（集合）三年級的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的心里一直藏著一只名叫“膽怯”的小家伙，但是有一天，這個小家伙被我”甩”掉了。
而讓我發生巨大改變的人，正是我的班主任：劉老師。
那是三年級的一天，我早早來到學校，老師讓我領早讀。我真不敢相信劉老師竟然讓我領早讀！我無助的向四周望了望，卻看到了劉老師堅定信任的目光，聽到老師說：“勇氣！是你在逆境中的光明！”我忐忑地向前走去，課桌到講臺近在咫尺，我卻走了很久很久。我站在講臺上，雙腿發軟，像有人在我的衣服里扔了一只毛毛蟲般全身發麻，雖然我的聲音小的.像蚊子，但同學們的眼里滿是信任和鼓勵，我彼岸鼓足勇氣大聲領讀：“前不見古人，后不見來者……”朗讀聲抑揚頓挫，竟然獲得了同學們熱烈的掌聲。
正式那句堅定了我戰勝困難的勇氣，陪伴我勇敢前行。從那以后我主動尋找鍛煉勇氣的機會，積極發言，主動擔任班級小干部，參加了小主持人培訓班。功夫不負有心人，四年級時我還作為主持人登上了陜西省少兒春晚的舞臺。
勇氣！是你幫助我打倒一只只“攔路虎”，打開我自信的大門，讓我內心充滿陽光，這句話已成為使我進步的座右銘：勇氣！逆境中的光明！
三年級的作文 篇2
今天，我們玩了一個游戲，叫尋寶記。
首先，丁老師讓我們閉上眼睛，她去藏硬幣。我們聽著丁老師的腳步聲在往水杯區那走，然后突然就沒有聲音了，然后丁老師說：“藏好了”。
我們蜂擁而至，我走到像旋轉木馬一樣的的東西前面，它是一個圓盤，上面有很多馬，五彩繽紛。我掀起它，不出我所料，第一枚硬幣誕生了！是我找到的。這時候我的.心情，實在是得意非凡啊！
之后是緊張的第二枚硬幣的尋找。我走進水杯區不到五秒，第二枚硬幣誕生了，是黃子宸找到的。我有些失望。
最后一枚硬幣最好玩，是在丁一弘的“渾水摸魚大法”中誕生的。他在一個黑水杯下摸呀摸，居然摸到了！
尋寶真是有意思，我對這個游戲流連忘返，希望能再玩一次。
三年級的作文 篇3
期中考試了，好幾天忘了喂我的小斗魚們了。忘了向大家介紹了，我有兩條漂亮的小斗魚，一條是紅色的，一條魚是藍色的`，分別裝在兩個魚缸里，知道為什么它們叫斗魚了吧，因為他倆不能生活在一起。
可是，今天考完放學，我幫它們換水時，發現紅色的小斗魚浮在水面上不動了，也不是一動也不動，它的漂亮的鰭在水的浮動下，還在動呀動的，但是就是不會游動了。你說它是不是睡著了呀，我使勁得喊它，可是，它還是不會游動了。阿婆在旁邊說：“它死了。你好久不喂它，不幫它換水，肯定是餓死了。”我把它抓在手里，它還是一動不動。在阿婆的強烈要求下，它被扔進了垃圾桶。
還好，還有一條藍色的小斗魚。我這回仔仔細細地幫它換水，幫它清洗身下的石子，還不知道最近在上面拉了多少便便了。當我準備把它從臉盆了抓回魚缸時，它滑不溜秋，速度又快，抓了幾回都沒有抓住。媽媽笑我，連盆里的魚都撈不起來。在阿婆的幫助下，藍斗魚終于又回到了魚缸。看來它還壯實著呢。
以后我一定好好照顧我的小藍斗魚。
三年級的作文 篇4
在我想象的空間里，有一種奇特衣服，它，是一件獨一無二，功能有許多的“神衣”。
它，會見到某一個物體或場合，可以變色，見樹變綠、見花變紅、見了小朋友們就變成五彩色的，可以讓你隨時隨地進入各種場合、穿上合景的.衣服。
它，還可以調節主人的身體旁的溫度，夏熱冬寒，這是正常的自然現象，它可以把溫度變成夏涼冬暖。
看書，而且愛看書的學生可不少，可要真正走進書里，卻難上加難。它，可以幫你了解書的內容，幫助你，真真正正走進書里，讓你感覺自己變成了書里的主人公。
還有一個功能，現在，愛打電腦，玩手機的年輕人很多，“神衣”上，有一個智能的“USB”插口，它里面有一種名叫”KX”“因子細胞”，它會幫助你。讓你通過游戲的方式，理解電子游戲的壞處，還會給你講長達189888字數的電腦網絡的真正用途。
有人可能會問“那如果在雷雨或惡劣環境下，會不會發生爆炸呢？”放心好了，不會發生爆炸，因為，這種“神衣”有防雷雨和任何環境都能正常使用的功能呢！
