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小學(xué)三年級的作文精品[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文8篇，歡迎大家分享。
![小學(xué)三年級的作文精品[8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec42_2.jpg)
小學(xué)三年級的作文 篇1
大家都知道表揚(yáng)的意思，可知道表揚(yáng)的滋味嗎？那種滋味很美妙，很難忘，很高興。在學(xué)校里，只有我表現(xiàn)好，不做小動作，不說話，認(rèn)真聽講，就可以得到老師的表揚(yáng)；在家里，只有我做好自己的每一件事情，按時完成作業(yè)，懂事聽話，我就可以得到爸爸媽媽的物質(zhì)表揚(yáng)（有時候只有一塊巧克力，可我吃起來和平時的味道就不一樣）。
上周在一次上數(shù)學(xué)課的時候，我就得到了數(shù)學(xué)老師五次的.表揚(yáng)。有回答問題積極的，有坐姿端正的，有注意力集中的……聽著老師夸獎的話語，我心里比吃了棒棒糖還要甜，同學(xué)們向我投來羨慕的目光，平時嚴(yán)厲的老師這時候也微笑著望著我，我好象看到，那神情里有稱贊，還有鼓勵，更多的是希望我能保持自己的行為，給同學(xué)們做個榜樣！下課了，當(dāng)我要向無話不說的好朋友（她在三年級另一個班）炫耀時，我突然想起了一年級的王老師教給我的一句話：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”這句話，我怎么可能會把它忘掉了呢。我偷偷的笑了，今天我的運(yùn)氣怎么這么好，表揚(yáng)的滋味真不錯呀！
在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加的努力，不但保持自己的好習(xí)慣，還要做的更好，讓這種美好甜蜜的滋味和好運(yùn)氣一直陪伴著我長大！
小學(xué)三年級的作文 篇2
今天，第一節(jié)下課鈴剛響，我們就快速的排好隊，來到操場，參加大課間活動。
今天我們活動的`項目是接力賽。只見哨音一各，男生和女生快速的跑起來，只見他們你追我趕，不分上下，“耶！我們比他們快！”從那邊發(fā)出了歡呼聲。我一看，我們比他們整整快了一大截呢！ 男生真的是一波未平一波又起，剛剛在前幾次落后了，現(xiàn)在又掉棒，真是雪上加霜。就在這時，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到我了！我趕緊準(zhǔn)備好，一拿到接力棒，就飛快的跑了起來，我快速地?fù)]動手臂，大家都在為 我加油，吶喊，這讓我跑的更快了！
轉(zhuǎn)眼間，我就跑完了全程，我們女生贏了！這并不是我一個人的成果，而且大家付出的回報。
小學(xué)三年級的作文 篇3
寒假里的一天，爸爸帶我去移動公司給我買手機(jī)。
在路上，我心里一直想著，這只手機(jī)是不是蘋果手機(jī)呀？會不會是三星手機(jī)呀……我心里特別期盼！
到了移動公司，我看見柜臺里有一只藍(lán)白相間的小物品，樣子很可愛。我問爸爸：“那是啥？”，爸爸回答我：“那是……呵呵，就是我們要買的手機(jī)。”聽了爸爸的話，當(dāng)時我的心里真是很失望，這個沒有屏幕的東西，竟然是我要買的手機(jī)，這手機(jī)可玩不了游戲。
