三年級(jí)想象作文

時(shí)間：2023-09-13 17:51:05 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)想象作文【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)想象作文10篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)想象作文【精】

三年級(jí)想象作文篇1

　　我想象中的汽車(chē)是什么樣子的呢？今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我想象中的汽車(chē)吧！

　　新型環(huán)保，像玻璃一樣的車(chē)身加上流線(xiàn)型的車(chē)型，又大又寬，它所用的燃料不是油類(lèi)液體，而是一種大型汽車(chē)用的電池，電池充電只需幾分鐘，就可以用上好幾個(gè)小時(shí)，既省事又方便，如果半路上沒(méi)電了怎么辦？在電池后面有一個(gè)電能轉(zhuǎn)換器，它能把汽車(chē)所經(jīng)過(guò)的塵土，噪音，垃圾分類(lèi)儲(chǔ)藏到它的肚子里，需要時(shí)就自動(dòng)轉(zhuǎn)換，把它轉(zhuǎn)換成電能，讓車(chē)子照常運(yùn)行。

　　功能齊全，無(wú)人駕駛，坐臥皆宜，絕對(duì)超出人們的.想象。車(chē)?yán)镉袀髡鏅C(jī)，電腦，小型冰箱，gps衛(wèi)星定位導(dǎo)航，能自動(dòng)避開(kāi)障礙，彎道行駛，直接到達(dá)目的地，車(chē)內(nèi)還有衛(wèi)生間，游戲機(jī)，真是應(yīng)有盡有，太方便了。

　　這種汽車(chē)水陸兩用，如果到了水中，車(chē)輪就會(huì)變成一個(gè)個(gè)高壓噴氣式的沖力器，使車(chē)在水中也能像在陸地上一樣輕松自如。

三年級(jí)想象作文篇2

　　假如，我是一片綠蔭，我愿為人們遮擋太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)很熱時(shí)，人們的衣服已潮、背上已汗流浹背、頭頂已大汗淋漓，我會(huì)很熱情的張開(kāi)“雙臂”，給這些人們乘涼。

　　假如，我是一片綠蔭，無(wú)論被伐工怎樣砍伐、怎樣的傷害，我都不會(huì)有一絲的怨言，我會(huì)更加的`堅(jiān)強(qiáng)，努力的生存下來(lái)。因?yàn)檫^(guò)不了幾天，我的枝干會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái)，顯現(xiàn)出我高打挺拔的風(fēng)姿。

　　假如，我是一片綠蔭，我無(wú)法阻止狂風(fēng)暴雨的侵襲，我也曾彎過(guò)腰，但我不會(huì)屈服。風(fēng)雨過(guò)后我又傲然挺立，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。

　　假如，我是一片綠蔭，我要生長(zhǎng)在遠(yuǎn)離靈寶的撒哈拉沙漠去。那兒，一望無(wú)際，全都是沙化了的土地。太陽(yáng)炙烤著大地，好像要把土地烤的冒了煙似的;那兒，只要沙塵暴一來(lái)，狂風(fēng)就會(huì)卷著沙土漫天飛舞。居住在撒哈拉沙漠的人民，需要綠色、需要綠蔭，他們渴望將荒涼的沙漠變成滿(mǎn)是生機(jī)的綠洲。所以，我要到哪兒去。

　　假如我是一片綠蔭，那我就是沙漠里的功臣;假如我是綠蔭，那我便會(huì)是小鳥(niǎo)的家;假如我是綠蔭，小朋友們就會(huì)在我這玩耍;假如我是綠蔭……

三年級(jí)想象作文篇3

　　現(xiàn)在用的汽車(chē)會(huì)排出尾氣，污染壞境，影響我們的身體健康，而且它在使用的過(guò)程中，如果汽油用光了，它會(huì)停止前進(jìn)讓你左右為難，無(wú)法行走。我想發(fā)明一種汽車(chē)，它從外表上看和現(xiàn)在的汽車(chē)一樣，但里面的.結(jié)構(gòu)，區(qū)別和作用可就非常大了。

　　它使用的是一種特殊的電池，它可以靠吸收太陽(yáng)和月亮的光，自動(dòng)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力和能量，讓汽車(chē)飛奔起來(lái)。在也不用擔(dān)心汽車(chē)沒(méi)油半路“休息”。如果碰到下雨天沒(méi)有太陽(yáng)，不用擔(dān)心，它的里面有一個(gè)能量?jī)?chǔ)存器，他可以把白天沒(méi)有用完的能量?jī)?chǔ)存起來(lái)等到下雨天用。

