(推薦)三年級(jí)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)民間傳統(tǒng)的端午節(jié)。每一年的這一天，許多人家都會(huì)包粽子。
今天，我的媽媽也買來(lái)了糯米，紅棗，花生，紅豆，還有棕葉。然后把泡好的江米洗干凈，放到鍋里煮了一會(huì)兒。好了，開始包粽子嘍！
我一會(huì)兒這里看看，一會(huì)兒那里弄弄，看媽媽把粽葉折成了三角形，放上一層糯米，又放上花生，再放一層紅豆，我馬上拿了一個(gè)我最愛(ài)吃的大紅棗放了進(jìn)去，最后媽媽把上面的`粽葉向下一折，好了，三角形的粽子做成了！哦，忘了還要用棉線綁緊，因?yàn)閶寢尠兆拥募夹g(shù)還不到家，才只能用棉線綁起來(lái)。就這樣，我跟媽媽包了很多個(gè)粽子，其中我還自己包了一個(gè)很特別的大棗餡粽子，是一個(gè)船形的。煮粽子的時(shí)候，聞著飄出來(lái)的香味，饞的我垂涎三尺。
兩個(gè)小時(shí)之后，粽子終于煮好啦！我顧不上燙，趕緊拿起我包的那個(gè)船形粽子咬了一口，哇！好香啊！我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們一家吃著自己包的香噴噴的粽子，媽媽我夸說(shuō)：“家駿真是長(zhǎng)大了，能幫媽媽包粽子了！”聽了這話，我心里甜絲絲的。
真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)！
三年級(jí)作文 篇2
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，幾陣綿綿的秋雨過(guò)后，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，整個(gè)縣城彌漫在一團(tuán)甜香中。我知道，那是秋姑娘來(lái)了，她派來(lái)最芬芳的使節(jié)——桂花，為這個(gè)收獲的時(shí)節(jié)增添一縷芳香。
我家小院里就栽了一棵桂花樹。樹干只有杯口般粗細(xì)，葉子是濃濃的墨綠色，褐色的枝條上綴滿一簇簇散發(fā)著濃香的、金燦燦的桂花。我站在樹下，汲著鼻子，貪婪地聞著這一年只香一季的“人間精華”。望著枝頭簇?fù)碓谝黄鸬摹⒕傻乃陌晷』ǎ瑡寢屨f(shuō)，采一些來(lái)做桂花蜜給我吃。我們?cè)跇湎落伾弦粚铀芰喜迹夷弥桓∧竟鳎p輕地、一下又一下地敲打著枝條，頓時(shí)，樹下落英繽紛，那黃色的小花，飄落在我的.頭發(fā)上，落在我的肩上，落在我的衣服上，塑料布上更是積起一層厚厚的“桂花毯”。我?guī)蛬寢尠褤u落的桂花采檢干凈，收集起來(lái)，一層白糖，一層桂花，裝在一個(gè)玻璃瓶里，蓋上蓋子，剩下的就交給時(shí)間了，靜待它變成美美的桂花蜜吧！
金色的桂花掛在枝頭，散發(fā)出誘人的甜香，使收獲的喜悅變得更加濃烈。我喜歡秋天，喜歡這個(gè)香氣四溢的季節(jié)！
三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)池塘邊,只生活著一只動(dòng)物:一只叫南轅的塘鵝。在山洞里,也只生活著一只動(dòng)物:一只叫北轍的熊。
一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì)里,南轅和北轍結(jié)交為筆友了,南轅選了個(gè)吉利的日子,叫北轍到池塘邊來(lái)。
那天,北轍如約來(lái)了,他覺(jué)得池塘邊太乏味,想讓南轅換個(gè)地方。于是,北轍跟著南轅走啊走,不知不覺(jué)來(lái)到了那個(gè)熱死人不償命的地方--赤道。
“哇,這一定是赤道了!”南轅驚呼起來(lái),“我就喜歡這種大熱天,北轍老兄,咱們往南走吧!再往南一定更熱啦!”北轍喘著粗氣,對(duì)他說(shuō):“算……算了吧!往北走吧!北邊涼快些!”
“往南走!”
“往北走!”
