三年級的作文300字

三年級的作文300字[經典6篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字 篇1

　　每個孩子都是媽媽的寶貝。媽媽不僅給了我們生命，還給了我們所有的愛。最感人的一件事，讓我終身難忘。

　　有一天晚上，外面下起了大雨。我覺得全身火辣辣的，沒精打采地躺在沙發上，等待媽媽回家。媽媽來了，見我兩頰緋紅，量了我一下體溫，“呀，39度。”媽媽尖叫道，便抱起我，拿來雨衣，給我穿上，自己卻淋著雨，向醫院跑去。路上，媽媽怕我會被雨淋著，就緊緊地抱著我，自己被雨淋得衣服都滴著水。漸漸地，媽媽的呼吸也越來越急促，腳步也越來越慢了，我心里想：快到了吧，媽媽太累了！

　　終于到了醫院，媽媽已經淋成落湯雞了。醫生幫我開了藥，還說要掛針。媽媽急了：“我的.孩子要不要緊啊？”時間一點一點地過去，我的鹽水也掛完了，媽媽又背著我，深一腳淺一腳地走回家。

　　我深深地體會到；母愛是偉大的，猶如雨露滋潤著禾苗，使我們幸福地成長。

三年級的作文300字 篇2

　　我心中最美的地方是我的家鄉——北洼村。村子雖小，風景卻是很優美的，尤其是那里有別的地方所給不了我的一種感覺——親切。

　　每年放暑假，我都要回老家陪爺爺奶奶生活一段時間。在老家，我奶奶總喜歡帶我到村子北面的小河邊轉一轉。風一吹，河面蕩起一圈一圈的波紋。小河邊的花花草草也會跟著微風向我和奶奶打招呼。好像在說：“嗨，你好！”這時我會覺得這里的風是那樣的柔和，一草一木都是那樣的親切！

　　爺爺總喜歡帶我到村子東面的果園兒里去轉轉，每次到果園里，那些大伯、大娘都會送我很多好吃的水果。水果真甜呀！一直甜到我的心里！

　　我愛我的家鄉，我喜歡那個叫做北洼的`地方！因為那里的人和物給我一種別的地方所給不了我的一種感覺——親切！

三年級的作文300字 篇3

　　秋天來了，迎接它的是一場絢麗的秋雨。

　　秋雨就像是一場盛宴，用雨水滋潤著萬物生靈。它不像夏雨那般激烈，它講究的是細水長流。

　　雨前，天氣變得十分悶熱，天空像被蒙上了一塊巨大的黑布似的，黑沉沉的。時不時會有閃電和滾滾的雷聲。而天上原來的白云卻不知被烏云欺負地躲到哪里去了。此時的.烏云正成群結隊的圍在一起，似在嘲笑著白云的失敗而逃。

　　雨中，雨嘩啦啦地下來了。從近處看，雨珠像一群活蹦亂跳的孩子，但從遠處看卻像一位端莊的少女。雨似乎是很久都沒有來了，于是顯得格外的歡快，一會兒到這走走，一會兒到那逛逛，它玩得格外開心。而此時，沒有帶雨具的行人卻被雨水欺負慘了，他們只能選擇就近避雨或淋著雨跑回家。

　　雨后，雨漸漸的小了，太陽公公出來了。雨終于慢慢的停下來了。小草弟弟也出來了，經過雨的洗禮后，它顯得更加英姿勃發。驕傲地昂起頭來。好不神氣。

　　我愛這秋天的雨，因為它是如此的美麗！

三年級的作文300字 篇4

　　還有幾天就要到愚人節了。愚人節，愚人節顧名思義就是愚弄別人的節日。越快到這個時候就越想過愚人節了。回想前幾年的愚人節過的十分有意思呢。

　　上次愚人節，那天早上我匆匆忙忙地往教室里趕，在進教室門的那一刻，一下子撞到了一個同學的`懷里。問他去干嘛，他回答我說老師找他有事情。看著他那害怕的樣子，心想他原來不知道今天是愚人節啊。我目送著他走進了老師辦公室，結果可想而知啊，他垂頭喪氣的回來了。說老師沒有找他啊，騙他的人說愚人節快樂。哈哈。

　　而我卻在愚人節那天收到了禮物，是我最好的朋友給我的一塊蛋糕。我想都沒有多想，就往嘴里塞。卻沒想到吃到嘴里的不是奶油，而是滿嘴的牙膏。原來我也被人愚弄了一次啊。

　　不過還是一個很開心的愚人節。

三年級的作文300字 篇5

　　我想對老師說一聲：“謝謝!”因為我的生活老師安老師，我們考試考的好不好和安老師沒有關系，好是李老師加工資，跟安老師沒關系，可按老師還是給我們復習了。

　　我還想謝謝李老師，李老師教我們數學，還是我們的班主任老師，李老師教課特別認真，還特別有耐心，現在李老師不教我們了，可我還是比較想念她。

　　還有徐老師，徐老師是教我班和三班的'女老師，還是三班的班主任，雖然很嚴格，但又一次我在踢足球時受傷了，就是她把我送到了醫務室。

　　我們的新任班主任薛老師是一個非常溫和的老師，又一次我沒有寫完作業，薛老師叫了我一下，讓我好好做作業。星期五，老師要公布誰可以用鋼筆，我的心咚咚直跳，可是老師一個個地把名字都叫完了，就是沒有我，我很失望，可是當聽到還可以再選的時候，我一下子來了信心，因為我覺得我會被選中。

三年級的作文300字 篇6

　　“叮零零……”上課鈴響了，體育老師說：“今天你們如果表現好的話，我們玩幾個游戲。”同學們一聽亂了起來。陳老師怒吼：“停！要是你們再這樣，誰也別想玩游戲！”我們一下子安靜下來了。來到操場，完成了任務后，陳老師說：“我們先玩一個‘大逆不道’的游戲，我說一個動作，你們要做相反的動作，否則會被淘汰。”同學們一聽，開始迷惑起來，不知道是什么游戲。

　　游戲開始了，老師先說一個“起立”，所有的`同學卻仍坐著。老師叫“向后轉”，其實是向前轉，怎么轉呢！僅第二次，九名同學被淘汰！可我沒被難倒，向前轉就是不動的意思。“起立、坐下、……反復了幾個來回，又淘汰了十個同學。此時，場上僅剩一半的同學了。“跑、走、跑、走……”陳老師來了個乘勝追擊，可只淘汰了二名同學，老師一看不妙，加快了速度。這一下，十幾名同學又出局了，場上只有我一個人，還在那兒任由老師擺布。

　　“我宣布，陶酉圣為冠軍！”陳老師大聲一說，游戲結束，同學們沸騰起來。這游戲雖然時間不長，讓我很高興。

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