　　它還有一個(gè)最好的功能就是里面沒(méi)有方向盤(pán)，只有GPS系統(tǒng)，可以識(shí)別障礙物以免車(chē)禍發(fā)生。它的里面還有不同的各式各樣按紐：按紅色鍵汽車(chē)就會(huì)從兩邊出現(xiàn)一對(duì)翅膀讓你在空中飛翔；按黃色鍵，它會(huì)變成一座房子，里面有臥室?廁所?廚房等等生活用品一應(yīng)具全如果外出旅游也不用住賓館了；如果按白色鍵汽車(chē)可以變小，變小成自行車(chē)那樣，方便放到房間里。

　　這就是我想發(fā)明的汽車(chē)，挺不錯(cuò)的吧！歡迎大家在將來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)！

三年級(jí)想象作文篇4

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹(shù)奶奶治病是我的專(zhuān)長(zhǎng)。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲(chóng)子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄啊！小蟲(chóng)子出來(lái)了！我要讓你無(wú)路可逃，大自然是我美麗天堂。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹(shù)木的枝干的上——一場(chǎng)美妙的交響樂(lè)就要開(kāi)始，我努力唱著這動(dòng)聽(tīng)的旋律，小溪的樂(lè)器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮大樹(shù)的樂(lè)器是架子鼓，輕輕的發(fā)出磅礴的節(jié)奏。這場(chǎng)音樂(lè)是大自然的美妙，她的'音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有大自然才能演奏出來(lái)的。大自然是我動(dòng)聽(tīng)的家鄉(xiāng)。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來(lái)忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬(wàn)朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛(ài)的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來(lái)，下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)。

三年級(jí)想象作文篇5

　　書(shū)就像打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，讓我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游，讓我在知識(shí)的樂(lè)園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。俗話(huà)說(shuō)：知識(shí)是飛向天空的翅膀，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)檫@一點(diǎn)我特別喜歡看書(shū)。爸爸媽媽也都非常支持我看書(shū)，而且費(fèi)盡周折地幫我借書(shū)，買(mǎi)書(shū)。

　　可以說(shuō)我是一個(gè)十足的書(shū)迷。屋子里的每一個(gè)書(shū)架都被我塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，簡(jiǎn)直成了一個(gè)小小地新華書(shū)店。我常常把自己鎖在一間屋子里，盡情的在書(shū)海里暢游。

　　記得有一次，當(dāng)我正專(zhuān)心致志地讀一本名為《一千零一夜》的`童話(huà)時(shí)，媽媽讓我陪她去超市購(gòu)物，因?yàn)樘度耄覜](méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。當(dāng)時(shí)，我正讀到主人公辛巴達(dá)馬上就要被一條巨蟒給殺害了，我不由自主的喊道：“可惡的巨蟒立刻從我視線(xiàn)中消失。”媽媽剛好要進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到后破門(mén)而入說(shuō)：“哪兒有巨蟒，媽媽來(lái)保護(hù)你！”我這才如夢(mèng)初醒，“太入迷了，嘿嘿！”

　　這就是專(zhuān)心讀書(shū)的我，有趣吧！

　　愛(ài)讀書(shū)使我視野開(kāi)闊，愛(ài)讀書(shū)使我知識(shí)全面，愛(ài)讀書(shū)更加豐富了我的課外生活。書(shū)就是我形影不離的好朋友，因?yàn)樗鼛Ыo我太多的樂(lè)趣，能使我駛向成功的彼岸。

三年級(jí)想象作文篇6

　　由于克隆技術(shù)的出現(xiàn)，世界迎來(lái)了“生物學(xué)時(shí)代”。可是，我們面臨的最大的問(wèn)題還是缺水等資源問(wèn)題。也許幾個(gè)世紀(jì)以后缺水、氣候變暖將危害我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物，到時(shí)候我們的生命都無(wú)法延續(xù)了，那這些年做的科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是都白做了嗎？

　　面對(duì)這些問(wèn)題，我們是否想到過(guò)，把現(xiàn)存的.資源再用克隆技術(shù)增加一些，起碼使我們的生活得到保障，再克隆一個(gè)“地球”呢？

