三年級學生的作文

時間：2023-09-19 16:04:34 三年級我要投稿

[精華]三年級學生的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]三年級學生的作文

三年級學生的作文篇1

　　今天，我們去找春天。

　　小草從黑黑的泥土里鉆出來，來到了這個美麗的世界。

　　小魚也出來了，在綠綠的湖水中玩耍。

　　迎春花開了，黃黃的花朵，非常美麗。

　　我還看到了一種說不出名字的小樹，它綠綠的，芽兒尖尖的，真有趣兒!

　　小鳥回來了，它們一群群地飛回來了，嘰嘰喳喳，好像在說：“春天來了!春天來了!”鳥媽媽開始生蛋了，“噓!”千萬別吵她，讓我們祝福她生個健康的`寶寶!

　　桃李園中桃花開了，我聞一聞它的香味，哇!就像一朵朵桂花。蝴蝶蘭開了，紅的、黃的、紫的……那么多顏色，真讓人眼花繚亂。大葉樹長出了圓圓的花苞，葉子也變得很大。竹林里竹子綠了，筍芽兒冒出尖尖了，只等一場春雨，它們就“長大成竹”了!

　　春天的變化真大啊!我愛春天!

三年級學生的作文篇2

　　你好！

　　今天給你寫信，是想和你認識一下，交個朋友，一起攜手架起友誼的橋梁，讓我們相互幫助，共同進步。

　　我叫朱雨桐，今年11歲，是一名德陽市實驗小學五年級三班的學生，我在家是一只“小饞貓“，乖巧而懶惰，在學校，我則是一個活潑開朗、勤奮好學的體育分子，我愛踢足球，因此是個假小子，但我又十分喜歡畫畫。

　　我的家鄉—德陽很美，這里有遠近聞名的文廟廣場，里面有魚池，魚池里有大大小小、顏色各異的金魚，你看：這兒有條金魚來了一個“神龍擺尾”，池水四濺，逗得岸上的孩子忙不迭地拍手大笑，這里也有各式各樣的游玩設備，蹦床上的孩子脫去鞋襪，張開腳丫，歡快地跳著。

　　這里有古代文化的傳承—孔廟，里面記載了很多關于古代的一些介紹，你知道嗎？曾子是孔子的弟子，是“孟學”的開啟者，后封為“宗圣”，孟子是戰國時期的'思想家、政治家、教育家……里面也有少許的古代物品：上周時用的鼎、尊、觥等等。

　　這里還有小吃街—文廟新天地，這是一個集文化與美食相互傳承的地方，里面有傳統工藝—面塑，所謂面塑，就是把各色的黏土，通過揉、拉、切等手法，制作成工藝品；還有各種美食以及一個小型博物館，里面有古代的器皿。

　　我真誠的希望：我可以成為你的朋友，讓我們在溝通中一起手拉手，架起友誼的橋梁，讓友誼的小船揚帆起航。

　　祝

　　身體健康，學習進步！

　　未來的朋友：朱雨桐

　　20xx年2月26日

三年級學生的作文篇3

　　說到母親，有人會說：“母親像太陽，照亮了我們心靈中的黑夜。”有人說：“母親像一尊彌勒佛。包容了我們的一切。”有人說：“母親像大海，我們向她扔去痛苦，她只會埋在海底。”我想說：“母親像祖國，會不顧一切地保護我們。”

　　記得二年級的有一次，半夜，我睡得正香。突然，我覺得額頭很不舒服，用手一摸，像剛烤熟一樣，我大叫起來。媽媽被驚醒了，看著我，量了量體溫，竟燒到近40度。媽媽抱著我，邁著那“飛毛腿”，帶著我來到醫院。這幾天又是打針，又是吃藥。我整整一天沒吃東西，體力透支。媽媽心疼地問：“兒子，疼嗎？”我點點頭又搖搖頭。媽媽給我細心地講故事，我依偎在媽媽的懷里。我聽見媽媽的心在怦怦直跳，那是著急的心，那是焦急的心，那是在低聲哭泣的心……

　　媽媽是偉大的。媽媽的愛是無私的.，無價的，無聲的。愛就是這樣悄悄地來。

三年級學生的作文篇4

　　我們的大課間，雖然只有短短的三十分鐘，但卻很快樂。

　　大課間，我們還要做操，先是廣播體操，再是韻律操，最后解散，才可以自由玩耍。

　　老師說了一聲“解散”之后，我們便跑向操場了。我們準備去玩“撈人”的游戲。游戲規則是：五個人一隊，然后派出一個人來猜拳，輸的一方就呆在紅色區域，贏的一方呆在綠色區域。

　　我和吳俊含一組，誰都撈不過我們，孫博昊一偷襲，我輸了。我說：“我不甘心。”他說：“沒用的。”我讓吳俊含幫我報仇，但是他比我還胖，沒想到這個小胖子居然真幫我報了仇。

　　我們又換了一個游戲，名字叫“跨大步”。我和鮑雨辰一組，我猜他來跳，我每次都輸，經過好幾輪，我終于能看出他到底出什么花招了，我們贏了。到他跳的`時候，他的步數比我的多，我很著急。雖然我有20步，但也沒用，因為我的步子特別小。鮑雨辰就告訴我說：“盡量跨遠一點，我也希望你能跨遠一點。”經過我的努力，果然我的步子比之前大了很多，我們再一次贏了。

　　當我們玩得正激烈的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們都戀戀不舍地回到了教室。

【三年級學生的作文】相關文章：