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三年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
三年級作文300字 篇1
今天，班上的“大力士”魏軍要跟我挑戰---摔跤！說真的，我真的`不敢跟他比，跟他比的后果都是不堪設想的。但他非要挑戰，我也就躍躍欲試！
我們像兩頭“公牛”，擺好姿勢準備戰斗。“快來看哪！摔跤大賽開始了！”裁判說道。
“哈！”我沖向魏軍，魏軍不甘示弱，雙手要抱住我，我可不傻，等他要抱住的時候，我突然蹲下，他撲了個空，摔在地上。
“過肩摔！”我使出絕招，我把他手抱住，他挺機靈，一擺手，閃了過去，我的手撲了個空。
我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，只好用俺“祖傳”方法：緊緊地抓住他的手，繞住脖子，往前摔，只聽”撲通”一聲，他就倒在地上了。頓時，大家都楞住了，繼而又報以熱烈地掌聲，同學們對我這種辦法都贊不決口！
我盡力不讓他起來，10秒過后，我贏了“摔跤冠軍”的稱號！
現在我才知道：不試一試是不知道結果的，就像一句老話說的那樣：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
嘿嘿，現在我才是班上的大力士呢！
三年級作文300字 篇2
在茂密的森林里，我的手里突然多了一支神筆，好酷呀，上面還有三個按鈕，顏色還不一樣，是紅黃藍的。我按了一下紅色的，立馬出現了一輛跑車；又按了一下黃色的，一座豪華的別墅呈現在我的眼前；最后按了藍色的，結果什么都沒出現，但我用筆畫了一張紙時瞬間出現在我的眼前，原來藍色的按鈕能讓畫的東西變成真的，這時我又畫了一個時空門，開始了我的神奇之旅。
我先來到了戰國時期，他們為了爭奪土地而經常打仗，百姓們過著苦不堪言的'生活，我就用神筆畫出來一片片土地，解決了打仗頻繁發生的問題。
接著又來到了另一個地方，這是一片森林，但經常發生火災，我再次拿出神筆，輕輕一畫，一道道防火墻就出現了，這樣就徹底防止了火災。
我又來到一片空地在這建了一個游樂場，又畫了一個時光機，把全國各地的小朋友給接來，大家歡樂的笑，開心的玩，我再畫出各種各樣的美食讓孩子們品嘗，正當我做這美夢的時候，一陣急促的電話聲把我吵醒了。
哦，原來是我在寫作業的時候睡著了做了一個這樣奇怪的夢。
三年級作文300字 篇3
我的家鄉就是礦區，礦區里看不到石油，曾一度在后面的公園鉆井勘探，結果沒有油就荒廢了，這樣我們就有了我們的樹林，環境清新，人文優雅；我的家鄉它可以說幾經變化，以前劃船的水鵝沒了，游泳池也沒了，依舊不變的是善良的人們，連從超市出來的阿姨，也有好心的阿伯出來幫忙把一袋大米搬上自行車，我愛我的'家鄉，它一直陪伴我成長和長大。
早晨有遛彎的爺爺們，幾個人都拿著不知名的鳥籠，那鳥兒的叫聲是清脆的，比百靈鳥的歌聲還要好聽，晚上是文化娛樂，別看爺爺奶奶們很慢地扭著東北大秧歌，臉帶微笑，步伐一致沉穩。天氣轉涼了，大雁都一字或人字，成群南飛了。夜晚還有可愛的蟬兒陪我作做業，我就不會感覺枯燥無味，也卸去了書包的沉重。
三年級作文300字 篇4
前兩天，我和爸爸去超市買東西。我們看見了海中大王--鯊魚，一條被切成兩段的鯊魚，我想：鯊魚在海里那么兇猛，而且還是海中大王呢!但現在，還是被我們人類殺死了，拿來賣，賣給我們吃。
我覺得，鯊魚好像有兩種(性格)，但事實上鯊魚只有一種性格，在我想象里，第一種是：兇猛的鯊魚，第二種：沒用的鯊魚。在這兩種鯊魚中，兇猛的鯊魚是在什么情況下用得上這個稱號呢?是在海里游來游去，很瀟灑的當著海中大王。沒用的鯊魚是在鯊魚被人類捕捉了，殺死了，拿來賣了的時候用的稱號。
就在這天晚上，爸爸安頓我上床睡覺時，爸爸對我說："今天我們看到的那條被切成兩段的鯊魚將來就會被人類吃掉了，你不覺得我們人類很殘忍嗎?"我回答道："是很殘忍，但如果不殘忍的話，我們人類就會餓死的。因為我們人類還有吃肉什么的`。而且，比如說吃掉牛啊羊啊什么其它的食草動物的話，我們的家園就不會變成沙漠了。有了草，我們的家園有更加美好了。但我們其實是有些殘忍的。"爸爸聽了，只是笑了笑，然后就走出我的房間。
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