這是一種與眾不同的“神衣”，雖然還沒見到，但聽了介紹，是不是讓你愛得全身起雞皮疙瘩了呢？
三年級的作文 篇5
我的好朋友叫許欣然，今年9歲了。 她，是個高個子，有一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，而且有很長的睫毛，一直有人說：“呀！你的眼睫毛怎么這么長呀？”她還有一張櫻桃小嘴，笑起來露出了兩排白又整齊的牙齒。她平時喜歡扎馬尾辮，走起路來一甩一甩的`，可愛極了！
她可喜歡看書了。家里的書架上整齊地擺放著許多好看的書，有《笑貓日記》、《昆蟲日記》等等。看到好笑的地方，她會笑得前仰后合；看到難過的地方，她就想流淚；看到緊張的地方，她就會為里面的主人公擔心。有一次，她媽媽給了她一本書《海底兩萬里》。她剛拿到書便讀了起來，里面的主人公是阿龍納斯，最后抓住了海怪，它很勇敢，我很佩服他！中午吃飯了，媽媽把饅頭端到書桌上，她看書入了迷，舍不得放下，就一邊看書一邊吃了，她拿起饅頭就吃，剛要咬，媽媽大喊：“別咬。”等她回過神來，發現原來她把放在旁邊的字典被她當成了饅頭。媽媽說：“你這個小書呆子，怎么吃起書來了。”媽媽笑了，她了跟著哈哈大笑了起來。
這就是她，一個文靜愛讀書的女孩兒。
三年級的作文 篇6
我的名字叫XX，是爸爸和外婆給我取的。因為當時媽媽生我時在下雨，可是爸爸覺得“雨”的.字型不好看，便把“雨”改成“羽”，便給我取名：田羽。這是，我從媽媽的獨肚子里出來了，外婆看見我，嚇了一跳，頭怎么這么長，于是外婆又給我在名字上加了一個“倩”字，希望我長得漂亮些。
俗話說“女大十八變”還真是，我變得越來越漂亮了。可這名字也給我帶來了不少麻煩，同學總說我名字得意思：我爸爸看見一片羽毛，跳到了田里，莊稼變綠了。雖然這聽起來很美好，但我卻不愿意亂讓他們定含義。老師還常常把我的名字叫成“田羽青”，大家一聽都捧腹大笑，害得我恨不得找個地洞鉆進去！
每個女孩都很愛美，我也希望如外婆所愿，我變得越來越漂亮，學習越來越好！
我喜歡我的名字！
三年級的作文 篇7
我的學校是鄭州市金水區文化路第三小學，我的學校可與眾不同啦。
我們學校的校訓是勤，勤奮的意思，希望我們能夠勤奮的學習，通過學習來彌補我們的不足。今年我們學校又在教學樓正前方的雕像上，刻上了一個醒目的大紅字——勤。每每從它旁邊走過我都會多看兩眼，感覺好像是在鼓舞我。
教室也煥然一新了，整齊的桌椅、烏亮的黑板和潔白的書柜。簡單但看起來很整齊，圖書角里放著同學們帶來的書，我們都很喜歡看，所以每天都來借書。
操場也重新休整了。原來的硬地現在變成了柔軟的人工草坪，踩上去很舒服，連操場正前方的主席臺也煥然一新了，兩邊加了兩個潔白的圍欄，圍欄上還雕刻著精美的圖案，就連操場旁邊的圍欄，都換了。感覺不是我們的學校一樣，看著也不像我們平常見的學校這次變化，連上課鈴都變了，原來的音樂變成了另一個音樂，當然，換過的.比原來的要好聽的多，不過也不是非常好聽。
好像我一開始沒有介紹到吧，我們學校整修，就連學校門前的金水區文化路第三小學都換了，換成豎牌了，挺直的立在學校門口的左側。
牌子上邊掛著我們學校的榮譽，你還別說，我們學校的榮譽還真不少呢。那些我就不一一再說了。
總而言之，我認為我的學校很大，我也認為我的學校是很好的學校。
三年級的作文 篇8
我見過冰雪覆蓋的長白山，賞過紅葉似火的香山，卻沒有游過“云奇山異”的黃山。
俗話說：“泰山歸來不看岳，黃山歸來不看山。”今年暑假我終于有機會來到黃山，一睹它那壯麗的景色。
黃山可真美啊！一座座的山峰玲瓏俊秀。有的雕刻著精美的香爐，有的像層層疊疊的`彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態。奇瑰豐美；使人懷疑它是不是天然形成的，而是能工巧匠精雕細刻的藝術品。
黃山真高啊！一座座山峰連綿起伏聳人云端。從山頂上看下去，云在腳下漂浮，人在山上，好像仙人一樣，能騰云駕霧悠然而去似的。
黃山可真險啊！我從沒見過這樣陡峭的山峰。一座座危峰屹立。怪石山磷山間。懸崖陡似刀削。隔老遠也讓人心驚肉跳，好像一失足立刻就會從懸崖上掉下去摔得粉身碎骨似的。
