三年級(jí)優(yōu)秀作文(實(shí)用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是烏魯木齊，這是一座風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、四季分明，多民族生活的城市。
春天，樹木長出了嫩綠的枝芽，南山的積雪化成條條小溪，流進(jìn)我們的城市，帶來一片新綠。桃花、杏花、榆葉梅都開了，爭(zhēng)奇斗艷，帶給城市一片淡淡的花香。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢籠，密密層層的枝葉，把寬闊的馬路擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。山上、公園里的草地綠油油，像一塊塊綠色的地毯，一塊塊綠色的“地毯”上長滿了五顏六色的美麗的花朵。如果，這時(shí)你來烏魯木齊才是最美的，你可以去“死海”——鹽湖悠閑的漂浮；可以去風(fēng)力發(fā)電站看看大風(fēng)車，就像到了美麗的.童話世界；可以去大巴扎，去感受這里的民族風(fēng)情。更好的是，烏魯木齊的美食正等著你呢：誘人的烤全羊、烤包子、羊肉串、涼皮子……想想都流口水呢，還有各種各樣的水果呢。
秋天，秋姑娘來了，黃色的葉子在空中飛舞，帶來了香梨、蘋果、桃子、小麥……等水果和農(nóng)作物。
冬天，北風(fēng)吹著，雪花在空中飛舞，大地上、樹上和樓房上都有一層很厚的雪，我們小朋友最開心了，我們可以打雪仗、做雪人、滑雪、滾雪球……非常開心。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——烏魯木齊！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
看!又一片梧桐樹葉掙脫了樹媽媽，打著旋兒，投入大地的懷抱——秋天到了。我和小伙伴們走在公園的石徑上，放眼望去，那一片片樹葉，就像一個(gè)個(gè)會(huì)施展魔法的小精靈，將秋天裝扮得格外迷人，也引起了我無限的遐思。
一片片銀杏樹葉，金黃金黃的，閃閃發(fā)亮，就像一顆顆金鈴鐺在樹梢上搖蕩著。秋風(fēng)吹來，有幾片銀杏葉飛舞著直往下落。我托起一片，多可愛的葉子呀!是不是天宮中的仙女一不小心把手中的小扇遺落到人間?
“你看，楓樹!”伙伴的聲音將我的心緒一下子拉了回來。小山坡上，一簇簇楓葉火紅火紅的，像是一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的'火焰，又像天邊奪目的紅霞，真是“霜葉紅于二月花”呀。繞過小山坡，我們沿著石徑踏上了曲橋，橋頭的“鳥不棲”樹葉綠得發(fā)亮。瞧，這片葉子多奇特：長條形，幾個(gè)尖尖的角不一般長短，乍一看，整片葉子就像一只藏在草叢中覓食的尖嘴狐貍。我不禁側(cè)過頭來仔細(xì)觀賞它，真是有趣極了!
夕陽的余暉斜射過來，我們戀戀不舍地離開了公園。看著手中剛剛收集的一片廣玉蘭樹葉，我不由得加快了步伐，我要快快回家，用這管“鵝毛筆”去記下秋天斑斕的奇特的樹葉。品味與感悟這篇文章的作者能依據(jù)眼前的小樹葉，展開合理的聯(lián)想，盡情表達(dá)了自己對(duì)秋葉的喜愛之情。欣賞時(shí)請(qǐng)留意作者介紹了哪幾種樹葉，它們的色彩和形狀有何不同。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡嬌艷的玫瑰花，也喜歡芬芳潔白的百合花，可我更喜歡那默默無聞的仙人球，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)不屈的精神。
仙人球滿身長滿小刺，那些小刺其實(shí)是它的葉子，它圓圓的，綠綠的，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小絨球，又像一只縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。它的`根很發(fā)達(dá)，像小手緊緊抓住泥土。仙人球的生命力特別強(qiáng)，非常耐旱，即使十幾天不給它澆水，它也能頑強(qiáng)地活著。所以它可以在沙漠里長期生長，人們稱它為“沙漠生靈”。
仙人球的形狀也是千姿百態(tài)的，有的像一個(gè)個(gè)煙花，有的像一把把小傘，還有的像帶刺的網(wǎng)球。當(dāng)它開花時(shí)，那花五顏六色，五彩繽紛的，仙人球顯得更加漂亮了。所以，有很多人喜歡種植它。仙人球不僅僅只是觀賞，還可以美化環(huán)境，它渾身都是寶，用途廣泛，比如它的嫩莖可做蔬菜食用，可以加工成及很多種菜肴。它還可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品。現(xiàn)在大多數(shù)家里都有電腦了，聽說在計(jì)算機(jī)旁放上仙人球，還可以吸收計(jì)算機(jī)釋放出的輻射呢。
它也許沒有牡丹高貴，也沒有百合花芬香，它毫不張揚(yáng)。但我愛仙人球，因?yàn)樗灀P(yáng)了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
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