（通用）三年級家作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級家作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級家作文 篇1
20年以后，因為人類的嚴重破壞，地球變得狼狽不堪：天邊沒有一絲霞光，所有的綠色都成了枯黃；濃煙不停地從地面冒出來，街上行人稀少且人人帶著口罩，但還是不停地有人被嗆死，地球一片昏暗。在一座高樓的頂端，坐著一個正在嘆息的人，他是多么希望能在郁郁蔥蔥的`森林中生活�。∷匝宰哉Z地說：“要是再給我一次機會該多好�。∥乙欢ê煤谜湎��！�
地球媽媽知道了他的想法，用一只紅色的風箏把他帶到地球的另一角——一個美麗的大森林。那個人達到后看到眼前的景色，欣喜若狂，他立刻忘了剛才的悲痛和傷心，情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。餓了、渴了，他就吃樹上的果子，沒地方住了，就砍樹木造了一座又一座的房子，包括里面的家具。還用砍來的樹枝炒菜燒飯。河里的許多魚都成了他的“美味佳肴”。他的生活一天比一天自在，森林的樹木卻一天比一天少。地球媽媽看到他如此不思悔改，破壞環境，很是生氣，立刻派來一陣龍卷風，將他與他的小屋卷走了……
紅色風箏傷心地飄走了……
三年級家作文 篇2
我家養了一只十分可愛的小白狗，它眼睛水靈靈的，到了晚上還會像綠寶石一樣閃閃發亮，它鼻子十分靈敏，就連我媽媽在炒菜它也能聞得到。它的毛雪白雪白的`，腿長長的，四肢輕快，跑起來比風還要快。它的名字叫“汪汪”。
“汪汪”喜歡運動，每天滿院子里跑，只有我叫它回來，它才肯回家。到了晚上，“汪汪”就成了我們家的“警衛”，睡覺的時候，耳朵緊貼在地面上，只要聽到外面有一點兒動靜，就立刻站起來“汪汪”地叫個不停。找東西可是“汪汪”的拿手絕活，有一次，我騎著自行車到公園里去玩，到家發現鑰匙不見了，正當心急如焚的時候，“汪汪”跑到我的面前，嘴里叼著鑰匙，它可真是我的“大救星”。
每次我吃飯的時候，“汪汪”就一副可憐巴巴的樣子，我把一塊肉遞給“汪汪”，“汪汪”張開大嘴，津津有味地吃了起來。看著它貪吃的樣子，我決定要戲弄一下它，我又夾起一塊肉，這次把肉提高了一點，只見“汪汪”伸長了脖子；我又把肉提高了一點，它就跳了起來；當我拿著肉在院子里跑時，它也跟著我跑來跑去。當我跑遍了整個院子時，“汪汪”已經累得筋疲力盡，吐出舌頭“呼哧、呼哧”地呼吸著。我看得心疼，就把肉給了它，它好像對我說：“謝謝你主人，給我美味的食物�！�
這就是我家的小狗，它不僅帥氣，而且十分勇敢，給我們帶來了無窮的快樂。
三年級家作文 篇3
暑假里，媽媽帶我去阿克蘇。到了哥哥家，我一眼望去看到了哥哥家漂亮的魚缸，那長方形的大身體，就像一座透明的水晶宮。魚缸里的魚可真多呀！
有大地圖、銀龍、金魚、清潔工等等，遠遠望去，它們就像一個和睦的大家庭，整天在茂盛的水草里歡快地游來游去，它們不停地搖尾巴，自由自在，無憂無慮，多美呀！
這里面我最喜歡金魚了。金魚頭上長著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石似的，它有一張O字形的嘴巴，嘴里不停地吐泡泡，好像小孩子吃的泡泡糖，吞吞吐吐，快樂極了。金魚身體扁扁的，好像被擠壓過一樣，它的身上有許多鱗片，亮晶晶地；金魚的尾巴就像正要打開的'扇子，不停地搖擺著，那是在保持平衡呢。我見它無憂無慮的樣子，真想也變成一條金魚。
有一次，哥哥讓我喂一次魚，我就直接把半瓶魚食倒進了魚缸，那些魚就你追我趕的游去猛吃魚食，尤其是那幾條小魚，因為它們太貪吃了，結果給撐死了，我難過極了，哥哥安慰我說：“沒關系，這次魚被你撐死了，下次你就有養魚的經驗。”
離開哥哥家時，我還戀戀不舍地看了看那群活潑可愛的金魚。我喜歡這個歡樂的大家庭。
三年級家作文 篇4
十年后的家鄉一定比現在更美好。
十年后，學校更寬闊更壯觀；十年后的環境一定更干凈，空氣更清新；十年后，沒有人亂扔垃圾，隨地吐痰了。因為人們都愛護環境，地上連一丁點垃圾都沒有。十年以后的'科技越來越發達，人們不用眼睛也能找到離自己一千米以外的黑芝麻，因為人們有“自動探測儀”，只要把需要找的東西寫在上面，自動探測儀就會伸出機械手幫你抓住那個物品，你只要按下“收回”這個按扭，機械手就會收回來并把物品交給你。
十年后的家鄉真好呀！希望現在就有這樣的科技和環境。
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