我的三年級作文

時間：2023-09-17 08:29:55 三年級我要投稿

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我的三年級作文[精選9篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的三年級作文[精選9篇]

我的三年級作文篇1

　　我看過的書有很多，如《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《格林童話》……其中我最喜歡的一本書是《民間故事》。

　　這本書是媽媽送給我的生日禮物，媽媽希望從小就養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，媽媽說；“多讀書，可以讓我變得心情快樂、更有智慧�！�

　　《民間故事》主要講了很多有有智慧的故事和童話故事。比如說《孟母三遷》這個故事主要講了孟子的.母親為了孩子的學(xué)習(xí)和成長前前后后搬了三次家，最后終于找到了適合孟子住的地方。讀了這個故事我明白了周圍的環(huán)境會影響我們的成長。我們要避開不利于我們成長的的環(huán)境。

　　還有《一只驕傲的老虎》這個故事主要講了老虎看不起小鳥，和小鳥比在藤上跳舞，結(jié)果自己摔了個四腳朝天。老虎又看不起螺獅，又和螺獅比過泥塘，自己卻陷進(jìn)泥塘。這個故事讓我懂得了：雖然自己很優(yōu)秀，但是也不能驕傲自大。我們要看到別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。

　　我非常喜歡《民間故事》這本書，它讓我在快樂的閱讀中學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”朋友們，從今天開始，請跟我一樣，和書交朋友。捧起書閱讀吧，盡情地享受，盡情地在知識的海洋里遨游！

我的三年級作文篇2

　　我是一個性格開朗的女孩，我愛書法和鋼琴，更愛美輪美奐的美術(shù)。我那一雙水汪汪的大眼睛，可像兩顆水淋淋的葡萄了；還有一張說起話來結(jié)結(jié)巴巴的嘴，像是粘了膠似的張不開；最漂亮的就是有滿頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，常常扎著兩只羊角辮，像是一對長長的鞭子在頭上飛揚(yáng)。有時，我把腦袋甩了又甩，可頭發(fā)卻是在我的臉上打了又打。哎！真討厭，疼死啦，這個東西竟然傷害人家女孩子紅彤彤的小臉蛋，以后看我怎么把你剪了。

　　我的優(yōu)點(diǎn)就是能承擔(dān)自己的責(zé)任，敢于面對錯誤。記得有一次，杜老師讓我們中午吃完飯后，馬上去教學(xué)樓做美術(shù)作品。話音剛落，同學(xué)們沸騰起來了，有的同學(xué)伸出手大喊萬歲；有的載歌載舞；還有一些同學(xué)七嘴八舌地議論著:

　　“這次我們做什么呢？太好了，可以不睡午覺了！”

　　“是啊，可以玩啰！”

　　“這次我們應(yīng)該做好玩的吧？”

　　“……”

　　大家一邊說，一邊離開了教室。

　　吃完飯后，我以迅雷不及掩耳之勢地奔上了教學(xué)樓，來到美術(shù)室后，我看見門已經(jīng)關(guān)上了。便去推，因?yàn)槲乙郧拜p輕一推就開了，于是，我伸出雙手，放在胸前，叉開雙腿向門撞

　　去，“砰，砰，呯”我撞了三下，門都沒有開。嗚……我不僅沒把門打開，反而把寶寶撞痛了……沒辦法，無可奈何的我只好找杜老師要鑰匙去。我一邊走一邊自言自語道:“現(xiàn)在的門怎么不不開呢？是換了嗎？……”想著想著我就遇到了另外一個同學(xué)，她也想去美術(shù)教室呢。這真是，不期而遇呀！于是，我倆一起向教師餐廳走去。

　　我一眼就看到了杜老師，便跑了過去，爭先恐后地說:“杜老師！我——我們來拿美術(shù)室的鑰匙�！倍爬蠋熆戳丝次覀�，伸出手，低下頭，把手伸進(jìn)了包包里，東翻翻西找找，終于找到了一把精致的鑰匙出來。我伸出手，接過鑰匙說了聲:“謝謝！”便扭頭就跑，來到美術(shù)室門口，興沖沖地抓起了鑰匙，插了進(jìn)去，接著又輕輕一扭，“哎呀呀，好緊呀，怎么打不開呢？”我抱怨道。這時，那位同學(xué)說:“你使勁點(diǎn)吧，說不定還可以打開呢�！睂ρ�，于是我雙手握著鑰匙，用力一扭�！斑�，”只聽一聲巨響，“天啦，怎么辦？……”原來——鑰匙斷了。頓時，我驚慌失措，大驚失色……正在這時，杜老師上來了。我膽戰(zhàn)心驚，全身發(fā)軟，腳上像托了千斤巨石一樣沉重。我慢吞吞地走過去，恭恭敬敬地小聲說:“杜老師，我把鑰匙開斷了，我錯了，一定賠您……”杜老師看了我一眼說:“小粗心，是不是做事不認(rèn)真呀？”然后笑了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我當(dāng)時確實(shí)不認(rèn)真。杜老師接著說:“以后注意，你不用賠了。”她說話時，摸了摸我的頭。那時，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打滾了。我想:“既然是我錯了，我就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)任的，我一定要用自己的零花錢來陪您的鑰匙�！�

