿的翅膀不時嘙嘰嘙嘰地扇動著，頓時進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，直到危機解除。找到食物之后，它不會馬上吃，而是引頸高鳴，呼喚它的“戰(zhàn)友們”一起過來分享，高昂著頭像一個霸氣的國王一樣看著它的.“戰(zhàn)友們”進食，待它們吃了一陣后，它才會開始吃食物。
休息的時候，它會帶領(lǐng)“戰(zhàn)士們”來到石頭堆，自己站在最高點警戒，昂首挺胸像一個驕傲的將軍一樣守護著它的部隊，好像一幅永不疲憊的樣子，兩只眼睛炯炯有神地盯著四方，不讓它們受到外來的侵害。
它是一只多么盡職盡責的雞群首領(lǐng)啊！我非常喜歡這只神氣十足的白公雞。
三年級作文 篇8
嗨！大家好，我叫張弛，今年9歲，在新東方小學(xué)四年級讀書。我的個頭不高不矮，身體不胖不瘦，皮膚白白凈凈，一雙濃眉下的大眼睛又黑又亮，炯炯有神。我的耳垂又大又長，爸爸說耳垂大的人有福，嘿嘿，想必將來我定是個有福之人。我的發(fā)型總是很酷，衣著整潔，自認為是個“小帥哥”，因為老師和同學(xué)都很喜歡我。
我的愛好有很多：唱歌、畫畫、寫毛筆字、做手工等等，可我最喜歡的還是畫畫。我的小房間里貼滿了我五顏六色的“杰作”。
我是個喜歡助人為樂的男孩。有一次我主動幫老師送作業(yè)，返回教室的時候，看到走廊里一個小妹妹摔倒了，我連忙把她扶起來。只聽她咧著嘴說了一聲“疼”，我低頭一看原來她的'腿受傷了，我毫不猶豫地把她背起來，送到義務(wù)室，一直等到醫(yī)生給她包扎好，我又把她背回她的教室。
別看我長得象個男子漢，其實我有時很膽小。有一次晚上，媽媽讓我到樓下扔垃圾，我一個人走在靜悄悄的路上緊張得能聽見自己的心跳，忽然從旁邊小路上穿出來一只小貓，我嚇得一身冷汗。過了一會，忽然從我身后伸出來一只手，我嚇得驚叫起來，扭頭一看是我的鄰居王保鋒。我驚魂未定地說：“你快把我嚇出心臟病了。”他哈哈笑著說：“誰讓你是個膽小鬼。”
嘿！這就是我，雖然我并不那么完美。你愿意和我交朋友嗎？
三年級作文 篇9
今夜，夜涼如水，我想把你的影子寫成句讀，湊成深情的詩行。
捧一本詩經(jīng)，蒹葭，一個好美的名字，雎鳩一聲，散落在千年的風(fēng)雨中，蕩起層層漣漪。吟一行春天，嫵媚了楊柳岸曉風(fēng)殘月，從從容容地落在水里，引我去捕捉你一眸清澈；唱一章夏天，蒼茫了千山暮雨，滿湖翠煙，悠悠蕩蕩散在湖面，誘我去采擷雙頰的清純；譜一曲秋天，頭白了如雪的思念，漫天飛舞，飄飄灑灑掛在枝頭，帶我去揀拾遺落在秋天的詩篇。
當浮冰還在消融，根須尚在萌芽的時候，你不識香為何物，只彌漫草兒的氣息，閃爍著詩經(jīng)里嫩綠的光澤。立志于有天娉婷玉立，成為詩人眼中佳人，在那片朦朧的白霧中，在水一方，含羞而立，隔岸相望，有一些等待，不需要太漫長，有一些尋找，不能夠再持續(xù)。微風(fēng)輕拂，吹動你輕擺的裙裾，吹起一種等待的心情。等待對岸的一襲青衣，從凝眸深處，溯流逆流而來。
夏之初，水之湄，那一年，江水似眉宇間的柔，煙雨如眼波里的媚，一岸蒹葭，初生，帶露，象女孩的小名，布滿那岸水域，根根站立，迎著風(fēng)的方向，不曾倒伏，為了千年前的盟誓，翹首矚目，凄凄迷迷地等待，殷殷切切地盼望，惶惶恐恐地渡過。堅守是習(xí)慣，亙古的遺傳。用行走的眼神，看透時光的背后，愛情演繹了青了又黃，心動的旋律，無人可以模仿。
