三年級小學作文(集合4篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級小學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級小學作文 篇1
在繁華的都市，熱鬧非凡的街道邊，一堆泥巴靜靜地躺著。它永遠是那么的不起眼，似乎從來就沒有人去注意它，就算它是一塊上好的陶土！是的，在藝術家眼中，它是一塊美麗的泥巴，是一件精美的'作品，是上帝賜予他（她）的禮物。而在我們的眼中，它則是一塊沒有用處的丑陋的垃圾！
小小的泥巴，只有在藝術家的手中才會“活”起來，只有在藝術家的手中才會有生氣！只有在藝術家的手中，小小的泥巴才會被人注意，甚至走向神圣的藝術殿堂。請設想一下，當你在某屆展覽會上看見一件精美的陶器，并對它愛不釋手，竟不知這陶器的原材料是一堆曾經被自己踐踏過，被自己踢開過的泥巴時，你會多么吃驚啊。吃驚這塊幸運的泥巴是如何從一個極端向另一個極端的。
是的，有時我們也要像藝術家一樣看人。只有你看到了人們丑陋背后的美麗，并將它提煉出來，這個思想陰暗的人就有可能一步步地走向善良。
三年級小學作文 篇2
睜開眼，是一天，閉上眼，又是一天，一天一天繁雜的走過，我已不再留戀。時光流逝，已化成每日一見，不再特別，也不令我嘆息。
人們都視我們初中這一階段是成長發育的黃金時段，任何事最好于此完成，就像做飯時添油加醋那樣，在適當的范圍內加工，盛出的菜肴絕對是如夢如幻，令人流連忘返。
而今天，陽光十分明媚，閃過我身邊，連同我的影子一并帶到了大地上，卻沒拾得我的心。窗外，孩子們在游戲，嘻哈聲顯的.十分甜，有幾分天真。我獨處于屋子的一角，心想著今天的一切以及對明天的期望。
可我身旁沒有一個靈感朋友，再想下去也是無任何收獲，我覺得這樣不對勁，便拐彎，走另一條道。
世界這么大，我想去看看，與其跟時間開杠，不如令其為我所用。花謝，草枯，那已是前頭事，翻墻來之，便是萬花齊放，綠草如茵。天，頓時染上了一道道彩，地，如同映天之彩，一切顯得萬分精彩，公園里，幾時響鳥鳴，萬物秀光輝，人聞其來也，問鄉如思土，背井離鄉矣，如見其故園，歡聲笑語，傳遍大江南北。
似鏡如幻，又實為無拒，霎時既現火燒云，金光耀大地，是幻鏡。似實鏡，我已相信，人散，離分，一天的終點，為我們迎來下一站列車讓我們向著下一站前進，永無止境，直至不朽的那天結束。我要回家尋夢鄉
似虛實是，我又啟航，時間領先我一步，先行者從不回頭，待我再次睜眼，是一天，閉眼，另一天。時間匆匆，如我的風，從不停留。
三年級小學作文 篇3
一段美妙的旋律縈繞在我的耳邊，勾起了我對四季的幻想。我喜歡那熱情似火的夏天，憧憬收獲希望的秋天，欣賞那銀妝素裹的冬天，但我最鐘愛那萬物復蘇生氣勃勃的春天，因為它給我們帶來了無盡的希望和夢想。
春天是五彩繽紛的，紅彤彤的太陽，瓦藍瓦藍的天空，嫩嫩的小草……難過古今中外的許多人都在贊美春天，它是一切生命的開端。
春雨是溫柔的，如絲般的春雨灑向大地時，你會覺得一種特別的清爽和舒暢，它滋潤著大地，呼喚著大地，使大地有了靈魂，觸摸著春雨讓我們更加傾慕這春天的.氣息。
春雨總是和春風結伴而行的。早春時節略帶寒氣的威風吹醒了萬物，春雨降臨，讓山川披上了綠裝。小草綠了，樹葉綠了，河水也綠了……多么美好的一幅春景圖呀!不禁讓我想起宋朝文學家王安石的一句千古名句："春風又綠江南岸"。這不正是對這美景的真實寫照嗎?可是這美麗的春天并不是單單用"綠"就可以描繪完整的呀!
冬眠的"花仙子"們早已按耐不住自己的熱情了，她們舞動著自己的腰肢綻開她們最燦爛的笑容。一時間，那滿山遍野的花競相開放：紅的像火，白的像雪，黃的像……我已經眼花力繚亂了，我的心已經被這眼前的一切所陶醉了。
啊!春——你就像一個使者，讓每個人心中都充滿希望!
三年級小學作文 篇4
今天，老師帶我們去鳳凰山公園找春天。同學們高興地向公園奔去。一路上，同學們興奮地象一只只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說個不停。大家仔細地找著春天。我找到的春天可不少：柳樹發芽了，小草綠了，人們換上了春裝......
到了公園，同學們還是認真地尋找春天，關注著公園的一草一木，一花一樹。我們在公園散了一會兒步，就去兒童游樂園，路上，我們班的幾個同學高興地不得了，學起狗、公雞、布谷鳥的叫聲，笑得我們肚子疼。
兒童游樂園到了，我看到好多個游樂項目：碰碰車、摩天輪、轉椅、小火車等等。最讓人注目的`就是碰碰車了。雖然我們班最后一個玩，但同學們還是玩得那么起勁。終于輪到我了，我和諸燕坐在7號車內，我當司機，左開開，右開開，怎么開不動。噢！油門忘記踩了，我踩著油門，威風地開著碰碰車。一開始，我來了個急轉彎，撞到了葉康的車子。接著，我又一個急速后退，撞到了許多人。最后，我撞到了許多車，我們的笑聲引來了很多同學。就在我們玩得起勁時，時間到了。哎，真掃興！
雖然還沒玩夠，但我今天的收獲真不少！
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