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三年級作文300字【范例3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
從上小學(xué)一年級起,文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手、好伙伴,有書包、蠟筆等等
其中,我心愛的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節(jié)的時候哥我買的。
它長22厘米,寬8厘米,高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的'艾莎公主和可愛的雪寶。每當(dāng)我看見我的文具盒時,小雪寶好像在說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”
我的文具盒非常實(shí)用。
鉛筆們總是都默默地躲在第一層,而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。
當(dāng)我寫作業(yè)的時候,鉛筆就毛逐自薦。
當(dāng)我畫直線的時候,直尺就自告奮勇的說:“我來!”
當(dāng)我寫錯字的時候,橡皮就挺身而出,幫我擦掉錯字。
文具盒已經(jīng)陪伴了我三年,雖然它已經(jīng)很破舊,但它依然我的好伙伴。
三年級作文300字 篇2
李班主任是我們的班主任她,我們可喜歡她了,因?yàn)樗坏J(rèn)真而且幽默,而她最大的特點(diǎn)就是關(guān)心同學(xué)。
有一次,朱晨澤的臉受傷了,同學(xué)見了都害怕地叫起來:“血、血……”李班主任聽說后連忙跑回教室,著急地問:“怎么了,這是怎么了?”李班主任一邊說著一邊從包里拿出幾張紙巾,低下頭輕輕地把朱晨澤臉上的'血跡擦掉,每當(dāng)朱晨澤發(fā)出“哎喲”的呻呤,李班主任就會停下手中的動作用嘴小心翼翼地吹著他的傷口,溫和地問:“好了點(diǎn)嗎?”朱晨澤點(diǎn)了點(diǎn)頭。我發(fā)現(xiàn)滿臉通紅的李班主任淚眶里頓時噙滿了淚珠。接著李班主任急匆匆地抱起朱晨澤飛快地向醫(yī)院跑,一邊說:“乖,忍著點(diǎn),馬上就會不痛了。”
過了幾天,朱晨澤又平安無事地來上學(xué)了。李班主任輕輕撫摸著他的傷疤,語重心長地說:“大家以后走路要小心一點(diǎn),注意安全。”啊,李班主任真好,我為有這樣一個好班主任而高興!
三年級作文300字 篇3
周日媽媽整理家務(wù)時,從書柜里取出一本相冊集,擺放在桌上。我好奇地捧起厚厚的相冊,翻開第一頁,映入眼簾的便是一張我上幼兒園大班參加跆拳道興趣班培訓(xùn)的照片。
照片上的我,身著跆拳道訓(xùn)練服,腰扎黃白帶,雖然身子顯得單簿些,但見我雙手握拳,跨馬步,兩眼瞪得滾圓,好像隨時準(zhǔn)備拳擊對手,又好像是準(zhǔn)備抬腿做踹擊動作的架勢,還真有些賽場上小跆拳道選手的模樣喔!
看到照片,使我回想起三年前參加跆拳道訓(xùn)練的情景:每逢周六、日上午九時,我都準(zhǔn)時來到訓(xùn)練館,我們十幾個年齡相仿的小屁孩排著整齊的隊(duì)伍,與教練互致問候后,沿著場館繞圈小跑做準(zhǔn)備動作,然后擴(kuò)胸、抬腿、壓腿、馬步……教練手把手教我們跆拳道的基本動作和要領(lǐng),學(xué)員們認(rèn)真地模仿、訓(xùn)練,剛開始雖然手忙腳亂、腰酸背痛,但小伙伴們個個精神抖擻,一絲不茍,訓(xùn)練館內(nèi)不時響起有節(jié)奏的'“哈!哈”聲,經(jīng)過一年多的訓(xùn)練,我從跆拳道最低等級“白帶”,升為“黃白帶”、“黃帶”,小有收獲喔!
參加跆拳道訓(xùn)練,我增強(qiáng)了體質(zhì)。“少年強(qiáng)則中加強(qiáng)!”我現(xiàn)在還參加螳螂拳武術(shù)培訓(xùn),要把身體練得棒棒的,為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢而努力!
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