　　周五放學(xué)回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽贊不絕口地說我的想法非常棒！我抱起存錢罐，從里面拿出了一百元，周末下午來到學(xué)校，我把錢交給了杜老師，可杜老師拒絕了，對我說:“下次做事細(xì)心點(diǎn)就好了，這次是我原諒你的。”我的`臉當(dāng)時通紅，嘴巴啥都說不出來了。

　　從此，這件事深深地烙印在了我的腦袋里，令我終身難忘。通過這件事，我也明白了一個道理::做人，一定要承擔(dān)責(zé)任；做事，一定要用心心細(xì)；這才是一輩子的大事。

　　當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，那就是丟三落四。有一次，我去少年宮上課，放學(xué)了，我獲得了三張獎劵，正想放進(jìn)自己的口袋里，當(dāng)時啊，心里像吃了糖一樣甜的我去找那個口袋，結(jié)果東翻西找后，才得知口袋不翼而飛了。我傷心地哭了起來，那可是我掙了一學(xué)期的勞動成果呀。從那以后我學(xué)會了拾東西。

　　這就是與眾不同的我，我愿意和你交朋友喲！改掉我的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)你的優(yōu)點(diǎn)，將成為不一樣的自己！

我的三年級作文篇3

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛運(yùn)動，尤其是愛玩沙包。一見別人玩沙包，就像小孩見別人吃糖一樣“眼饞”，一下課我就拿起沙包往外沖，兩個班長和其他幾個同學(xué)也跑了出來，每次我們都玩得熱火朝天，大汗淋漓。

　　我也很愛玩第2代爆丸，它就像我的護(hù)身符，如果我一天不玩，就覺得生活失去了光彩，我還愛打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑騎自行車……，我的'興趣廣泛，尤其乒乓球水平，上學(xué)期寒假躍到了一個新高度，因?yàn)槲覅⒓恿似古仪蚺d趣小組，在寒假期間每天上午完成了作業(yè)任務(wù)，我便匆匆趕到練球場地，投入到緊張而又愉快的訓(xùn)練當(dāng)中，一練就是兩鐘頭，老師的每個動作每個要領(lǐng)，我都記在心間，一遍一遍反復(fù)練習(xí)，如果能一連接住老師30個球，就有獎勵，獎品一瓶冰紅茶，隊(duì)員們都也不大，誰都想得到獎品，我也不例外，可至今我才得到過一個果凍，吃果凍是小事，關(guān)鍵證明了一件事，我打球水平提高了，我還要不斷練習(xí)，爭取今年“六一”兒童節(jié)乒乓球比賽一舉奪冠，我對自己很有信心。

我的三年級作文篇4

　　蝴蝶蘭原產(chǎn)于亞熱帶雨林地區(qū)，青白色粗大的氣根露在葉片周圍，綠色的葉片厚厚的，像一把把橢圓形的扇子。我家有兩盆蝴蝶蘭，一盆大的，一盆小的`。它們都盛開著紫色的花兒，像一只只紫色的蝴蝶在枝頭翩翩起舞。

　　這兩盆蝴蝶蘭是我年前在花卉市場買回來的。當(dāng)時，一枝枝彎曲的花梗上掛滿了紫色的花朵。有的花瓣兒的已經(jīng)完全展開了，露出了黃綠色的花蕊；有的才剛剛張開兩三片花瓣，像紫色的爆米花；有的還是花骨朵兒，看起來像紫色的燈籠掛在花枝上。這一盞盞燈籠似乎是為即將到來的春節(jié)而特別準(zhǔn)備的。

　　現(xiàn)在，兩個多月過去了，兩盆蝴蝶蘭依然擺放在我家的客廳里。它們依然開得燦爛，像一副美麗的蝴蝶群舞圖。

　　新春時節(jié)，蝴蝶蘭植株從葉腋中抽出長長花梗，并且開出如蝴蝶飛舞般的花朵。我們一家都非常喜愛蝴蝶蘭，每年春節(jié)都會買回一兩盆擺在客廳里，看群蝶飛舞，心情格外愉快！

我的三年級作文篇5

　　晚上，我和鴻舉、姐姐、子恒等幾個小朋友，圍坐了一圈，唱著輕松愉快的兒歌，做“丟手帕”的游戲。游戲的`規(guī)則是：大家圍做一圈，先由一人在圈外轉(zhuǎn)跑準(zhǔn)備丟手帕，悄悄丟在某人后面，然后快速跑一圈回來捉住他，如被丟者發(fā)現(xiàn)了，拿起手帕追丟者，被捉住者要受罰，表演節(jié)目。

