三年級(jí)作文9篇(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
滴滴滴’“咦？下雨了嗎？”我?guī)е蓡?wèn)拉開(kāi)窗簾。哇！原來(lái)是尖刺葉上落下的露珠。“為什么不下雨呢，補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師讓我們拿個(gè)瓶子去接雨，看看這一月的雨有多少毫升。”這不等于給我出了個(gè)謎，這么熱的天氣要是能下一場(chǎng)雨那就是見(jiàn)鬼了。坐在窗旁的我，望著露珠，“對(duì)了！可以用露珠來(lái)冒充雨滴。”我心里興奮地想著。
說(shuō)干就干，我拿起兩瓶水杯。放到了不同的尖刺葉下，我守著它，在一旁看起書來(lái)，書上寫著：只要喝了露珠就能長(zhǎng)生不老。我看了非常高興，但是又想“萬(wàn)一要是有副作用怎么辦？有了！找一個(gè)人當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，平時(shí)誰(shuí)總是給我搗亂，就是我的弟弟了。”我心里起了小心眼。于是，中午專門把弟弟叫來(lái)。讓弟弟嘗了一口，弟弟剛喝了一口，覺(jué)得很難喝，還是把露珠給咽下去了，他以看透了我的小心眼。就不時(shí)的贊嘆道：“好喝真好喝！”“書上說(shuō)的還真靈。”，于是我?jiàn)Z過(guò)杯子，喝了幾口“呸！難喝死了。”說(shuō)著就把水給吐了出來(lái)，正好吐到了弟弟的'臉上。弟弟看著我的臉，一副痛苦的。不由得哈哈大笑。
為什么！為什么！連‘實(shí)驗(yàn)品’也欺負(fù)我。
三年級(jí)作文 篇2
今天，我上三年級(jí)了，我很高興，我們過(guò)了一會(huì)就來(lái)到了三（一）班教室。我們班可真美麗，有整齊的桌子·椅子，我有可愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的`老師。
我上三年級(jí)了，我應(yīng)該有學(xué)習(xí)計(jì)劃了，諺語(yǔ)說(shuō)得好：“學(xué)習(xí)沒(méi)計(jì)劃，盲人騎瞎馬。學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步”。
上三年級(jí)了，我早上6點(diǎn)半起床讀書，要完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立思考。我要好好學(xué)習(xí)了，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。
三年級(jí)作文 篇3
今天是星期天，難得爸爸休息，一早我就吵著要回老家，因?yàn)槲蚁牖乩霞胰タ蠢霞业男∝垺?/p>
剛一到家我就直奔小貓的.屋子卻沒(méi)有找到它，這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“吃飯了嗎？”我說(shuō)：“不餓。小貓呢？”奶奶說(shuō)：“就在家里呢。”說(shuō)著趕忙遞給了我一袋牛奶。我接過(guò)牛奶繼續(xù)尋找小貓，終于在東屋茶幾底下看到了它。
也不知道小貓是歡迎我回來(lái)還是因?yàn)槲沂掷锬弥Ｄ蹋惋w快地向我跑來(lái)，“喵喵”地叫著，我想它應(yīng)該是餓了。我趁奶奶不注意，把牛奶倒在小貓的小碗里，它喝得好快，不一會(huì)兒就喝完了。
小貓咪吃了東西有勁兒跟我玩耍了，我和它你追我趕地在屋子里跑來(lái)跑去，弄得家里雞犬不寧。為了更好地跟小貓玩耍，我偷偷地從廚房里拿來(lái)一塊肉，小貓看到后一直跟在我的身后，我走到哪兒，它就跟著到哪兒，我把它引到院子的一個(gè)角落，隨手把肉扔了過(guò)出去，它快速地跑過(guò)去抬起小爪子按住，生怕肉“飛”走了一樣！然后香噴噴地吃了起來(lái)，我在一旁看得好開(kāi)心！吃完肉它歡蹦亂跳地順著家里的梯子很輕松地上了房頂。小貓上去后，在房檐邊上向下注視著我，好像在說(shuō)：“我上梯子的水平還可以吧！”我為了和它玩，又拿了一塊肉放到地上，小貓立刻跑了下來(lái)，速度飛快。我和小貓?jiān)谠鹤永锉M情地玩耍，小貓累了，我也累了。
