小學三年級的作文精品(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
有人說美是那波濤起伏的大海，也有人說美是那幅員遼闊的草原……但在我看來，美沒有那么多的懸念和繁雜，只要能讓我們驚喜，即便是身邊最普通的事或者物也是最美的風景。
今年的暑假，是一個反常的季節，雨一直淅淅瀝瀝，不過這并不能阻攔住同學們想要飛翔的腳步。很多同學在爸爸媽媽的帶領下趕向大都市，大草原……
朋友圈一時間鋪天蓋地都是美景、美食，讓我羨慕不已，不過，這種羨慕的時間沒持續幾天，朋友圈再次變為水淹、路段、堵車的煩心事，還有吃不好、睡不好的無奈，這又讓我暗自慶幸有家的溫暖。
其實，生在云南的`我們又何必去尋找那些遠處的美景，因為我們身邊從來就不缺少美。這不，在陽光燦爛的日子，約上三五個要紅的朋友，在爸爸媽媽們的帶領下直奔郊區，一路上，小花在向我們點頭，小鳥在對我們歌唱，不當我們小孩子被吸引，連大人們都一個勁的驚呼，太美了，太美了。車未停穩，愛美的媽媽們就拿著手機沖了下去，不停地拍照。我們幾個小孩子更是夸張，在草地打滾，采摘那些五顏六色的小花。
草地上、山坡上、荒灘上全都是小花，紅的、粉紅的、菊黃的……它們似乎是在趕什么集會似的，都一股腦兒的盛開了，一簇簇，一團團。
有微風拂過，這些花兒在風中輕輕地飛舞，引得蜂啊、蝶啊圍著它們轉個不停，也讓我們驚叫連連，原來，我們羨慕遠處的風景，卻不知道身邊常常有被我們忽略的驚奇。
小學三年級的作文 篇2
時間，是每個人都擁有的東西，但就是因為每個人都擁有，它才不被許多人所珍惜。要知道，時間就是生命。
時間，是我們擁有的東西中最寶貴的、最值得珍惜的。它對每一個人都很公平，從不偏心。
生命，是由每一分每一秒構成的'，沒有了時間就等于沒有了生命，所以，時間就是生命。
在地震中，正是因為救災人員積極踴躍地救助遇難的人，爭取每一分每一秒，那些被掩埋的人們才能夠挺了過來，沒有死去。在火災中，正是因為消防隊員不顧個人安危，迅速跳入火海救人，爭取每一分每一秒，被困人員才不會葬身火海。在醫院，正是因為醫生爭分奪秒地搶救病人，他們最終被醫生治好了病，依然健康。所以，有時時間，就等于生命。
時間，就是生命。珍惜時間，珍愛生命吧！雖然每個人都擁有生命，但珍惜時間會讓生命不因虛度光陰而變得沒有意義。請不要浪費時間，揮霍時間�！耙蝗罩嬙谟诔�，一年之計在于春”，現在就是春天，讓我們好好珍惜，好好利用這大好光陰吧！
小學三年級的作文 篇3
早上，表面“嘩啦啦”地下著大雨，我從熱和的被窩里懶洋洋地鉆出來，穿好衣褲。我想：昨天老天還顯露甜甜的笑臉，如何這么快就變臉色了？我一掀開門，一陣冷風就“颼颼”地鉆進了我的衣褲里，我冷得瑟瑟發抖，匆忙把門關緊，躲在房間里，不敢出門。
下戰書，我在家里寫作業，當我偶然中抬頭看看窗外，驚奇而又歡快地發明，表面居然紛紜揚揚地下起了鵝毛大雪！我愉快地大呼：“娘親，下雪了！”于是，沒經過娘親的贊同，我就箭步如飛地沖向我家背面的大陽臺，不論三七二十一，跑到門外，迫不及待地往接那些美麗的小雪花吃，固然天氣那么冷，可是，我一點兒也沒感受到冷。
這些突如其來的雪花，遠了看往，白茫茫的一片，漫山遍野，非常壯不雅。近看，這些雪花晶瑩剔透，小巧心愛。我用衣服接過往一看，雪是透明的，有齒狀的、松針狀的和扇狀的等等，外形各不相通。我真想留幾片雪花做個留念，可是，雪花一碰到我的手，就立即消融失落了。
這些雪花巨細分歧，大的足足有大拇指指甲那么大，小的比螞蟻還要小。突然，娘親大呼：“同杰，你的衣服全濕了！”我連忙進屋。娘親給我換了衣服，又叫我穿好雨鞋。我撐著雨傘又迫不及待地奔馳出往，突然，我聞聲樓下幼兒班小孩的`喝彩聲，我往樓下一看，正本，那些小冤家瞥見雪，極度愉快，在雪中蹦啊、跳啊，好不歡快。我接著玩起了雪，雪在我的眼里，是天上的能工巧匠經心制造出來的藝術品，所以，他們不舍得把這些“工藝品”從天上灑落上往。這回，老天終于格外開恩，給了我有生以來，看到、碰到的第一場最大、一連時候最長，最宏偉壯不雅的大雪。
