小學三年級的作文(匯編7篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
我姐姐不光人可愛整潔了，而且她的東西都是那么干凈。
有一次星期五時，我在家里寫作業，后來作業寫好了沒有事情干。于是想起姐姐有幾本很好看的漫畫書。我就打開她的抽屜亂翻了一通。晚上她回來后知道了以后，狠狠地對我說：“你沒有經過我的同意不能翻我的東西，以后要經過我的同意！”當晚她把抽屜整理了一遍，才睡覺。
姐姐每次買東西回來，總是先把那件東西放在又干凈又顯眼，炫耀幾天，然后在把東西收藏在抽屜里，用到時候再拿出來。
還有一回她生日了，她班上一部分女生來給姐姐過生日。當天她收到了一些禮物。我想看一看有什么禮物，當我想起她的.話又不敢看了，可我又忍不住，打開她的抽屜。這一回我記住將東西放回原來的地方。可姐姐看后，就問我誰翻過她的抽屜。這下子我可吃驚了，于是我就去問姐姐怎么知道的，姐姐對我說：“因為我愛整潔，當然知道誰碰過。”
我知道原因了以后，我學著姐姐那樣愛整潔。我以后也要整理抽屜。
小學三年級的作文 篇2
今天是星期天，媽媽休息，就帶著我去南京紅山動物園參觀。我們乘著公共汽車不一會兒就到了動物園，進去一看， 哇！到處都特別的干凈，道路兩旁站著數十個公共牌子 ，如同一個個士兵，牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”； “不要隨地吐痰”……等公共諺語。
就在這個時候，迎面走來一位穿著西服、襯衫，打著領帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的'阿姨，他們邊走邊吃東西，把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時，我看見一個四歲左右的小弟弟走了過來，看見地上的東西，就把這些臟東西撿了起來，扔進了垃圾桶里。游客們看著這個孩子，都表揚他是個品德好、懂事的好孩子；也是個愛護公物、愛護環境的人。小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們在表揚這個小弟弟的同時，也沒有忘記批評那位叔叔和阿姨，他倆的臉不好意思的紅了。什么話也沒有說，把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進了垃圾桶了。他們是特別得尷尬呀！
今天，我明白了一個道理，人人都要愛護公物、講究衛生，愛護我們的家園。
小學三年級的作文 篇3
在我的課余生活中，我最喜歡做的一件事，那就是讀書。
有人可能覺得書本枯燥乏味；而有些人呢，沒有書就不想活了，我就是這樣的人。我在看書的時候，總能學到在課堂從沒遇到過的詞語。所以，我喜歡看書。我愛看的書有：《十萬個為什么》、《動物百科》、《我們愛科學》……
書本成了我的老師。在書中，我知道了課本上沒有的`知識。比如，我知道一種水母叫花帽水母，他們的嘴是同一個出口的呢！對了，我還知道河馬是像馬一樣的動物，只不過它大多時間是生活在河里的哦！怎么樣，敢和我比一比嗎？我準能贏！
我喜歡讀書，它讓我的課余生活更加的豐富多彩；我愛讀書，書本成了我最好的朋友。
教師點評：蔡慧慧同學寫出了她的課余生活是喜歡讀書，讀了很多名著。從書中學到了很多知識。書使她的課余生活更加豐富多彩，她和書成了好朋友。
小學三年級的作文 篇4
我的學校——南平師范附屬小學，走進美麗的校園，就像是欣賞一幅美麗的風景畫。校園里有一個植物園，那里有濃綠的樹木、碧綠的小草，還有紅的花。放眼望去，綠綠的一片，像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的點綴下，植物園格外的美麗，所以大家都把這兒稱為“沁綠園”。
走進沁綠園的大門，一直向前走，就可以看到“書吧休閑區”。里面有書法創作臺和供我們看書的沙發椅，為同學們在這兒聊天、看書、交流學習心得提供了良好的環境。
穿過書吧朝右走，有一層層的木頭階梯，順著階梯往下走，就能看到高高的假山和一個水池，還有我們喜愛的植物。池面上有一座涂了清油的木頭小橋。池里有許多可愛的小金魚有紅的、黑的，還有黃的，顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲，有的在探尋食物，還有的躲在石縫里休息。
走過小橋，可以看到一層層的石階，弧形的石階就像一個小劇場。登上石階，有一條彎彎曲曲的小路，路邊有一座涼亭，就像是一個士兵守衛著美麗的校園。
