三年級的作文（匯總5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
酒吧？聽到這個詞，我估計大家都很驚訝。酒吧都在街上，而我的“酒吧”卻在家里，小孩兒都不讓去酒吧，更別說開酒吧了，面對這兩個問題，現在我還不能告訴你，等看到下文就明白了。
我小酒吧的名字叫“小康酒吧”，康是我的姓，為了我們永遠過小康生活，所以我的“灑吧”起名為“小康酒吧”。我的“酒吧”特別的與眾不同：首先：我的酒吧里不僅有酒：白酒、紅酒、雞尾酒、菠蘿啤酒等，還有果汁，咖啡等飲品。并且，我還買了很多酒杯，有普通酒杯、雞尾酒杯，紅酒杯，香檳杯、啤酒杯、咖啡杯、果汁杯等，這可花了我不少零用錢呢。其次，我們這里還有流傳上千年的精品——茶，有鐵觀音、信陽毛尖、菊花、梔子、羅漢果、山楂……，當然，喝茶離不開茶杯，每個小茶杯底部都是用紫砂做的，陶瓷的杯身，冰裂的外觀，特別的精致、漂亮。
還有，普通的酒吧可以讓任何人進去（除了小孩兒），而我的`呢，只限家人和朋友，可以隨意喝酒、品茶。普通的酒吧消費很高的，而我的呢，在不影響健康的情況下，無限量免費喝。
我在酒吧里是個很忙的人，我既是老板，又是調酒師，還是服務員，雖然有點累，但我覺得很開心！并且很有意義！
好啦！好啦！我先介紹到這里，你是否覺得我的酒吧很與眾不同呢？
三年級的作文 篇2
聽爺爺說，朝霞很美。心動不如行動，我決定去欣賞欣賞。
那天凌晨6：15，我便去了觀賞朝霞最好的地方——西塘河畔。
我坐在長凳上，注視著東方的天空，我驚喜地發現：東方那一片云竟然是粉紅色的，那云厚而紅，極有層次感，很像一支很大的棒棒糖，禁不住讓人流出口水來。
那云的形狀也在很快地變化著，一會兒像奔涌的紅海潮；一會兒像“紅鷗”在翻飛；一會兒像盛開的菊花，我仿佛聞到了那清香；最后，那一大朵紅云散開了，變成了遼闊無垠的田野。
云的顏色越來越紅，把周圍的云兒也都染紅了，太神奇了！
我再一次望了望天空，天空的顏色也是有順序地排列著：藍、白、淡紅、緋紅，雖然每一種顏色相差太大，但，看出來還是那么自然、協調。
那天空，好象一幅巨大的油畫，以不同的色彩，豐富的層次，揭示出大自然那深刻的.內涵：那緋紅，以牧歌般的輕快，寫出了青春的壯麗；那乳白，象征著友誼和美好……
多么美麗的朝霞呀！
三年級的作文 篇3
賈廟是一個鄉村，但在我心里卻是一個美麗的地方。
賈廟的山有的高，有得低。我想去爬一爬山，媽媽答應了我的請求，我們找了一座不高又不低的山準備去爬那座山。我想那座山會不會不好爬，我就拿了一個工具。果真不出我所想的那樣，有時可以看見前面的路，有時看不見。那山很陡我只好用工具把前面的樹勾住，再拉著往前走。不過那里的樹長得很茂盛，真是天助我也。因為山陡我就可以拉著樹走。
我再說說他們的田吧。他們那的田真好，每年秋天都能大豐收，這不能說是他們的`田好，只能說他們很愛勞動。我有去觀看了田地，菜真好，綠油油的，我有點問題了，他們的水從哪里來？媽媽告訴我說：“他們的菜地都有一條溝專門流水。”我明白了。他們真有辦法呀。我覺得鄉村人也不笨，也很聰明。
鄉村不但很美麗，還有聰明人。樹木也很茂盛，因為沒有人來砍樹木。他們那里的樹木保護得很好。賈廟是我媽媽土生土長的地方，也是一個很好的地方。
三年級的作文 篇4
安洋老師是我們班的班主任。
她身體胖胖的，皮膚白白的，眼睛大大的。她的大眼睛“會說話”。每當我們隨便說話時，她就用那雙大眼睛看著我們，教室里立刻變得安安靜靜的。每次進教室，我都要先看看她的眼睛，看看它又要說些什么？
安老師還有一雙很尖很靈的耳朵。有一次，她出教室了，同學們又開始說話了。她馬上就回來了，說：“你們怎么又說話了呢？”。我們馬上就不說話了，還納悶她怎么這么快就知道了呢？
安老師還是一個很厲害的“偵探”。有一次，我們班一個同學不小心打了別的.同學，是在間操時發生的。可是，安老師卻一下子就知道了。她的信息真靈，觀察本領真厲害！
安老師還很關心我們。前幾天，我剛出院就上學了。老師主動對我說：“間操你就不要去了，感冒剛好，在教室里休息休息吧，也可以看看書。”我十分感動，常常想起她對我的關心。
安老師還是我們大家的好朋友，我有什么話都愿意和她說。她結婚的時候，我親手做了一幅貼紙畫送給她了！后來，她還疊了一只紅色的千紙鶴送給我。我真是太興奮了。
安老師就是我心目中的好老師，真希望她一直陪伴著我們。
三年級的作文 篇5
每一次來到這里，都勾起我兒時的回憶。是這里，擁有我童年的歡聲笑語。我并不是真的離開了這里，但我害怕有一天我離它而去！
它是多么美麗！一走進它，就聞到一陣沁人心脾的花香，原來山茶花開得正歡，有的紅似火，有的粉如霞……白玉蘭也爭先恐后地開花了，它們白的像一塊玉石……一陣微風吹來，小草變綠了，茶花更紅了……風是有顏色的……
快看！這是哪里？也許你想不到……有一段友誼從這里開始。那時的我，孤獨又膽小，不敢與人結為好友。無助的我獨自在這里散步，突然……我班的一位同學關切地問：“你怎么了？沒事吧？我們交個朋友吧！”我被這突如其來的一問弄得不知所措……這里就是“避風亭”，這里的一切都多么美好……
一走進熟悉的.教室，一件件往事就浮現在我的眼前。我仿佛又回到了圣誕節的那一天，亮晶晶的彩帶，潔白的雪花，外加一顆格外引人注目的圣誕樹。這一切都已成為過去，可它依然讓我無法忘記……那一天連圣誕老人也光顧了我們班，還給我們帶來了禮物呢！“唰唰唰”那不是寫字的聲音嗎？我們在干什么呀？原來我們把新年的祝福與新一年的愿望寫在了許愿卡上……快看！圣誕樹上掛滿了許愿卡，仿佛一只只白色的蝴蝶停在樹梢。它們也許準備把同學們的愿望告訴耳朵山上真正的圣誕老人！這一切是多么值得讓我們去回憶……
每當來到這里，就像老鼠掉進了米缸。貓捉老鼠，這是天意；老鼠愛大米，這是理所當然的事；然而我愛書，這也是不可否認的事實。所以我總喜歡來到這里，一個人靜靜的坐在這里品味書之趣。“法官大人，您可別冤枉好人！我的確沒有偷東西呀！”“是嗎？坦白從寬，抗拒從嚴！”我只好如實招來：“我……好像是偷了東西，那是用金錢買不了的無價之寶——書里的”芝士“！嘻嘻！”看的出我是如此喜歡這里了吧！這里就是——充滿書香的圖書館！
我已愛上了這里，我真的不愿意離它而去！它就是我成長的搖籃——實驗小學！
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