　　游戲開始了，由姐姐先丟手帕。只見她故作姿態(tài)地在子恒身后做了一個“丟”的動作，然后把手帕悄悄地放在了我的身后。幸好我早有提防，我抓起手帕，騰地站了起來，像離弦的箭一樣向前追去。我倆一前一后，向前追跑，姐姐越跑越快，我越追越近，小朋友們都起勁地為我倆加油。當(dāng)姐姐剛要往下蹲時，我搶先一步，一把抓住了姐姐。這下姐姐只好認(rèn)輸了，我們罰她表演節(jié)目，她朗誦了一首詩，獲得了大家的陣陣掌聲。游戲繼續(xù)進(jìn)行……

　　我很喜歡這個游戲，因?yàn)樗茉鲞M(jìn)我們朋友之間的友誼，還能鍛煉我們的身體。

我的三年級作文篇6

　　有人敬佩警察、消防員、清潔工阿姨……可我敬佩我的同學(xué)，他是我們的組長。

　　他身高1米5左右，皮膚雪白，肉很有彈性，有時很大方，班上的同學(xué)夸他“高富帥”。

　　他從不嫌棄差組員，所以我敬佩他。不管他在看書、寫作業(yè)、畫畫、聊天，只要誰問他題，他都會毫不猶豫地一一解答。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)小組討論：小數(shù)取近似數(shù)。我們組里有個成績不是很好，理解能力不好的女同學(xué)。她問：“組長，小數(shù)怎樣取近似數(shù)，什么是保留一位小數(shù)，什么是精確到十分位、百分位……”組長回答說：“取近似數(shù)就是先要看它保留幾位小數(shù)，精確到幾分位小數(shù)，如果保留一位小數(shù)，就看兩位小數(shù)，用四舍五入法進(jìn)行取舍，小數(shù)是4或比4小的話，就舍去，小數(shù)是5或5以上的數(shù)就要向前一位進(jìn)一……”組長不厭其煩地講解，讓我們都肅然起敬，有這樣的組長真是好福氣啊！

　　這就是我敬佩的`一個人。

我的三年級作文篇7

　　看，在那河邊的大樹下，有一個清純可愛的小女孩，身穿連衣裙，手里拿著一根七彩棒棒糖，正在慢慢舔著，那就是童年的我，童心未泯的.我。

　　童年的我對世界上的每一種事物都充滿好奇。那時候，看母雞下蛋，一看就是幾個小時，似乎沒有什么可以阻擋我前進(jìn)的道路。我熱情開朗，又大膽頑皮。炎熱的夏天是我快樂翱翔的天地，蟬聲一起，我就迫不及待地?fù)Q上連衣裙，一蹦一跳地跑到小河里，在河里游泳是我的拿手好戲，心里還想著去大竹林里的嫩葉和桑葚，去摘柳條兒編花籃，去------“杯水也可起浪�！彪m然我還不成熟，但我也有自己的小世界。我擁有一些自己的小秘密，有時會為一點(diǎn)瑣事發(fā)愁，時常會捧著一首使我傾心的歌暗自欷噓，我喜歡夢幻般的香檳玫瑰，喜歡在月光下看茉莉，喜歡純白不加任何裝飾的衣服。

　　這就是我，童年的我，童心未泯的我，我不愿去改變自己，不愿讓自己變成世故圓滑的大人。

我的三年級作文篇8

　　我熟悉的一個人是我的同桌梁熙文。

　　她長的又瘦又矮，跟幼兒園的孩子一樣。那聰明的腦袋上長著一雙水靈靈的小眼睛，像寶石一樣，還架了一副粉紅色的小眼鏡，看起來可愛極了。她那只小嘴吃飯慢極了，可她總是不在乎的說：“吃飯應(yīng)該細(xì)嚼慢咽嘛！”她那雙小腿跑起來快極了，像風(fēng)一樣。她總是一副笑嘻嘻的樣子，讓人以為她每天都有喜事一樣。

　　她很樂于助人。有一次，我沒帶課本，急的滿頭大汗，她對我說：“沒事，咱們一塊看�！蔽腋屑さ恼f：“謝謝你!”

　　她有一個壞毛病，喜歡丟三落四。有一次，她補(bǔ)課回來，我問她英文作業(yè)是什么？她打開書包大叫一聲，OH,MyGoad!我慌忙問她怎么了？她瞪大了那雙本來就瞪不大的小眼睛目不轉(zhuǎn)睛的望著我，我頓時傻了，心里正在納悶……“哎呀，我的.筆袋丟了……”她話都沒說完,拎著書包一溜煙跑了。過了一會兒，她拿著筆袋回來了，我問她，書包呢？書包又丟了。噢，我的天呀！我只好陪著她一起去拿書包，生怕她這次再出什么狀況。所以，梁熙文就成了我們班上名副其實(shí)的“丟三落四”大王。

　　梁熙文雖然經(jīng)常丟三落四，但是她樂于幫助別人。如果她把壞毛病改掉就更好了，我會更愿意和她做同桌。因?yàn)槲液芟矚g她整天一副笑嘻嘻的樣子，能帶給大家很多快樂。