南轅和北轍誰(shuí)也不服誰(shuí),只能各走各的路。
南轅往南走著,碰到了當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物。它們對(duì)南轅說(shuō):“嘿!塘鵝老弟!別再往南走啦!南邊天氣忽冷忽熱,變化無(wú)常,建議你往西走,那里春有百花、夏有陽(yáng)光、秋有涼風(fēng)、冬有雪花,四季分明……”“去、去、去,你們懂啥?給我滾一邊去!”南轅不聽勸告,仍然往南走。
北轍往北走著,也碰見了當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物。它們勸北轍:“熊大哥!別再往北走啦,那兒太冷了!你還是往東走為好,那兒有美麗的沙灘、溫暖的陽(yáng)光、好吃的水果、碧藍(lán)的海水……”“你們?cè)購(gòu)U話我就打死你們!”還沒(méi)等動(dòng)物們說(shuō)完,北轍就嚷起來(lái)。
結(jié)果,許多天以后,南轅塘鵝走到了南極,成了企鵝;北轍熊走到了北極,成了北極熊。唉!怪不得它們的名字和起來(lái)叫“南轅北轍”,果然,最后誰(shuí)也沒(méi)到好地方。誰(shuí)讓它們我行我素、不聽勸告呢?活該!
三年級(jí)作文 篇4
我長(zhǎng)大的夢(mèng)想是當(dāng)一名特級(jí)飯店的特級(jí)廚師，想到那么多人喜歡吃我做的菜，我的心里就美滋滋的'，我屁顛屁顛地跑去告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“可以呀！那我就先教你做荷包蛋吧！”我一口爽快的答應(yīng)了媽媽。
我經(jīng)常看媽媽煎荷包蛋，不就是往鍋里倒點(diǎn)油，然后把雞蛋敲破倒進(jìn)去煎一煎不就可以了么，我不以為然的看著媽媽做示范。媽媽做好一個(gè)，終于輪到我做了。我先在鍋里到點(diǎn)油，突然，我被鍋里發(fā)出的“嗞嗞”聲嚇暈了，以為會(huì)爆炸，所以我想也不想直接把雞蛋整個(gè)往鍋上一打，然后直接扔進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我嚇傻了，愣了幾秒鐘之后媽媽趕緊把瓦斯關(guān)掉，我們檢查了一下，一半的蛋黃掉到地上，另一半連著殼直接炸熟了，啊！失敗了，那時(shí)我真想放棄這個(gè)夢(mèng)想，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)人會(huì)一次就成功的。”可我一聲也不響的走了。
直到有一天，我又心血來(lái)潮了，有一種欲望促使著我要再試一次煎雞蛋，我毫不猶豫的又去煎了。這次，當(dāng)我把油倒進(jìn)鍋里時(shí)，我小心翼翼的敲碎了雞蛋，在慢慢地放進(jìn)鍋里，用鏟子翻了一下，我終于把自己的第一個(gè)荷包蛋做好了。我真是又高興又激動(dòng)，為了把它鞏固一下，我一次性把全家的早飯都做好了。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到：堅(jiān)持就是勝利！
三年級(jí)作文 篇5
誰(shuí)最喜歡黃色，當(dāng)然是秋姑娘，她搖了搖魔杖，黃色來(lái)了；誰(shuí)最喜歡豐收，當(dāng)時(shí)是秋姑娘，她動(dòng)了動(dòng)魔杖，大地豐收了！黃色來(lái)了，豐收也來(lái)了，當(dāng)然秋天也來(lái)了！到了秋天，果子成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌落下來(lái)。北雁南飛，活躍的田間草地的昆蟲一都銷聲匿跡，到處呈現(xiàn)一片衰草連天的'景象，好準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪交加的冬天。晚秋，樹葉漸漸變黃了，而操場(chǎng)的餓東南角的幾棵青松更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上。地上像鋪了一層層厚厚的氈子，我們?cè)谏厦鏆g快地跳著集體舞。當(dāng)然，秋天也是收獲的季節(jié)，蘋果又紅又大，香蕉又黃又長(zhǎng)，西瓜又圓又綠，整個(gè)世界被豐收的喜悅籠罩著，讓我不禁想起一首詩(shī)：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。