這時(shí)奶奶喊我吃飯，我想小貓吃飽了就該睡覺(jué)了，就輕輕地把它抱到小床上讓它睡覺(jué)，安排好它我就放心地去吃飯了。
三年級(jí)作文 篇4
十月二日早晨，我們一家三口乘車去浙江海寧觀潮。
汽車開(kāi)了五個(gè)多小時(shí)，終于到了海寧市鹽官鎮(zhèn)，這里是觀潮的最好地方。進(jìn)了公園大門，我們先參觀了海潮博物館，然后我們來(lái)到了觀潮大緹。放眼望去，浩浩蕩蕩的江水向東流去，西風(fēng)吹來(lái)，江面不時(shí)出現(xiàn)一道道波浪，猶如一條條飄動(dòng)著的綢帶。
快到二點(diǎn)鐘了，堤岸上觀潮的人越來(lái)越多，形成了人潮。不知是誰(shuí)喊了一聲：“海潮來(lái)了！來(lái)了！”我立即站起來(lái)，抬頭向東望去，只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一道細(xì)細(xì)的白線。白線慢慢地向我們靠近，白線越來(lái)越粗，“近了！近了！”堤上的.人們開(kāi)始沸騰起來(lái)。潮水如排山倒海飛奔而來(lái)，轟隆隆的潮水聲似萬(wàn)馬奔騰。比人高的海潮從我面前呼嘯而過(guò)，向西兇猛地流去，漲了一米的江面依然是波濤兇涌。
望著潮水，讓我不由自主地盛嘆：大自然的力量可真大。
三年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽教我做“涼拌黃瓜”。
首先媽媽把黃瓜洗干凈，然后，把黃瓜的皮削掉，把黃瓜切成不規(guī)則形狀的`“三角楞”，最后，把黃瓜切到盤子里。
媽媽讓我把香菜擇好，放進(jìn)盤子里，又讓把調(diào)料準(zhǔn)備好。做黃瓜的調(diào)料是：蒜泥、醬油、醋、香油和鹽。
我和媽媽把蒜撥好，砸成蒜泥，放些調(diào)料都倒進(jìn)盛好黃瓜的盤子里，好好地拌一拌。
拌好后，媽媽嘗了一個(gè)，說(shuō)：“真好吃，真爽口。你真是媽媽的好幫手。”我聽(tīng)后，高興地笑了，心里像蜜一樣的甜。
三年級(jí)作文 篇6
我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一頭令所有女孩子羨慕的長(zhǎng)發(fā)。這美麗的長(zhǎng)發(fā)使我非常自豪！一聽(tīng)到別人夸贊，我就滿臉笑容。
可當(dāng)聽(tīng)到“剪頭發(fā)”這個(gè)詞時(shí)，我就會(huì)火冒三丈，誓死不依！
今天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我去做頭發(fā)，去不去？”在家沒(méi)事干，去唄！
沒(méi)想到，到了理發(fā)店，媽媽竟然叫我把頭發(fā)剪短。旁邊的理發(fā)師也一直在做我的工作：“頭發(fā)太長(zhǎng)，吸收營(yíng)養(yǎng)，你就長(zhǎng)不高了！”“不剪不剪就是不剪！”“噢，那就剪劉海吧！”“耶，剪劉海了！”我高興地坐到了椅子上。
可是沒(méi)想到，媽媽特別狡猾，竟然叫理發(fā)師趁剪劉海時(shí)再次做我工作：“小朋友真乖，剪掉后扎一個(gè)翹翹的馬尾辮更有氣質(zhì)。”“噢，就剪一點(diǎn)點(diǎn)哦！”我極不情愿地用手比劃著，“只能剪這么一點(diǎn)點(diǎn)！”
我一邊看書，一邊端正地坐著。只聽(tīng)到刮刀刮頭發(fā)的聲音，卻看不見(jiàn)她剪了多少，反正一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)事的`。我這樣想著。
一會(huì)兒功夫，她就大功告成了，可是我卻發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)短了很多。我生氣極了！
回到家，我對(duì)爸爸媽媽咆哮道：“如果我的頭發(fā)理不順，打結(jié)了，我就把你們都剪成光頭！”
后來(lái)，爸爸的朋友們看到了，卻說(shuō)我剪了頭發(fā)更漂亮了。哈哈，還好，有驚無(wú)險(xiǎn)哪！
