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三年級有趣的作文

時間:2023-09-17 17:27:38 三年級 我要投稿

實用的三年級有趣的作文[精]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的三年級有趣的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的三年級有趣的作文[精]

三年級有趣的作文 篇1

  暑假,我和媽媽去馬拉灣玩。里面的玩具設施真多呀!我玩了飛天梭、大喇叭、海上沖浪……最有趣的是溫泉魚療。我和媽媽坐在水塘里一動不動,一會兒小魚兒們就都游過來了。那些魚兒 都是親親魚,它一直親我們的'腳心,親的我們癢癢的,我又想笑,又想享受它們親我的感覺。我很不明白這是怎么回事?媽媽說:“這些魚叫”清道夫“,是清理垃圾的,我們的腳上有一些死皮垃圾, 都被它們吃掉了。”哦,原來還有這種魚呀,太有趣了。我想,現在的河水都污染的這么嚴重,如果能把清道夫都放到河里去養,那我們的河水不就變得更清澈了?我們的家園不就變得更美麗了?

三年級有趣的作文 篇2

  今天,由于五六年級的大哥哥大姐姐們被抽考了,所以,我們要到電教室去。一到電教室,四一班的班主任劉老師說:“四一班的同學坐左邊,四二班的同學坐右邊。”于是,我馬上走到左邊的位置上坐下來。接著,我們葉老師說:“同學們,位置不是很多,不能坐下我們一百三十個人,如果有同學的關系比較好的話,就一個位置坐兩個人。”我馬上把我的好朋友李凱茵叫過來,因為她沒有找到位置。她走了過來對我說:“姚嘉歡,謝謝你。”忽然,劉老師說:“同學們,由于五六年級的.大哥哥大姐姐要考試,所以,我們今天早上不上課,來看電影。”“耶!”劉老師說完,我們就大聲叫起來。“安靜!再吵就不放電影。”我們聽后,立刻變得鴉雀無聲。

  這場電影開始了,電影的名字叫“功夫熊貓”。講了一只熊貓小時候爸爸媽媽被“沈王爺”抓走了,小熊貓被媽媽放在一個小筐子里面,有一天,一只鵝看到小熊貓,就把它收養了。熊貓長大后就學會了“心如止水”,打敗了“沈王爺”……

  看完電影后,我在心里想:我一定要像功夫熊貓一樣,學習它的勇敢、堅強。

  “功夫熊貓”真有趣,不僅搞笑,還教會了我許多道理。

三年級有趣的作文 篇3

  我的童年趣事如星星一般數不勝數,但有一件事保你笑破肚皮。

  那天,媽媽和爸爸買回許許多多的花,說要給家里清新空氣,增加香氣。可是好幾天了,家里的空氣也沒有變清新,也沒有香氣,花也耷拉著臉,估計是我們的'某些污染造成了這種現象。

  我給花澆完水,心想:花散發不出香氣,我就幫它散發出濃濃的香氣吧。于是,我萌發了要給花噴香水的念頭。說干就干,我躡手躡腳地走向洗手間,拿起媽媽的香水,每盆花都散發出了淡雅的香氣。媽媽聞到香氣后,問:“怎么會有香氣呢?”我回答:“我用您的香水噴了花。”媽媽哈哈大笑,說:“孩子,你真有奇思妙想啊!”可過了幾天,花兒像霜打的茄子——都蔫了。

  這件事是多么有趣啊!

三年級有趣的作文 篇4

  6月15日,蕭山日報小記者活動又一次走進了蕭山第一實驗小學,聽說這次活動的主題是扎染。什么是扎染?我的小腦袋瓜里立刻出現了一個個問號。于是,我帶著非常好奇的心情走進了學校多功能廳,想盡快解開心中的疑問。

  聽了石頭哥哥的講解后,我才明白:扎染原來是中國民間一種傳統而獨特的`染色工藝,分扎結和染色兩部分。隨后我仔細聆聽著石頭哥哥講述的扎染過程和步驟,并用心做好了記錄。在學習過程中,在石頭哥哥告訴我們:扎染有多種變化技術,各有特色,例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的。接下來就是重要的手工扎染活動了。每個小記者準備好白手帕后,采用了不同的方法,有折的,有疊的,有卷的。我采用了對角折的方法,再卷起來,在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的時候了,我選擇了蘋果綠。在石頭哥哥的指導下,我在手帕上輕輕地滴了幾點染料,漸漸地白手帕發生了變化。此時,我的心情非常激動,期待著自己的手帕會染成怎樣。當石頭哥哥宣布可以展現自己的扎染作品時,大家小心翼翼地解開牛皮筋,"哇"地一陣聲響,掌聲也響起,一塊塊顏色不同、圖案各異的手帕呈現在我們眼前,美麗極了!

  這次小記者活動意義非凡,非常有趣,讓我們對我國民間的傳統手工工藝扎染有了更加深刻地了解。

三年級有趣的作文 篇5

  今天,老師帶來了兩個白色帶花紋的紙杯,一個方頭方腦的打火機,還有一個胖嘟嘟的紅色蠟燭。老師神秘的說:“今天,我們來做一個科學實驗。”我們高興地一蹦三尺高,全班同學都興高采烈的,我也在那歡天喜地的等待著。

  只見老師先拿出蠟燭,用打火機把蠟燭點燃。再拿一只空杯子把它放在火上烤,不到一分鐘杯子底下就爛了一個大洞,一股難聞的氣味撲鼻而來。接下來,老師又拿一個裝水的杯子,放在點火的蠟燭上。老師問大家:“你們說杯子底會不會燒爛呢?”大家議論紛紛,有的說能,有的說不能。到底能還是不能呢?當老師實驗的時候我看見萬絲雨虎視眈眈的盯著杯子,看著黃色的火焰烤著紙杯,我的.心“噗通噗通”直跳,生怕紙杯再被燒著。過了很長時間杯子仍然是安然無恙。同學們嘰嘰喳喳議論著這到底是怎么回事呢?老師說:“杯子里的水吸收熱量,這樣紙杯達不到燃點,所以杯子不會被燒著。”

  原來是這么回事。這真是一節有趣的作文課。

三年級有趣的作文 篇6

  秋天的落葉很美,就在昨天,我在樓下隨手撿了幾片落葉,它們可真美!先看綠的這片,它全身綠油油的,好像剛從樹上掉下來似的。我拿起它,仔細的端詳著。瞧,它的葉頭(葉的頂部)和葉柄都往里面彎著,真像一個害羞的小姑娘。接著,我又觀察了葉脈,可葉脈這么小、細,怎么觀察呢?無意中,我發現,把葉子對著亮光,葉脈就會映出來,我非常激動,便把葉子對著亮光仔細地觀察著。只見葉脈均勻地分布在葉片上,在亮光下顯得非常美。

  再看黃的這片,它已經離開大樹媽媽有一段時間了,和綠的那片相比,簡直是老爺爺了。它不僅顏色發黃,而且沒有了光澤,全身皺巴巴的,一點也不好看。

  我又把兩片葉子拿到一起進行比較,黃的那片比較長,約有15厘米,而綠的則只有10厘米左右。我又從側面看它們(正面朝上),綠的.呈拱橋狀,黃的相對要平整很多。我又把它們翻了個身,從反面看,兩片葉子的葉脈都很明顯。原來,從反面觀察葉脈要比正面方便許多,而且更清晰。

  這不過是生活中的兩片樹葉,但是只要我們細心觀察,一定會有所發現。

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