它們像蝴蝶在空中翩翩起舞，像淘氣的小孩在游玩游玩，像仙女用仙女棒變出的稀有片會消融的刺眼的鉆石。并且我要珍惜此次機遇，多吃點雪。我先對準一小片雪花，靈活把手伸出往接雪花，然后，以最快的速度，把雪花放進嘴里。雪花是冰冰的，放進嘴里爽爽的，感受從舌尖不斷涼到舌根，真是利落索性之極。雪花在我的眼里是免費的冰淇淋。
突然，我又驚奇地發明，樹上、草上、屋頂上、車頂上，都被這些純真晶瑩的雪花覆蓋了，留上往是一層厚厚的明凈明凈的積雪。分外是我家樓下的一棵大榕樹上純真晶瑩的積雪，厚厚的，把榕樹打扮得格外奪目，只需風一吹，下面奪目刺眼的雪花就紛紜落下，美麗極了。我不由發出感慨聲：“哇！真是太美麗，太漂亮啦！”
我央求娘親讓我出往玩玩，娘親贊同了，我喝彩騰躍，就像脫韁的野馬狂奔下樓。一到樓下，我就被表面一片明凈的世界驚呆了，整個世界都被堆銀砌玉般的雪籠擋住了，我不由得用手捧起了雪，松松的，軟軟的，就像棉花糖似的，摸已往舒服極了。有兩位大姐姐和一位小弟弟來了，還沒分隊，就跟我玩起了打雪仗游戲，她們以大欺小，雪球在我和那位小弟弟的衣服上開了花，而我們打的雪球，大多被她們的雨傘擋住了，真是可恨。這時，有位大姐姐把雨傘拿開，我就趁這個大好機遇，把手里預備好了的雪球扔了出往，這球可不通俗，正中她的鼻子，在她的鼻梁上開了花，這下我可樂了，笑得前仰后合。接著，她又要高興地反攻，可是，她扔不準，打偏了，又怕我用雪球再扔她，只好認輸降服佩服。而另一位大姐姐瞥見情況不妙，連忙逃跑，我方獲得了樂成。
我想：我來堆一個雪人，等一下帶回家讓爹爹娘親瀏覽瀏覽。于是，我就開始堆雪人了。我先把車身上厚厚的、柔嫩的雪會合在一其中央，再在車身上滾一個圓形的大雪球，不一會兒，一個大雪球就出現在我的刻下。接著，我又用異樣的體例又做了一個小一點的雪球，放在大雪球下面，如許，雪人根基做好了。接著，我回到家往把它“加工”成完竣的小雪人。一進房間，我瞥見我的手就開始冒水氣了。我找來兩顆珠子，給小雪人安上兩顆水汪汪的大眼睛，然后找來一顆小小的、紅統統的瑪瑙石，給小雪人做個櫻桃小嘴，又找來兩枝嫩嫩的樹枝，當小雪人嫩生生的小手，接著找來一塊棕色的石頭，做一頂酷酷的帽子給小雪人戴上，末了，在小雪人的胸部做了一個凸出的5字，如許，一個風趣可笑的小雪人就誕生了……
小學三年級的作文 篇4
我的老媽非常愛發火，一發火那個勁真叫爆。
有一次，我正在寫毛筆，媽媽氣勢洶洶得叫著說：“你怎么又頭歪了啊，還有你怎么背又駝了！”我立刻把頭、背給挺了起來。過了一會兒，媽媽又氣沖沖得走過來指著我，講：“你怎么不想老師跟你講的話？”我聽過這句話，心里面不禁十分害怕。我講：“我忘記了老師講的話。”媽媽說：“你自己想，寫完再跟你講�！蔽沂直粙寢屵@句話嚇得寫不出來字了。媽媽怒氣沖天得跟我講：“限制你30分鐘之內寫完這張紙。”我的手立刻開始寫，寫到一半的時候，媽媽走過來狠狠地講：“怎么寫得一點都不好看！下面六個字必須有三個好看的字�！蔽倚睦锵耄骸皨寢屵@也太太太狠了，我一定要寫好下面六個字�！睂懲炅�，媽媽走過來說：“還行，下次一定要寫好，否則我還會發火的。”
這就是我愛發火的`老媽，非常愛發火的老媽。在老媽的監督下，我的字非常好看了。
小學三年級的作文 篇5
春，已經駕著馬車回來了，到了家，發現那里已是枯黃一片，沒有半點自己喜歡的顏色。于是，她便自己干了起來。
春姑娘有一根魔法棒，她在哪兒點一下，哪兒就春意盎然。小草、柳樹、小花、小河、小動物等等都有了，春姑娘可高興了。
這天，春姑娘在一棵大樹上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘來找她，正巧碰見她在休息，便想著要讓春姑娘醒來以后，看見的是一個生機勃勃的家。
“滴嗒------”春雨姑娘下起雨來啦。這細細麻麻的春雨喚醒了沉睡的大地；小草挺直了腰板，品嘗著雨水的甜蜜，花兒張開了花瓣，沐浴著雨水的新氣，小河流得更快，歡迎雨的'到來。
春雨是五顏六色的，她染紅了桃花，漂白了梨花，涂藍了小河。啊，春雨是多姿多彩的，是五彩繽紛的。
最后，春雨姑娘精心挑選著雨珠項鏈。給小草一串，給桃花一串，給柳樹一串，給小河一串�？尚『幼畈宦犜�，把項鏈給沖走了。她要回家了，她揮一揮手，彩虹出來了！
春姑娘醒了，她看到一切，欣然地笑了。
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