實用的三年級作文[優秀4篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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三年級作文 篇1
望著美麗的星空上嵌著那一點明亮的月光，再看看爸爸媽媽熟睡的面孔，我偷偷暗喜，回到了自己的房間，拿著一個手電筒，翻開了我最最喜歡的《小飛人卡爾松》津津有味的讀著，突然，一個小聲音被我保持著高度警惕的耳朵給捕捉到了，我急忙放下書，拿著手電筒，我放慢了腳步，輕輕推開了爸爸媽媽的房門，“哎，還好，還好只是翻了一下身。”
我自言自語的說著，我又回到了房間，繼續讀著書，當讀到了搞笑的片段小學生作文，我忍不住要笑一笑，當讀到令人感動的地方是，我還是會鼻子一酸，眼眶里都是淚水，讀了將近一個小時后，我已困的眼皮都抬不起來，結果一看手表，已經凌晨3點多了，最終我還抵不住睡意的猛烈進攻，放下書后倒頭就睡了。
雖說吃飯是對每個人必不可少，但如果一個人只吃飯，不看書，一個人就變成了一個飯桶，所以課文里的`一句話對我的感悟很深，那就是：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
三年級作文 篇2
我曾看過這樣幾句話：凡？高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去！對于一個把藝術當生命的人來說，無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦！這是一個人生命中最大的轉折！
幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那股風被阻擋了，發出憤怒的吼叫。然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝干劃破的`身軀，它們成功了。
于是他也成功了。《向日葵》畫作在他死后不久，直至今日，都是價值連城的稀世珍品。
只有學習風一般的灑脫和風一般的激情，才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途！
三年級作文 篇3
周末，是我閑暇的日子，我拿起了蠟筆，在紙上畫著。鮮艷跳動的顏色，讓我想到：或許每一種顏色都是生活的不同寫照！
綠色，使我想起了在我家后院的那片竹林，每當節假日，我會在竹林里與鄰舍的孩子們一起追逐打鬧，傾聽小鳥那動聽的歌聲，看到每一個鳥巢里都有一個個新的生命，我會高興；看到有人為了自己的利益在殘害鳥兒，我會傷心。那滿目的竹葉像是一把具傘，遮住了夏日的驕陽、擋住了冬日的`寒風……假如你問我幸神是什么，此時的心情，是最好的回答！
藍色，使我想起了天空，那蔚藍色的天空中飄著潔白無瑕的縷縷白云，每當傷心或煩惱時，我會去散步，抬起頭看看蔚藍的天空，看到小鳥嘰嘰喳喳地叫著，落在電線桿上時，我仿佛把傷心和煩惱都拋到了腦后。
或許生活還有很多的不精彩的色彩，但是我相信等待我的是金色的太陽、美麗的鮮花……我體味到了希望和幸福的味道。
三年級作文 篇4
在開學第一課，主要講的是發展，在看見動畫的第一幕 ，就是一個人類做的機器，在自己說話，還露出了陽光般的光芒，隨后，藏在黑暗中的孩子們跳起了舞，有幾個哥哥，又唱起了歌，十分動人，那個機器人就是人類創造的，想一想，如果不努力，不僅找不到工作，還有可能沒有辦法生活在世界上，想找好工作，想為祖國做更多貢獻，那就全都得靠自己，打起勇氣，去面對人生!說到這，我又想起龍應臺說的：“有些路，該一個人走，你的'人生路，就該自己一個人面對，一個人走，一個人負責，你父母永遠不會對你的人生付出，因為他們都老了。”我又想起了龍應臺對安德烈說的：“孩子，我讓你現在學習是為了讓你去選別人，而不是別人選擇你，讓你有更多的選擇。我想，這應該就是龍應臺給安德烈的啟迪，給大家的啟迪，給我們全世界人的啟迪!
看了這部開學第一課后半部分，我感嘆萬千，一是所有成名的人，都是經過了千辛萬苦，如成龍等等。第二就是世界上的技術太發達了，如我國創造的大型飛機正式起飛，我過還有一只無殼小雞誕生了，這可以說就是讓人心跳，讓人開心掉淚的奇跡!我們為祖國歡呼，為全世界歡呼1
現在這個世界，和別的年代不同了，現在是一個全新的時代，一個科技發達的世界!
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