三年級學(xué)生作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學(xué)生作文 篇1
我們的老師姓傅，學(xué)校老師都叫她傅老師。傅老師為人善良，有一頭柔順的頭發(fā)，她長得很漂亮，就像童話故事里的公主一樣。傅老師現(xiàn)在三十幾歲，卻還沒有結(jié)婚喔！她教學(xué)認(rèn)真，從不打人，待我們很親切，全校的老師都認(rèn)識我們班的傅老師。
傅老師待我們很善良，有一次，全班都累得不可開交，老師用自己千辛萬苦好不容易賺來的錢請我們?nèi)嗪热Ｗ詈煤鹊娘嬃稀Ｔ谖覀兝鄣臅r候，老師還會花自己的`錢買礦泉水給我們喝。傅老師每次上課的時候盡上一些課本上沒有的知識，使我們的知識更廣。記得有一次，老師上語文課，不知何時老師變成念英文了呢！我們班 的老師上課時還會教我們一些很久以后才會教的知識呢！
我們班的班主任教學(xué)認(rèn)真，可以說是十全十美的人。傅老師就像是為了教導(dǎo)我們而從天而降的仙女。傅老師永遠(yuǎn)都是我心目中最好的老師。
三年級學(xué)生作文 篇2
國慶長假里，媽媽帶我去外地的表哥家玩。
哥哥家后面有一片竹林，走進(jìn)竹林，我看到有幾個小朋友在吹泡泡，他們吹出的泡泡又大又圓，在陽光的照耀下仿佛穿了件五彩衣，真漂亮。我也想吹泡泡，就讓哥哥給我買了一瓶泡泡水，哥哥爽快地答應(yīng)了。
拿到泡泡水，我迫不及待地擰開了蓋子，用小喇叭蘸了一點泡泡水，用力一吹，想吹出一個又大又圓的泡泡，可是泡泡沒吹出來，泡泡水可滴了一地，哥哥在一旁安慰我：“別急，輕一點吹就能吹出又大又圓的泡泡了！”
我又試了一次，我這次吸取了上次的教訓(xùn)，微微抬起頭，深深地吸了口氣，輕輕一吹，啊！一個個又大又圓的泡泡出現(xiàn)在我的面前，它們有的像勇士向沖，有的像害羞的小姑娘往后退，還有的像舞蹈家一樣翩翩起舞。我還發(fā)現(xiàn)泡泡里出現(xiàn)了我，出現(xiàn)了竹子的.倒影。我和哥哥又輕輕地吹了一些泡泡，這些泡泡飄到了我的頭發(fā)上，飄倒了草叢上，我伸手剛想抓這些泡泡，可他們頑皮地逃走了，好不容易抓到一個，它卻突然破掉了。我想：如果泡泡永遠(yuǎn)都不破，那該多好啊！這時，哥哥吹出了一個如臉蛋大的泡泡，我高興地叫道：“哇！哥哥，你真厲害！”眼看泡泡就要掉下來了，我在下面輕輕一吹，泡泡又飛上了天。
這次我和哥哥玩得真開心，我們吹的泡泡仿佛帶著我們五彩的夢慢慢上升、上升……。
三年級學(xué)生作文 篇3
從早晨到中午再從中午到黃昏，時間一刻也沒有停下過。黃昏時間是最美的，也是最多彩的，無論在鄉(xiāng)下還是在大城市里它都別有風(fēng)趣，在鄉(xiāng)下到了半晚黃昏時，太陽不再炎熱，插秧的農(nóng)民沒更加加快了速度，幾縷紅霞輝映在天空之中，一群大雁飛向太陽仿佛想超越自我，它們時常變換著隊形，令人猜不透，在黃昏的土丘上一群小朋友們正放學(xué)回家，這崎曲的山路真不好走呀！
太陽的光輝照耀在高粱·麥地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高粱紅得像一支支的火炬互相傳遞著，而麥子卻像一大堆黃金等人們來摘呢！太陽的光線照在農(nóng)民們歡快的.臉上使他們笑得更甜了。城市里的黃昏可大不一樣，黃昏一到，大街上便充滿了汽笛聲，賣菜的小反正賣力地吆喝著，樹木花草也挺直了腰桿，想讓光線充足的照射到自己的這一邊來，這樣，它們就更健康了！太陽光照射到了汽車背上，顯得油亮亮的！地上一片燦爛，最后太陽把自己那最后一點陽光先給了人們，大街上一片寂靜，不管是鄉(xiāng)下還是城里，只有蟋蟀和青蛙們繼續(xù)著把這一個未完的童話給編下去，就這樣天空出現(xiàn)了魚肚白！天亮了！新的一個黃昏又開始了。
三年級學(xué)生作文 篇4
我最難忘的一件事，是二年級我們學(xué)校組織去春游的'那一件事。