那時，你如岸上窈窕的草兒。潛伏在我必經(jīng)的水域，等待我的行船輾轉(zhuǎn)于這片水域。當我的船槳輕輕攪動這片流水，它輕輕滑過你的指尖，可曾有那么一滴，淚珠一樣，懸托于你紅潤的掌心之上，你有過砰然心動的喜悅么？你那粼粼的波紋一樣的眼神，蘊藏的諸般幽怨，在穿越落寞的春天之后，是否擱淺，跳躍著，歡笑著，歌唱著，從我的眉梢輕輕滑過，從我的心底飄過，轉(zhuǎn)向下一季風(fēng)景。
你是我夢中的伊人么？在整篇的故事里，安排我靜靜地想你。以蒼茫的`水域為背景，以青春的柔藍為色調(diào)，添上一筆白帆，寫出你的豐姿綽約。寫我在想你的時，蒹葭蒼蒼，鋪天蓋地而來，正如我的思念，碧濤滾滾。我用心筆輕描你的眉黛，那清淺入云的顰蹙中，是否懸掛著我夢寐以求的柔藍?我用心墨臨摹你的面龐，你那凝脂霞染的晨露里，是否深藏著著我思慕已久的夢想?我用心血滴紅你的唇角，你那火熱四溢的嬌艷里，是否生動著我前世今生的詩行?
在那段蠻腰纖細的河床，到處是你清澈的倒影。我著一葉蘭舟，從詩經(jīng)風(fēng)吹的迷霧里迤儷而來，尋覓只有唐詩宋詞里出現(xiàn)過的窈窕。在蒼茫的煙水迂回，那槳聲響亮的拍子，每拍打一次，就會誕生一首春天水邊的歌謠，就會濺飛一朵夢里的浪花，是你的淺笑嗎？青青蒼蒼的蒹葭，懷揣著一腔激動，站在我行將經(jīng)過的洲頭，臉頰掛著熠熠晶瑩的露珠，如綻放在河的兩岸的花兒。我醉了，我醉在遠山含黛，醉在近水凝煙，或眩暈于你如浪花的淺笑。
請原諒我姍姍而來，我是從遠古迷離的煙雨中走出。你是我尋了千年的眸子，你知道我為什么荒蕪了流年，漸寬了衣帶，憔悴了詩意，人生總有無數(shù)次缺憾，總有無數(shù)次疼痛，總有無數(shù)次苦難，一路輾轉(zhuǎn)流離，多少次，我用望不盡的目光，延伸到無窮遠處，伊人何方。終于在這一抹斜陽帶寒煙的寂寞黃昏，在那茵綠了四季芳菲的水湄，尋到了你的氣息，尋到了你淡雅的倩影。執(zhí)手相看，竟無語凝咽，你一面輕紗半掩，一弦華月輕撥，脈脈柔情如煙花裊裊飄逸。愛是青澀而甜蜜的，曾經(jīng)的情話書寫在記憶的頁面上，醉了時光。
相識在輕輕柔柔的流水中，相逢在柔柔清清的浪濤中。這一刻意識到，千山萬水，是船過的流水，是一片波痕。留下的是一段回憶，雙手承捧著生命之舟的歲月。時空不拒絕心心相印；距離成就牽腸掛肚。于是，心的持恒，輾轉(zhuǎn)環(huán)顧四野，乘著風(fēng)浪順流而下，迎著浪濤逆流而上。冒著艱險，踏著浪花，用愛將空頁的缺失填滿。
流年，不過是指間感嘆的瞬時。若干年后，這點點輕柔也許早已磨損在天水相隔的一方。我沒來，你還在么？相信總有一滴眼淚始終未干，冰涼地滑落舊時的美麗。初見的一顰一笑，仿佛還在河邊。
在一片專注的時光，離你不遠不近。我揮霍著前世的情緣，也追尋今世的蹤影。戀人在遠方，你在水央，道阻且長。我著一葉蘭舟，溯流逆流從之，劃過紅煙綠雨，淌過碧濤蕩蕩，彎進你的水域。看見清瘦的背影，涂上歲月的深傷，我是否該拿詩經(jīng)為你包扎。美麗如陳年的舊雪，已綴在你秋天的頭梢，搖曳成霜鬢雪絲。一世的相望，從你的笑容從容溜走，直到一夜頭白，白露成霜。此刻沉默寂靜，留守安謐。
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