三年級的作文

時間：2023-09-18 07:27:10 三年級我要投稿

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三年級的作文優(yōu)選[8篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文優(yōu)選[8篇]

三年級的作文篇1

　　一個風和日麗的下午，我正在洗手，洗著，洗著，競不知不覺地玩起水來，紙船中的.小奧秘。這時，我的腦海中忽然閃現(xiàn)出一個念頭，如果我折一條小紙船放在水里，它會不會沉下去呢？

　　說干就干，于是我立刻興致勃勃地折了一條紙船放在水里，紙船競然沒有沉下去。我轉念一想：“如果給它增加一些阻力，那會沉下去嗎？想到這，我立即行動起來，首先我對著小船用嘴使勁地吹風，并拼命地拍打水面，最后還用手按住小船往水里壓，小船沉下去但又馬上浮上來了。不論怎樣，它始終浮在水面上。霎時間，我的心里涌出了無數(shù)個問號，急忙跑去問媽媽：“為什么小船不會沉下去？我還對著它吹風，起浪，甚至還用手去按它，可它還是不會沉下去？”

　　媽媽聽了我這番話后，笑著說：“那是因為水有浮力，當浮力大于重力時，它就會浮在水面了。一艘客船在海上航行，如果沒有水的浮力，大船就不能在海上航行，那就要沉入海底啦！”

　　聽了媽媽說的話后，我知道了為什么船能浮在水面上了。它讓我知道了在玩中只要肯動腦，一樣可以收獲到許多東西增長很多的知識。真是玩中也有大智慧呀！

三年級的作文篇2

　　這個月的第一天是勞動節(jié)，我們一家都沒有出去玩，而是在家里勞動，老爸掃地，老媽拖地，老姐整理房間，把房間的垃圾拿去倒，而我擦窗。

　　老爸把一些堆在“雜物房”的沒用的東西全部拿出來，然后老姐拿著一個雞毛撣，不停地把“雜物房”的灰塵清理掉，然后老爸就把“雜物房”掃得一塵不染，灰塵清理完后，老媽又馬上拿著秘密武器，不停地拖地，我見老媽有些費勁，馬上開電腦，播放《洗涮刷》這首歌。

　　這時，令我瞬間激發(fā)出自己的`潛力，以六分三十五秒擦完窗。我們的任務完成后，馬上又去幫老姐整理房間，老爸和老姐整理房間，而老媽和我把垃圾拿去倒。

　　一小時二十分鐘零三秒后，我們把家里清理得干干凈凈，地板閃耀得亮晶晶的，非常刺眼。整理完后，我們又爭先恐后的沖進衛(wèi)生間。干什么呢？當然是洗澡啦。整理完后，我們身上都是灰塵。洗完澡后，身體舒服了很多。

　　這個勞動節(jié)過得很有意義，也非常快樂，我現(xiàn)在終于知道了。其實，每個星期都應該有一個勞動節(jié)！

三年級的作文篇3

　　我是一扇電梯門，每天都老老實實的上上下下，盡心盡責，可是偏偏有一天，我把兩位小姑娘給嚇著了。

　　那是一個下午，兩位小姑娘買完可樂，走進我所在的電梯，可就在關門的時候我出現(xiàn)了故障。其中一位小姑娘很冷靜，并沒有慌張，她向著四周觀察看有沒有什么可以求助的.東西，突然她眼睛一亮，按下了求助按鈕。

　　“你需要什么幫助？”對講機立馬有人說話了。“我們被困在電梯里了，快救救我們！”她焦急地說。“你們都按了什么？”“按了3，還有關門！”“哦，好的！你們保持冷靜，我們馬上就到。”

　　沒過幾分鐘，我就看見有位工人師傅來了，他往電梯里看了看，然后找來鑰匙，往應急鎖孔里一擰，門開了，兩位小姑娘從里面跑了出來，我看看她們，她們身上已經渾身濕透了。

　　估計她們覺得這一段時間，就猶如一年一樣漫長。唉！我在這里向二位說聲對不起，但這也不能完全怪我呀！，是因為不知道哪個淘氣鬼往我的肚子里面夾了東西。才導致出現(xiàn)這次的故障，小朋友們可要注意別這樣做哦！

三年級的作文篇4

　　年輕、漂亮、標準普通話、有時來一句陜西話的老師。猜猜，她是誰？噢，原來她是我的語文老師、英語老師、品德老師、音樂老師以及美術老師呀！她的教學方法很獨特，去看看！

　　在上課前講一些關于這節(jié)課主題的故事、諺語等。比如那一次品德課上，老師先為我們講析了古人猿的生活環(huán)境。接著，老師問：你們知道古人猿現(xiàn)在在世上嗎？它們進化成什么了？接下來就讓我告訴你們……”