我見過馬尾似的卷云，更常見空中的浮云，卻從沒見過像滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。
黃山可真白啊！白得像剛下過的雪，是那么的潔凈，那么滋潤！黃山的云可真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動，使你陶醉。
這樣的云環繞著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上山頂郁郁蔥蔥的松樹，山間的迎客松，下面的、淙淙作響的清泉，讓你感覺像走進了連綿不斷的畫卷。著真是“日照香爐生紫煙，遙坎云海舞山間。奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山。
三年級的作文 篇9
她是我的同學，她叫胡林利。胡林利有一頭短短的頭發，小小的眼睛，瘦瘦的身材，全身上下沒有一處具有鮮明的地方。我特別喜歡和她一起玩，因為她學習好。
我認為她的學習算好的了。一次英語課我們的老師提出了一個問題：“誰能把‘自然’這一個單詞讀一遍？”全班同學都進入了沉思。過了一會兒，一只小手堅定的'舉了起來，老師讓她說，她一口流利的英語說出來了：“science（自然）”全班同學為她喝彩。可她沒有半點驕傲的樣子。
我也為我自己驕傲，因為我有一個學習這么好的朋友。
三年級的作文 篇10
我最好的朋友，你還記得嗎？我們那些年的友誼。
時光輪回到那年盛夏時一次體育課上。那天，我們一起去上體育課，大家在一起玩游戲，好不熱鬧。那時我很孤單，只能蹲在一旁的大樹下，被大家冷落。忽然，我感覺到一陣風，抬起頭，你出現在我面前。
“喂，你沒事吧？”你把手伸向我，笑嘻嘻地說。“我沒事，你管我干什么？”我站起來，才發現我的聲音中夾藏著一絲苦澀。你依然笑瞇瞇的，不顧我說話時冷漠的神情。“？你不舒服嗎？還是我惹你生氣了？是我說的不對……”“哈哈哈！”我看了你狼狽的模樣，笑了起來，一邊笑一邊說：“你不要自責了，我根本就沒有生氣！”“噢，那么……”你再次把手伸過來，說：“很高興認識你，我能和你做朋友嗎？”我猶豫不決，頓了頓說：“好啊。”我伸出手來，輕輕的放到你的手上，你抓上我的'手就跑，“走嘍，去玩嘍！”你對我說，我愣了一下，接著露出笑容，和你一起奔向遠方。
時光流轉得飛快，轉眼間我們就到了二年級。你和我依然是朋友，但因為你當上了班長，所以身邊的朋友也不少。你整天快快樂樂的，又會自己創造一些游戲，所以跟你玩的人越來越多。我感覺又回到了以前孤單的日子，但你絲毫沒有察覺到，仍然和大家玩得不亦樂乎。我看了看，罷了，這么多朋友玩不過來也是正常的。但是，有一天，你畫了一幅畫，又在圍觀的人里炫耀，接著就去樓下玩了。我沒有跟你們一起下去，而是拿出這幅畫仔細欣賞，沒想到你恰好回班取東西，看到了我手里拿著的畫，你頓時愣住了。清醒過來后，對我吼：“把畫放下！”你從我手里奪過那幅畫，我都來不及辯解，你就怒氣沖沖地把畫放進書包里，掉頭就走。我僵在那里，忘了走路，只有一動不動地立著。我十分懊悔，腦里閃過你和我在一起的快樂時光，現在卻已蕩然無存。我回到座位上，想：朋友是不能強求的吧。40分鐘就象40小時，一分一秒都是這么難過。第二天，我到學校后，你就滿臉愧疚地跑過來，說：“對不起，我昨天太沖動了，不該對你發怒。真的實在對不起。”“沒關系。我昨天碰你的畫也是不對的……”我說。“哦，你不用擔心。看我的畫沒什么不對。”
我們握手言和，重新和好了。這些年，我們依舊和好如初，在一起玩耍、嬉戲。因為你，我才知道，朋友——是這個世界里最寶貴的財富！
【三年級的作文】相關文章：
三年級作文_三年級作文01-22
小學二三年級作文01-11
三年級的作文11-11
三年級的作文【經典】09-24
三年級作文[精選]09-27
三年級的作文(經典)09-02
[經典]三年級作文09-03
（精選）三年級作文09-03
(經典)三年級的作文09-15