秋天，我愛(ài)你！因?yàn)槟阕屴r(nóng)民有了自己的收獲，因?yàn)槟惆腰S色送給你人們，我愛(ài)你！
三年級(jí)作文 篇6
我聽說(shuō)鼓浪嶼在晚上會(huì)聽到鼓聲，這一次，我就要親眼去看一看，聽一聽。
終于，我們到了廈門。大家吃完晚飯，坐輪渡到了鼓浪嶼。
我和媽媽先訂好了房，然后就去散步。我們走到了沙灘旁邊，耳邊立刻傳來(lái)了“轟隆隆隆”的巨響，真像是一群原始部落里的土著人在擂鼓！那聲音響徹云霄。
我定睛一看，原來(lái)海邊的沙灘上，有幾塊大大小小的巖石，海浪拍打在巖石上，形成了一個(gè)個(gè)大大小小的漩渦。在這些巖石的后方，有一塊奇怪的大石頭，那就是鼓浪石。說(shuō)它奇怪，是因?yàn)樗男螤罘浅Ｆ嫣兀h(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只大蛤蟆趴在沙灘上，走近后用手觸摸，表面凹凸不平，布滿了大大小小的海螺殼，有些地方還被海水沖蝕得像珊瑚一般一個(gè)個(gè)細(xì)小的洞洞。
鼓浪石的'中間有一個(gè)大洞，有可能鼓聲就是從這個(gè)大洞里傳出來(lái)的吧？因?yàn)楹ｏL(fēng)吹進(jìn)了大洞，把聲音全部聚集起來(lái)，產(chǎn)生了巨大的共振，于是就形成了奇妙的擂鼓聲。這就是鼓浪石的由來(lái)吧！
這個(gè)假期能來(lái)鼓浪嶼領(lǐng)略鼓浪石的這份奇妙，我真的很開心！
三年級(jí)作文 篇7
在瞬息萬(wàn)變的校運(yùn)會(huì)場(chǎng)上，單靠運(yùn)氣是絕對(duì)不夠的，更重要的是實(shí)力和穩(wěn)定的心理素質(zhì)。——題記
今年的校運(yùn)賽場(chǎng)上，最富有戲劇性的要數(shù)跳高場(chǎng)地的比賽了。
比賽一開始，我們班的胡琴文就一路領(lǐng)先，跳完六次后，胡琴文已領(lǐng)先38班唐子琪兩次，而第二名的唐子琪僅僅高出第三名選手一次，也就是說(shuō)，第三名那位選手只要跳出兩次比第二名選手好的成績(jī)，就可以贏定第二名的寶座。五次好的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)跳高選手來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難！但對(duì)于一位名將來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就唾手可得！然而，戲劇性的'一幕在最后一次發(fā)生了：我們班的胡琴文竟然輸了！太不可思議了！看臺(tái)上半是歡呼，半是震撼，我看了也目瞪口呆。經(jīng)我的回憶：去年好像胡琴文她也是一路領(lǐng)先，也是在最后三次輸給了別人而與獎(jiǎng)勵(lì)與獎(jiǎng)狀無(wú)緣。今天胡琴文她再度上演了跳高場(chǎng)上悲情的一幕！
領(lǐng)獎(jiǎng)處，三位獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員格外開心，胡琴文雖然也失敗了幾次，但是還是拿了個(gè)第一。有人說(shuō)她運(yùn)氣好，有人說(shuō)她是心中有負(fù)擔(dān)感。但我想說(shuō)：她能獲得冠軍，靠的不光是運(yùn)氣，更是實(shí)力！在瞬息萬(wàn)變的校運(yùn)會(huì)場(chǎng)上，單靠運(yùn)氣是絕對(duì)不夠的，更重要的是實(shí)力和穩(wěn)定的心理素質(zhì)。胡琴文絕對(duì)有實(shí)力沖向勝利的寶座，卻敗在了心理素質(zhì)上。我猜想，跳最后一次的時(shí)候，她一定回想起了上一屆校運(yùn)會(huì)的慘敗，從而影響了她的穩(wěn)定發(fā)揮吧？
在為胡琴文喝彩的同時(shí)，我也默默祝愿胡琴文能戰(zhàn)勝自己，最終還是站在最高的寶座上！
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