　　既然克隆是通過(guò)無(wú)性繁殖（如細(xì)胞分裂）可連續(xù)傳代并形成的群體。那它既然是通過(guò)細(xì)胞克隆的，那花草樹(shù)木都是由細(xì)胞構(gòu)成的，不是也可以克隆了？

　　但是讓人最頭疼的還是把水克隆出來(lái)。因?yàn)樗菬o(wú)色無(wú)味透明的液體，把液體克隆出來(lái)可不是一件容易事兒。

　　如果將這些困難都一一克服了，那第二個(gè)地球不就克隆出來(lái)了嗎？讓我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，讓整個(gè)世界都為我們中國(guó)人驕傲！

三年級(jí)想象作文篇7

　　在20xx年，我的母校“城北小學(xué)”將是一個(gè)完全現(xiàn)代化的學(xué)校。

　　到校門(mén)口，映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子，柱子上鑲著金黃色的'許多精美的花紋，盤(pán)著兩條金黃色的長(zhǎng)龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門(mén)，只見(jiàn)校門(mén)上有著一個(gè)刷卡器。見(jiàn)我走近校門(mén)，機(jī)器發(fā)出了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“要進(jìn)校門(mén)，請(qǐng)刷卡或按手紋辯明身份。”我急忙將右手伸到刷卡器上按一下。“歡迎20xx屆老校友袁崇峰回到母校，請(qǐng)進(jìn)。”

　　我急忙走進(jìn)校園，首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓，我約摸估計(jì)了一下，應(yīng)該有一百多層，我怎么上去？正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)了，機(jī)器人問(wèn)道：“這位先生是否要用滑板？”“滑板？”我驚訝極了。機(jī)器人從身體里拿出一個(gè)滑板給我，告訴我：“我只要對(duì)他說(shuō)走到哪層它立刻就把你送到哪層？”我站到滑板上，說(shuō)：“請(qǐng)到86層。”只聽(tīng)“嗖”的一聲，我被穩(wěn)穩(wěn)地送到了86層。我來(lái)到了教室，發(fā)出每個(gè)教室都裝了無(wú)聲板，能把外面的聲音全部吸收，特別是高樓旁邊來(lái)來(lái)往往的飛機(jī)聲音全部擋在了教室外面，使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)不受任何干擾。每個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦與一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試，發(fā)現(xiàn)這枝電子筆與其它的筆最大不同是能當(dāng)筆用，又能在電腦上寫(xiě)字，只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸?shù)诫娔X里了。

　　完全現(xiàn)代化的未來(lái)學(xué)校不會(huì)是夢(mèng)，但是只有想象是不行的，還要我們?nèi)フ嬲龑?shí)現(xiàn)，我相信只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，有一天我們的母校“城北小學(xué)”就會(huì)像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)好本領(lǐng)吧。

三年級(jí)想象作文篇8

　　叮鈴鈴……一陣清脆的鈴聲在學(xué)生們耳邊回響，所有同學(xué)飛奔到教室準(zhǔn)備上課，可是艾琳卻鈴聲一響走出教室，她這是要去干什么？別急，等她出來(lái)再說(shuō)。

　　十分鐘后……

　　艾琳抱著一大摞六年級(jí)同桌調(diào)查記錄，搖搖晃晃的進(jìn)了教室。“我來(lái)吧。”一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)，哦，原來(lái)是唐宇航，小檔案：義氣、愛(ài)幫助人、武術(shù)超棒、帥、學(xué)習(xí)好……完美于一身的唐宇航，他看不慣女生被欺負(fù)，總是拔刀相助（暗戀沐雨晴，晴兒也挺喜歡她的`）。唐宇航抱著一大摞六年級(jí)同桌調(diào)查記錄放到了第一組同桌，一組兩本，一共四十本，沐雨晴寫(xiě)的字跡工整，她是這么寫(xiě)的：同桌喬思娜年齡13愛(ài)好跳舞祝福祝你越來(lái)越漂亮。喬思娜是這么寫(xiě)沐雨晴的：同桌沐雨晴年齡13愛(ài)好唱歌祝福祝你永遠(yuǎn)優(yōu)秀。