春游那天早上我一大早就到了學(xué)校，七點鐘我們就上車準(zhǔn)時出發(fā)了。在路上坐了一個多小時的車終于到了新鄭。到了新鄭我們首先去了始祖山尋寶，始祖山的山坡非常陡，而且山坡道路的兩邊有很多的銀杏樹，還有八路井，三皇廟......，我們參觀了三皇廟，三皇廟里有二十一個塑像，其中有王母娘娘，觀音菩薩，女媧......，到了最后，寶藏居然是軒轅黃帝的石像。
去完始祖山我們又到了黃帝故里，我們在那里吃了午飯。又去觀看了百家姓墻，百家姓墻上有很多的姓氏，有李.張.胡.王.查.代.肖......，我們又看了指南車，指南車上有一個小人兒，不管指南車朝向東還是朝向北，這個小人兒都是指向南邊。這里還有很多蒲公英呢！我們最后還看了九龍壁，看完之后我們就開開心心的坐車回到了學(xué)校。
這就是我最難忘的一件事，因為這是我第一次參加集體春游活動。
三年級學(xué)生作文 篇5
總有一些事會讓一個人難忘一輩子。那些事有快樂的，又有傷心的，當(dāng)然，也有尷尬的。說起尷尬，有件事真的讓我非常難忘，記憶的.大門打開了。
“嘰嘰喳喳路人小孩，撅嘴的你站在露臺……”我斷斷續(xù)續(xù)唱著歌，走在回家的大路上。路過菜場的時候，一道新的“風(fēng)景線”出現(xiàn)在我眼前——那就是一個販賣小動物的小攤。那有十分colorful的小鳥，還有呆頭呆腦的小烏龜。它們用一雙雙好奇的眼睛打量著這個好奇的世界。突然，兩只小松鼠吸引了我的注意。其中有一只瘋狂的跳躍著，好像妄想擺脫這籠子的束縛；還有一只好像是嚇壞了，呆在一邊悶聲不響。我問攤主:"這兩只松鼠怎么賣？”“60一只。”攤主熱情地招呼我說，他還以
為我要買這倆只松鼠呢！我立馬跑回家，我決定報警。天真的我以為那是國家保護(hù)動物呢！打110可是需要勇氣的。當(dāng)我拿起電話打110時，竟沒有絲毫猶豫。一個陌生的聲音在電話的另一頭響起了。我膽怯地說：“叔叔，我們這有人販賣松鼠。你們快來抓他呀！”“小朋友，你在說什么呀？販賣小松鼠又不犯法，我為什么要抓他呀？”那個聲音對我說。我頓時間懵了，販賣小松鼠竟然不犯法。于是我放下手中的電話，打開了電腦，查了一下，松鼠果然不是國家級保護(hù)動物。這下尷尬可大了。
通過這次我明白了，以后做事一定要了解清楚再去做，以避免尷尬的事發(fā)生。
三年級學(xué)生作文 篇6
我又可以到安定水上樂園玩了。夏天去的時候里面可好玩了，記得剛到游泳池，看到一池子的水，我就興奮得不得了，火辣辣的太陽曬得我鉆到水里都不想出來，和姐姐一起在水池里玩闖關(guān)游戲，戴著泳圈真有些不方便。誰叫我是個旱鴨子，要是我學(xué)會了游泳就不用戴泳圈了，就可以自由游泳了。
今天我又滿心期待和姐姐、坤哥相約到水上樂園去看恐龍。結(jié)果進(jìn)去一看，水池里空蕩蕩的`，闖關(guān)游戲也都不在了。旁邊只有一屋接一屋的鳥兒喳喳的叫。在鳥屋的后面就是恐龍展了。恐龍的種類很多，三角龍和劍龍我認(rèn)識，其他的我就不太清楚了，它們有會叫的，有會動的，摸上去軟乎乎的。我還和坤哥站在三角龍身邊拍了照。接著我們穿越過掛滿風(fēng)鈴和風(fēng)箏的走廊，來到兒童活動區(qū)滑滑梯，還參加了攀巖比賽……不知不覺時間已近中午。
到了該回家的時候了，我還是覺得意猶未盡。媽媽說國慶節(jié)會帶我們?nèi)ビ螛穲鐾妫锩娴挠螒蝽椖靠杀冗@恐龍園好玩多了。”我真盼著國慶節(jié)快快來到。
哦，前提是作業(yè)必須完成。
三年級學(xué)生作文 篇7
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，咿，大清早的這是什么聲音呀？哦，原來是我新買的兩只小寵物——奶茶和布丁在吃東西呀！
奶茶有一身灰白色的柔弱的毛，一雙黑葡萄似的眼睛和四條強(qiáng)有力的后腿。而布丁是一身檸檬黃一樣的顏色的`毛，摸起來十分柔軟。