三年級(jí)作文 篇7
夜幕降臨，龐大的夜幕給沙澧河披上了一層?jì)趁亩稚衩氐拿婕啞?/p>
沙澧河上架著一條美麗的橋——嵩橋，橋的兩側(cè)裝飾著藍(lán)色的燈，大橋好像浸在藍(lán)色的云霧里，岸邊的霓紅燈映照出七彩的燈光，白天河面是單色的，到晚上河面就是彩色的了，美極了。
沙澧公園里有許多高大明亮的燈柱，每個(gè)燈柱上都記載著漯河厚重的歷史文化，有“掛營(yíng)的來(lái)歷”，“小商橋的故事”。我們邊欣賞著風(fēng)景，邊看著燈柱上的歷史故事，是多么愜意的事呀。
沙澧公園里的'燈映照在樹上，樹的全身都是翠綠翠綠的，像是一棵通透的玉樹，樹上有一道最引人注目的景色就是“流星雨”怎么也下不完。站在樹下久久不想離去。
如果把早眼前的景色看作是一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起呀！
三年級(jí)作文 篇8
今天星期天，我要上作文課。上課了，老師笑容滿面的走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節(jié)課我們玩兒一個(gè)“盲童”摸人的游戲，好不好？”“好”能痛痛快快玩一場(chǎng)游戲，誰(shuí)不高興？
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)當(dāng)盲童啊？”“唰唰唰。”大家都舉起了手，我也不甘示弱，手舉得高高的。結(jié)果我最幸運(yùn)，被選上了。老師拿毛巾把我的眼睛蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。開(kāi)始摸了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們東躲西藏，把桌椅碰的亂響，我東摸西摸，好一會(huì)兒也沒(méi)抓住一個(gè)。怎樣才能抓住人呢？我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，我能聽(tīng)到腳步聲，我先向前走了幾步，一聽(tīng)到后面有動(dòng)靜，就猛地一揮手，終于抓住了一個(gè)。
光抓住了還不行，還得猜對(duì)抓住的`是誰(shuí)。我先摸了摸頭發(fā)，扎這兩個(gè)小辮子，班里一共有四個(gè)，我又摸了摸她的頭，她比我高一些，班里有兩個(gè)，我又摸摸她的上衣，穿著羽絨服，我眼睛一亮，脫口而出：“朱欣怡。”“對(duì)，對(duì)。”同學(xué)都說(shuō)。我連忙拿掉毛巾，發(fā)現(xiàn)她正在對(duì)我笑呢！
我喜歡“盲童”摸人，它多有趣呀！
三年級(jí)作文 篇9
暮春時(shí)節(jié)，我來(lái)到田野里。這里成了花的海洋，各種野花，競(jìng)相開(kāi)放。紅的如火，白的似雪，給田野披上了一件花衣裳。最吸引我的，開(kāi)得最燦爛的要數(shù)蠶豆花了，它可是春天的主角。蠶豆的葉子嫩綠嫩綠，像春姑娘的小手在風(fēng)中閃動(dòng)；像春天的耳朵，傾聽(tīng)風(fēng)兒的吹動(dòng)聲。蠶豆的花開(kāi)得熱熱鬧鬧。它像一只只蝴蝶停在蠶豆粗粗的莖上，紫色的外衣如蝴蝶的翅膀花兒一朵挨著一朵，真是美極了！
過(guò)了立夏，再到田野里來(lái)，蠶豆的花已經(jīng)凋謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)飽滿的豆莢。像一根粗壯的`手指，豆莢鼓鼓的，胖胖的，一看就知道里面藏著好幾顆豆子，一個(gè)個(gè)沉甸甸的豆莢把蠶豆莖壓彎了腰。
看到這么多的豆子，我興奮極了！我跑到田埂里開(kāi)始摘起豆子來(lái)。我一手握住蠶豆莖，一手握住豆莢，輕輕一掰，豆莢就被我摘下了，摘豆子不需要一點(diǎn)技術(shù)含量，太容易了，不一會(huì)兒我就摘了一大袋。我和媽媽滿載而歸。
蠶豆可以有好多種吃法：做蠶豆煲、蠶豆糯米飯、蘭花豆、茴香豆……蠶豆給我們帶來(lái)了無(wú)限的美味！
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