　　上語文課時，她入情入理地講，繪聲繪色地講。用我們能理解的方式講解我們不理解的.題。音樂課上，給我們發(fā)報紙，讓我們一邊聽音樂，一邊看報紙，愜意極了！美術課上，讓我去畫缺補的人物表情畫。畫的時刻還要求閉眼。畫完，全班哄堂大笑。這是什么？是人，是鬼，還是……

　　王老師不僅教學方法獨特，而且還很關心同學。俗話說得好：教師是人類靈魂的工程師。

　　期中考試前夕，各科老師讓課代表宣布旨意：奉天承運，皇帝詔曰，命同學們把卷子做完……她，唯獨她，專門給我們留了一節(jié)課讓我們畫人物動作，并做出動作，她說是為了讓我們舒通一下筋骨，下課了，可同學們意猶未盡。看！我的王老師，就是這么體貼！

　　你們說，教學方法獨特，又這樣關心同學，誰會不敬佩她呢？快來，為“多彩老師”鼓掌吧！

三年級的作文篇5

　　有人問：“幸福是什么？”我想，幸福，是快樂時有人與我分享快樂；幸福，是難過時有人會來安慰我的心；幸福，是脆弱時有人會小心翼翼的保護我。其實幸福，并不是物質上的滿足，而是生活中平平淡淡的一份溫暖。

　　于我來說，能得到一份來自心中的溫暖，便是幸福。我也曾虛榮過，羨慕過別人有錢的老爸，但是，在爸爸媽媽的愛面前，‘虛榮心’這樣的東西，很快便煙消霧散。

　　從小生在農村的我，在十一歲時，被父母送到城里去上學，那時我很羨慕周圍的同學，甚至是嫉妒。我羨慕他們手里花不完的零花錢；羨慕他們每天都會坐著小汽車去上學；羨慕他們享受著的物質生活。有時我會對著父母，提一些無理的要求，卻并不知道他們?yōu)榱宋遥冻隽硕嗌佟?/p>

　　就在這年的勞動節(jié)，我要寫一篇關于勞動的文章，于是我拿著紙和筆，來到了，爸爸平時勞動的地方：瓜棚。一進棚內，一股熱氣鋪面而來，我馬上脫掉了身上的外套，但還是覺得很熱。心中不由想到：爸爸他平時在棚里以干就干一上午，是怎么熬過來的。壓下心中的絲絲愧疚，繼續(xù)尋找我要觀察的人，爸爸。

　　找啊，找啊，終于在一排瓜秧中發(fā)現(xiàn)了正在給瓜花授粉的爸爸。他認真仔細的給花兒授粉，就像對待自己的孩子一樣。我小心翼翼的.來到爸爸的身邊，觀察者他連貫熟練的動作。忽然，耳邊傳來爸爸沙啞的聲音：“欣欣，你拿著紙和筆在干嘛？”我抬起頭，映入眼簾的是爸爸滿是皺紋和汗珠的臉。我本想脫口而出的答案就這樣堵在喉嚨里，心中頓時充滿了對爸爸的愧疚。爸爸似乎察覺到我此時的不同尋常，緊張的說：“怎么了？是不是身體不舒服？有沒有中暑？”看著爸爸緊張的樣子，再想想自己之前的無理取鬧，我不由在心中責怪自己，以前怎么可以那么任性，怎么可以讓爸爸那么傷心呢。我對爸爸說：“我沒事如果沒什么事的話我先回屋了，爸爸，早些休息。”

　　那天回到屋子里，我的眼淚不爭氣的掉了下來。

　　這件事告訴我，幸福不是物質上的享受，而是一份平平常常的溫暖。

三年級的作文篇6

　　早上，太陽從東邊升起，紅通通的，像一個大火球。在上學的路上，一陣微風吹過，我感覺非常涼爽。到了學校，我看見我的影子，像一個可愛的'小弟弟，我一跳，它就跟著跳；我一跑，它就跟著跑，真象一個“跟屁蟲”。

　　中午，烈日炎炎，大地被烤得熱乎乎的，大樹披上了一件亮閃閃的衣服，熱得我滿頭大汗，但是有“人”不熱，它就是影子。中午的影子像一個剛出生的小嬰兒在學走路呢。我慢慢地走，他就慢慢地走，我好象在教他學走路。

　　傍晚，太陽從西邊落下了，西邊的云兒像被淡紅的油漆染上了顏色。轉眼間，到了晚上，無數(shù)的星星悄悄地跑到天上，調皮地眨著眼睛；月亮也升起來了，像一個大玉盤。晚上，我的影子變成了一個高個子，像大哥哥在保護我。在朦朧的月光下，我和弟弟在玩踩影子的游戲。我們互相踩著對方的影子，要是被對方踩到頭部或者身體，就要大喊一聲：“啊！”我們就這樣子開心地玩……

　　我的影子真有趣，它有時變高，有時變矮，有時讓我開心，有時讓我尖叫，我喜歡我的影子。