涼亭的右邊有一個很大的.石頭，上面寫著三個紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續往前走，覺得沒東西看，失望了，別擔心！你繼續走，盡力把這個小路走完，你的面前有一個小斜坡，從坡上跑到坡下，一陣輕微的風朝你撲來，特別的涼快。
沁綠園給我們的學習生活帶來樂趣，如果你學習累了，可以到沁綠園里看看綠樹和小草，保護你的眼睛，放松你的身心。
我愛校園里的沁綠園，因為它陪伴我們成長；我愛這樂園般的沁綠園，因為它帶給我們快樂；我愛這花園般的沁綠園，因為它四處洋溢著歡笑。
小學三年級的作文 篇5
我家有一只可愛的小狗，名叫豆豆，今年兩歲，名字是我和媽媽為它取的。它是一只公狗，毛是黃色的，摸著可舒服了。它的眼睛又大又水靈靈的，就像兩顆美麗的黑寶石。鼻子就像沾了水，濕漉漉的。小嘴巴里面的`牙尖尖的，但是很小。四條腿細細的，看似好像只有毛一樣。腳掌圓圓的，像一個小圓卷。
如果它餓了，會馬上把前腿放在你的身上，好像在說：“主人，我餓了，給我一些東西吃，好嗎？”眼睛也發出請求的眼神。我看到這眼神，便不由自主地拿起了好吃的，放進了它的飯盆里。豆豆看見好吃的，馬上奔向飯盆去吃。吃完了，再喝一口水，最后再看一下飯盆，如果沒有吃的了，就去院子里玩去了。豆豆吃骨頭，一般從骨頭的一邊開始啃起來，啃得津津有味。
有時，我上學還沒有走出家門，豆豆就在家“汪汪”地大聲叫，還搖動自己的尾巴，搖得也很快。有時還沖出家門，抱著我的腿，這時還是搖著自己的尾巴。要是它腳上有泥，我可要重新洗一遍衣服了，所以，小姑經常會洗干凈它的腳掌，要不然，我的衣服就麻煩了。
豆豆是一只很可愛的小狗，也是一只頑皮的小狗，有時還能稱得上太頑皮，不過，有時也很安靜。
小學三年級的作文 篇6
人生活在這個世界，都源于父母。是父母給予了我們生命，所以現在現在才形成了我們龐大的“人類家族”。換一個角度講，父母就是活著的每一個人這輩子最大的恩人，對恩人，我們應該終生報答。
古言道：“百善孝為先”。它是做兒女的必做之事。我們中華民族幾千年來就一直具備著這樣的優良傳統，古代的董永葬父，黃香溫席孟宗哭竹，足以讓人唏噓不已；而今的“敬老模范”譚之平也繼承了古代的美好品德，不同的'年代，卻演繹著相同的“孝敬父母”的主題。
其實，對于我們小學生來說，孝敬父母就不一定非得做出什么驚天動地的事情，我們只要從生活中做起，從一點一滴做起，就可以盡到孝心，讓父母擁有安心、順心、稱心、開心、放心、真心、省心、舒心，這“八心”。
我的父母很明理，但也很辛勞，我這個做兒女的也應該好好孝敬他們一下。他們累了，我去搬一張椅子請他們坐下歇息；他們渴了，我去倒一杯溫熱的茶滋潤父母干涸的喉嚨；他們餓了，我去炒一盤“最拿手”的蛋炒飯……我們的父母為了我們操碎了心，不要以為父母為你所做的一切都是理所當然的，更不要對父母的辛勞視而不見，甚至斥聲指責。想想，一個對自己父母怨氣沖天的人，誰還能說他(她)是人呢？
孝敬是善心、愛心和良心的結晶；孝敬父母更是做人的本分，傳統的美德。看一個人的品德好壞，并不是看他(她)的衣著打扮，也不是看他(她)的金錢地位，而是看那個人有沒有一顆感恩的心。以為只有會感恩，才能報答父母的養育之恩，才能用實際行動來感謝幫助過自己的人。
感恩是有意義的，愛讓這個世界多姿多彩。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親友，你會發現——生活真的好美！
小學三年級的作文 篇7
我最熟悉的人就是我的媽媽。媽媽的眼睛水汪汪的，一頭烏黑發亮的卷發。媽媽特別關心我的學習。媽媽每次下班，都要耐心地輔導我的學習。
有一天，媽媽下班回來，媽媽看見我的作業和，十會生氣，說：“你的'作業臟兮兮的，亂七八糟的。”我聽了，媽媽是想讓我做作業認真點，讓我改正缺點。，從那刻起，我認認真真，每道題我都至少讀了三遍。做著做著，一道題難住了我，我想了想，實在是想不出來的時候，恰好媽媽從我身邊走過。媽媽看見我遇到麻煩了，問道：“格格，你怎么了？”“媽媽，這道題怎么做?”我不好意思地說。媽媽耐心地給我講解。我終于明白題目的意思了。
有時候，媽媽還經常鼓勵、安慰我：“每次犯錯誤的時候，只，只要把錯誤改正過來，就是一個好孩子。”
我愛我的媽媽，我一定用優異的成績來回報媽媽。
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