經(jīng)服務(wù)員介紹，我知道這款手機(jī)叫兒童機(jī)，專門為兒童設(shè)計使用。這只手機(jī)比我的手掌還小，上面是一個卡通圖形——小熊。小熊的`四肢上分別是“1、2、3、4”四個鍵，它的肚子上是“SOS”健。經(jīng)過我的設(shè)置，只要我按下“1”，就能撥通爸爸的手機(jī)，按下“2”就能撥通奶奶的手機(jī)，按下“3”就是媽媽的，按下“4”就是爺爺?shù)模一ハ啻螂娫挾际敲赓M(fèi)的。如果我按下“SOS”鍵，手機(jī)就會自動發(fā)信息給爸爸們，告訴他們我所在的位置。自從有了這只手機(jī)，我走到哪都不會害怕起丟，并且爸爸們也能隨時能與我保持聯(lián)系。整個寒假我都被我爸爸們“遙控”了。
這就是我的第一只手機(jī)，我現(xiàn)在越來越喜歡它了。小朋友們，你們是不是很羨慕我呀？
小學(xué)三年級的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶………”每當(dāng)唱起這首歌，我便會想起“母愛如海”這個詞，想起了媽媽那深沉的愛。
那一天，我和同學(xué)們都在教室里上課。當(dāng)時，天氣非常好，可是不知不覺中剛剛還陽光燦爛的卻變了，變得黑壓壓的.，好像天空要掉下來似的。放學(xué)了，媽媽掛電話來接我回家。這時，天空上忽然下起了毛毛細(xì)雨，雖然只是毛毛雨，但是媽媽還是怕我被雨淋濕，急忙摘下她頭上的頭盔給我戴上，又從車包里拿出雨衣給我穿上，而她再也沒有一件雨具，頭發(fā)已經(jīng)被這無情的雨水弄濕了，媽媽卻依然開著車一直往前沖。這時雨越下越大，媽媽的衣服都快濕透了。我關(guān)心地對媽媽說：
“媽媽，我們快去找個地方避避雨吧，你衣服都淋濕了。”
“媽媽淋濕沒關(guān)系，你沒淋濕就好。等會兒雨會越來越大的，我們還是直接回家吧！”媽媽說。
一路上，我一直向老天爺祈禱：老天爺，別再下雨了，快停下來吧！別再讓我媽媽淋雨啊！盡管我內(nèi)心在無數(shù)次吶喊，無數(shù)次向老天呼喚，但雨依然在下，母親也從頭一直濕到腳，宛如一個落湯雞。回到家門口的那一刻，雨水依然從媽媽的頭上一滴一滴地滴下來，盡管被雨水無情地“沖洗”了一遍，但媽媽看到我毫發(fā)無損，依然露出了她那欣慰的笑容。看到母親為我而濕透的可憐樣，淚水再一次模糊了我的眼睛……
母親的愛寬過大海、大過天空……每次想起媽媽的愛，我都會感動不已……
小學(xué)三年級的作文 篇5
媽媽把我的考卷扔在地上朝我吼：“你怎么這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)啊！”說完狠狠地把門一關(guān)。
那天，我們數(shù)學(xué)考試。考完后，發(fā)下試卷一看，才73分！我想：這么差的分?jǐn)?shù)，要不要給媽媽看呢？如果看了，準(zhǔn)會淋“口水雨”。不給媽媽看，也許可以瞞天過海。于是，我決定不給媽媽看。我連忙把試卷塞進(jìn)書包里。幾天后，我把這件事情給忘了。
又一天，我寫完作業(yè)，津津有味地看起電視來。媽媽回來了，問：“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了。”我回答說，“你拿去檢查吧。”媽媽拿起書包，突然問道：“這是什么？”只見媽媽手中拿的正是上次的.試卷，我連忙喊：“等一下！”可媽媽已經(jīng)在看了。我完蛋了！媽媽使出“獅吼功”：“你怎么考這么差？從下星期起，給我每天抄書三遍！”
考試時粗心，考試后也這么粗心，我可真是吃了粗心的苦了……
小學(xué)三年級的作文 篇6
我從小就有一位形影不離的好朋友——書，它給我快樂，帶給我歡笑，帶給我豐富的知識，它伴隨著我快樂的成長。
媽媽是一位老師，在我很小的時候，她就教我背古詩，講故事。聽媽媽說，我會背很多唐詩，最有趣的是我兩三歲的'時候，看見綠油油的草坪，我就會天真的問媽媽這是“離離原上草，一歲一枯榮”的草嗎？當(dāng)我看見明亮的月亮，我又會問這是“床前明月光”的月亮嗎？每每這時我總能受到叔叔阿姨們的表揚(yáng)。這是我更加興致勃勃的地讀書。