它們性格古怪，有時候得了多動癥似的，整天爬上爬下沒完沒了，但時時也不知道他們哪根筋壞了，一直在一個地方不動，像木頭人一樣。
不僅如此，它們還十分膽小，它們只要聽到一丁點響動，它們就會在籠子門前望來望去，在它們吃東西的時候，如果聽到動靜，它們就好像打了雞血似的到處亂逃，驚慌失措。
還記得有一次，爸爸在給奶茶和布丁換沙子的時候，奶茶從廚房跑了出去，可能是聞到了媽媽手上瓜子的香味吧，跑到了媽媽的腳上，媽媽想和它玩玩，就扔了幾個瓜子皮，奶茶跑去聞了聞，舔了幾下，又跑到了媽媽腳下，媽媽沒辦法，只好扔了幾個沒吃過的瓜子，奶茶跑去聞了聞便大口大口吃了起來，邊吃好像邊說：“謝謝主人，真好吃。”把我們都逗樂了。
這兩只小倉鼠讓我懂得了要保護(hù)大自然，小動物也有活著的權(quán)利。
三年級學(xué)生作文 篇8
蝸牛是一種爬行動物。它長著兩根觸須，好像兩根盲人的探路棒。背上還背著一個像房子一樣的大大的'外殼。蝸牛的身體是土黃色的，亮晶晶的，很粘手，它平時很喜歡呆在自己背著的“房子”里。
蝸牛喜歡潮濕的地方，而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養(yǎng)過幾只小蝸牛，假如你早上給它一片菜葉，晚上你就會發(fā)現(xiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的了。蝸牛爬得很慢，你把它放在一個很矮的瓶子里，好長時間它才能爬到瓶頂。
蝸牛雖然爬得很慢，但它能堅持，所以總可以到達(dá)它的目的地。我喜歡平凡的小蝸牛！
三年級學(xué)生作文 篇9
我經(jīng)常幻想，如果我有一個機(jī)器人，那該有多好啊！
這個機(jī)器人是萬能的，它能做的事情可多了。它有精確計算的功能，就是再難的題目，它都會做；它是一個保姆機(jī)器人，隨叫隨到，你讓它做的事，它可是連一個小小的細(xì)節(jié)都不會疏忽的哦；它還是一個廚師機(jī)器人、醫(yī)生機(jī)器人、詞典機(jī)器人……
萬能機(jī)器人的體內(nèi)有一種特殊的袖珍型輸送器，背后還有一塊太陽能板，通過這兩樣?xùn)|西，直接就能給機(jī)器人充電了。管理這個機(jī)器人十分簡單，只要將機(jī)器人放在陽臺上曬一小時，它就可以工作了。
還可以用聲控來指揮機(jī)器人。比如：可以讓它澆花；可以讓它掃地；還可以讓它搬很重的家具。如果想讓朋友來你家玩，就可以直接說出朋友的名字，機(jī)器人就會像無線電話一樣，發(fā)出信息給你的`朋友。
我想象的機(jī)器人，會給每個家庭帶來方便。希望我長大之后能完成我的夢想，發(fā)明一種萬能機(jī)器人。
三年級學(xué)生作文 篇10
她是一個“調(diào)皮蛋”。她的同桌在講臺上管紀(jì)律，她會把同桌的筆盒扔在地上，然后，用腳踩，最后，放回書包里。我們?nèi)喽夹α耍伤耐肋�不知道我們在笑什么。
中托上，她把同桌的筆盒扔在地上，然后用腳踢了出去。這時，我捂住嘴呵呵地笑了起來。誰知，她前面的同學(xué)把筆盒撿了起來。他應(yīng)該會還他吧！應(yīng)該會，但是他沒還給他，反而扔了出去，那時我們?nèi)喽夹α恕Ｋ?同桌還不知道是怎么回事？于是就悄悄地問我：“你們笑啥呢？”我笑著回答：“你的筆盒。”“我的筆盒怎么呢？”他疑惑不解地追問。“被他扔了出去啦！”我笑著回答。
還有一次，她趁同桌在在講臺上，她伸出手，把板凳轉(zhuǎn)了一個彎，然后把書包倒了下來。她的同桌回來之后，就把她打了一頓！
她是我的好朋友，她長得是個什么樣子呢？她個子高高的，眼睛像會說話一樣。鼻子長長的，嘴巴彎彎的，有力氣，手臂和腿都是粗粗的。
她真得很調(diào)皮，每次都能使我們哈哈大笑。我希望她能改掉一些壞毛病！
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