　　大家都寫(xiě)完了，吳老師說(shuō)要換位子，就把沐雨晴調(diào)到了唐宇航旁邊。王珂在她的后面，王珂的旁邊是艾琳，沐雨晴的前面是宇夢(mèng)。總之，沐雨晴的四面八方都是她的好朋友。喬思娜的旁邊便調(diào)為了星兒。小檔案：星兒大名：孟星沐雨晴后援會(huì)會(huì)長(zhǎng)。唐宇航看到自己的同桌是沐雨晴，興奮不已。下了課，沐雨晴去找艾琳拿積分表去大隊(duì)部找楊主任換取流動(dòng)紅旗，半路上，偶然擦肩而過(guò)的一個(gè)帥哥，是沐雨晴的好朋友，他叫杰克。小檔案：杰克。烏蘭思林中國(guó)人與美國(guó)人的混血兒子六年級(jí)四班班長(zhǎng)。杰克用迷人的眼睛看著沐雨晴，他覺(jué)得，這是讓他在人生中找到快樂(lè)的人。他緊跟上說(shuō)：“這么巧啊，我也要去換，一起去吧。”“好啊。呵呵……”

　　沐雨晴換完了，他也出來(lái)了，唐宇航看他們有說(shuō)有笑，便下定決心要?dú)Я私芸恕！澳愕戎碧朴詈叫南搿?/p>

三年級(jí)想象作文篇9

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一只快樂(lè)的'小鳥(niǎo)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)讓所有的生命都不在受傷害。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空自由自在的飛翔。我會(huì)與老鷹捉迷藏，會(huì)與云姐姐同眠共枕，我會(huì)給大樹(shù)當(dāng)女兒，會(huì)與小鳥(niǎo)做朋友。還會(huì)與生物打招呼：向嫩綠的小草打招呼"你好"小草，你那一身碧綠裙子，真漂亮呀！向鮮艷的花朵打招呼"你好"花朵，你穿著漂亮裙子，是在等候誰(shuí)呢？

　　假如我是一只小鳥(niǎo)我會(huì)吃點(diǎn)所有的害蟲(chóng)，不讓它們傷害田野的莊稼，讓莊家健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì)跟其他的鳥(niǎo)一樣躲避人類(lèi)，我會(huì)飛到人們的肩膀上，我每天都會(huì)給人們唱歌、跳舞，都人們開(kāi)心。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍，那該多好呀！

三年級(jí)想象作文篇10

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，時(shí)針“嗒嗒”地飛躍到了20xx年。

　　這時(shí)的我，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望，成為了一名發(fā)明家。我和我的機(jī)器人助手“無(wú)比”已經(jīng)發(fā)明了幾項(xiàng)國(guó)際專(zhuān)利產(chǎn)品。這不，我又剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。

　　這種課桌式玻璃做的，位兜里的左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)藍(lán)色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下藍(lán)色的按鈕，桌子就會(huì)自動(dòng)降溫，趴在上面比坐在有空調(diào)的房間里還涼快；在寒冷的冬天，只要按一下紅色的按鈕，桌子就會(huì)加熱，不不用擔(dān)心會(huì)被凍傷手，非常舒服。

　　如果你在讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，姿勢(shì)不正確，比如胸部與課桌的距離沒(méi)有一拳啦，眼睛與書(shū)本的距離沒(méi)有一尺左右啦，它它的機(jī)械手便會(huì)自動(dòng)糾正你的姿勢(shì)，從而保證同學(xué)們身體的正常發(fā)育，解除近視之苦。它還具有自動(dòng)回收功能呢。如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上，那桌推理的機(jī)械手便會(huì)大顯身手，它會(huì)將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來(lái)放在桌面上，你就不用再?gòu)澫卵嗫鄬ふ摇?/p>

　　你說(shuō)妙不妙？有人一定會(huì)問(wèn)，這種桌子是玻璃做的，萬(wàn)一被被壓碎了怎么辦呢？這你就是杞人憂(yōu)天[注:杞：周代諸侯國(guó)名，在今河南杞縣一帶。杞國(guó)有個(gè)人怕天塌下來(lái)。比喻不必要的`或缺乏根據(jù)的憂(yōu)慮和擔(dān)心。]了。告訴你吧，它是用高科技材料做成的，至少能承受20噸以上的重量，即使你們?nèi)喽紨D在一張玻璃桌上，它也會(huì)安然無(wú)恙。

　　當(dāng)然，我還是遺憾的告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是----上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無(wú)所遁形，你的一舉一動(dòng)都將盡收老師的眼底，因?yàn)檎n桌是透明的。同學(xué)們，這不會(huì)給你帶來(lái)不便吧。

【三年級(jí)想象作文】相關(guān)文章：

實(shí)用的三年級(jí)想象作文08-29