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三年級的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文300字 篇1
正月初二上午，我和爸爸、媽媽一起回家給爺爺、奶奶拜年。看到我們來了，奶奶陪我在村里看看。
門前小河邊有一條寬寬的水泥路，兩邊種了許多樹，有柳樹、桂花樹、還有許多叫不出名的小樹在向我點頭微笑。河岸兩邊鋪上了草坪，河上新修了一座小橋，新橋的名字叫“鳳翔橋”，護欄很漂亮，和邊上的'“龍騰橋”成一個直角，一龍一鳳相隨相伴挺有意思的。
橋下河水清澈，還有小魚游來游去。不由地想起，以前河水發(fā)黑發(fā)臭，我和姐姐站在河邊撈著那些可憐的被毒死的小魚。
向東望去是一片綠色的竹林，竹林邊的空地如今成了健身場，那兒擺放著許多健身器材。繞過這片林子，嶄新的健身器材全部展現在我眼前，陽光下顯得格外顯眼。我忍不住跑上去小試身手，呵，雙手搭上，整個身體在上面搖晃著，好悠閑自在呀。
奶奶家的房子很漂亮。門上張貼著好看的對聯和大紅的喜字，院子里的人都熱情地和我們打招呼，個個臉上流露出幸福和喜悅，而屋子里更是一派富麗堂皇。
中午十二點半，客人們也陸續(xù)到齊了，大家說笑著：是國家的好政策，讓農村變得這么富裕，這么美。
三年級的作文300字 篇2
大自然里有很多有趣的小動物，花草樹木。只要細心觀察，多多去想，才能有發(fā)現。
星期六，媽媽帶我去花鳥市場，買了幾條惹人喜愛的小魚。大大小小的.魚真可愛。回到家里，我把它們放進了魚缸里，拿了幾條魚蟲，給小魚吃。小魚冿冿有味地吃了起來。不一會兒小魚蟲就被吃光了！它們一會兒組成幾組來比賽游泳，一會兒躍出水面向我打招呼呢！一會兒鉆到水草里玩?zhèn)刹斓挠螒颍∫粫䞍簼摰剿锿孀矫圆亍Ｐ◆~玩累了躺進水草里睡覺了！我仔細觀察了一會兒，發(fā)現那幾條魚是睜著眼睛睡覺的！我馬上從書架上拿了一本《百科全書》，看了又看，看了又看，終于找到了解答了！我開心極了！書上說：“魚是沒有眼皮的，魚才是睜著雙眼睡覺的！我這才恍然大悟，原來是這樣呀！怪不得我以為是像斷了氣的人呀！
大自然這么美妙，跟我一起開心地觀察吧！
三年級的作文300字 篇3
去年我過生日的時候，爸爸給我買了一只小烏龜。這只小烏龜殼上有36塊六邊形，而且非常淘氣，我很喜歡，所以就給他取了個名字‘小淘氣’。
‘小淘氣’很可愛，每次給他放食物它都吃的精光。如果他沒有吃飽，就伸長了脖子，四肢不停地在水中晃動，我就會給它再投放一些龜食。
‘小淘氣’買回一個月了。我有空兒的時候，就和它一起玩兒‘游戲’。一次，我來到水缸邊，把他的身子弄了個四腳朝天；‘小淘氣’就一動不動的躺在那兒不動。但是過一會兒，它趁我不注意時候，爪子抓了兩下，就翻了過來。我回過神來，看到‘小淘氣’翻了回來，我不由得贊嘆到：“笨烏龜也有絕招啊！”。
小烏龜和我一起生活，它給我?guī)砗芏嗟臍g樂。平時，我空閑的時候總是靜靜地看著它，給它喂食。每次喂食的`時候，它總是對我搖頭晃腦地，好像在說‘我還要吃，小主人再喂喂我吧’！
三年級的作文300字 篇4
從這學期開始，學校開展了“光盤”行動。作為大隊委員的我，也成了監(jiān)督的一分子。
星期三中午，我一端來飯，就守在餐廳的大門口，一邊吃，一邊檢查同學們的飯菜吃了多少。這時，一個面色蒼白的'小男孩走過來。我朝他的飯盒看了一眼：盛飯的凹槽中一粒飯也沒有了，但菜全都剩著，滿滿的。我連忙攔住他：“飯菜要全部吃完！”他看著我，有些吃驚，嘴巴成了一個大大的“O”字———他可能還不知道“史上最嚴飯規(guī)”吧！看著他那無辜的眼神，我又說了一遍：“飯菜要全吃完！”他只好退了回去。
最難檢查的就是一群人結隊涌過來“沖卡”！如果外面有王老師在檢查，那些強行“沖卡”的人又會悄悄地溜回來。
這次活動可大了，搞得有些偏食者都不敢吃飯了。但是節(jié)約光榮、浪費可恥，我們應該把“光盤”進行到底。
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