讀書讓我在生活中的朋友越來越多。記得那時，我總愛和小區(qū)里的姐姐們一起玩，但是我年齡太小，大家玩智力游戲都不愿意選我一組，讓我十分苦惱。不過有一次玩成語接龍，我竟然出乎意料地比她們還答得多，接的快，讓姐姐們刮目相看，后來每次玩游戲他們都爭著搶我。讀書讓我的到了友誼，我越來越喜歡讀書了。
進(jìn)入小學(xué)后，我們開始寫周記，寫作文，同學(xué)們都覺得十分困難，我卻覺得沒有想象中的難，現(xiàn)在想來還不都是這一本本書籍幫助了我嗎？從書中我不但學(xué)到了優(yōu)美的詞句，而且學(xué)到了許多寫作的方法，所以寫作輕松多了。我現(xiàn)在不知看故事書，還看校園小說，百科知識，科技故事……有時為了看完整套書，我要向書店跑好幾次，但我卻樂此不疲。
讀書給我的生活到來了許多快樂。書在我的腦海里形成了一幅幅美麗的畫，一首首動聽的歌，一個個感人的故事。書將繼續(xù)伴隨著我快樂的成長！
小學(xué)三年級的作文 篇7
我，是太空中的一顆衛(wèi)星，我是麥田里的一粒麥子……我，一個小小的我。
我對世界上的每一樣事物都充滿著好奇。
我最喜歡田野里麥子。水滴狀的果實(shí)，鋸齒形的麥穗，很容易就能把手劃開一個口子。我總是忍不住把麥粒兒摘一滿袋子，把客廳都擺滿了，看，沙發(fā)上、柜子上、電視機(jī)旁……都是那金黃色的的麥粒兒，連成一片淡淡的`黃。看著爸爸媽媽會心地微笑，聽著爸爸媽媽的話語：“小不點(diǎn)呀，看客廳都被你裝扮成田野了，都快成了金色的麥浪呢！”我會高興地往麥堆上一躺，甭提多舒服！
很小的時候看太陽落山，看著那落日的余暉，看著那被霞光染紅的天邊，我經(jīng)常會癡癡地發(fā)呆，感慨這景色真美啊！現(xiàn)在我依然童心未泯，依然是那個小小的我。
白天，天空中卻掛著一輪圓月，我驚嘆；下雨天，一只小爬蟲在水坑里游泳，我驚嘆；夜晚，一架飛機(jī)在天空中掠過，我驚嘆……身邊有太多的新鮮事物，有太多的驚嘆，它們都在深深地吸引著我。
小小的我，傻傻的癡迷，并沒有了斷我對生活的好奇，對夢想的期待。我知道，一個人的聰明不是最重要的，要用一顆童真的心來看待生活。
這就是我，一個小小的我。我對足球的熱愛，誰也比不上。我雖然個子小，我也不愿意改變我的身高，不愿意讓個頭成為“另一個我”，我也不會成為別人。我就是我，仍舊是那個小小的我！
小學(xué)三年級的作文 篇8
她有一張圓圓的小臉，紅潤潤的臉上長著細(xì)細(xì)長長的眉毛；一雙炯炯有神的小眼睛忽閃忽閃，好像會說話；小巧玲瓏的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，很擅長辯論；烏黑的頭發(fā)長長的披到肩上。沒錯，她就是我的表妹，一個愛臭美的小女孩。
我的表妹很愛臭美，每天，她都要讓舅媽給她扎各式各樣不同發(fā)型的辮子，還要穿五彩斑斕的衣裙；舅媽涂口紅，她就吵嚷著要涂；舅媽拿出項鏈，她便迫不及待地?fù)屃诉^去，別提有多臭美啦！
今年暑假的一天，舅媽拿出一雙漂亮的高跟鞋，那是一雙鑲嵌著五顏六色水晶的.涼鞋，耀眼的光芒讓人眼前一亮，我和表妹一下子就看見了。表妹以迅雷不及掩耳之勢飛快地跑過去，把這雙大人的高跟鞋穿在了自己的小腳上，跌跌撞撞的，還想走模特步。可她蹣跚地沒走幾步，只聽“哐”一聲，就摔倒在地，頓時嚎啕大哭。我心想：這就是臭美付出的代價，她的腳一定扭傷了。說時遲那時快，我飛快地跑過去把她扶起來，對她說：“別哭了，別哭了，誰讓你愛臭美呀，下次別這樣了。”表妹一邊揉著眼睛，一邊脫下涼鞋，抱在懷里愛不釋手，真不知道她有沒有聽取我的勸告。
這就是我的表妹，一個愛臭美的姑娘，希望她在臭美的時候，好好保護(hù)自己，茁壯成長！
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