(合集)小學三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
今天，陽光明媚，萬里無云。陳益邀請我參加他的生日會。
吃過午飯，爸爸就帶我去目的地：學子廣場。一到那兒，發現我遲到了，這讓我有點不好意思，地上還擺滿了許多禮物，同學們都已穿好了軍裝，唯獨我還沒穿上，急急忙忙穿完，就開始刺激又好玩的真人CF了。
老師把我們分成兩隊，再分別拿上自己喜歡的槍，就開始游戲了。
我是攻隊，他們是防，所以他等他們先進叢林里面躲起來，在暗中攻擊我們，而我們的任務是把們全部消滅。我和隊友在一個空曠的地方先商戰略，再分散進攻，我是和陳奔帆一隊的，我們兩個慢慢地走進叢林，發現一個敵方的人正在攻打我的隊友，那時敵人藏的.很隱秘，在一片葉叢中，可他的腿還露在外面。不幸被我們發現了，我倆圍住他，同時向他開攻，他OUT了，就這樣，我們取得了勝利。
不知不覺一局真人CF就這樣結束了，每個人都說還想再來一局，這時候陳益同學把超大的一個生日蛋糕拿了出來和我們一起分享。
小學三年級作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們的身邊。春姑娘輕輕一吹，萬物蘇醒了。花兒綻開笑容、小草隨風擺動。而光禿禿的大樹也長出了新芽。
我最喜歡柳樹了。春天柳樹長出了新芽，這些新芽從樹梢之間冒出來。有的迫不及待的探出頭來，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”有的像一個害羞的小姑娘，躲在它的'“小房子”里不敢出來似的。有的。這些新芽形態各異：花苞狀、長條狀、橢圓狀、瓜子狀等等，各不相同。
我仰望柳樹，覺得自己仿佛就是一顆碧綠的柳樹。一陣春風吹過，我翩翩起舞，碧綠的長發隨風搖曳著。過了一會兒，風停了，我停止舞蹈，開始梳理我的長發，小魚游過來在向我招手，小鳥飛過來告訴我清晨天空的美。青蛙蹦過來告訴我唱歌的樂趣。
過了好一會兒，我才想起我不是柳樹，我是在看柳樹哩。
小學三年級作文 篇3
星期天上午，天氣晴朗：爸爸、媽媽、哥哥和我一起去爬青屏山。
天氣晴朗我站在山下問哥哥；這山一共有多少層臺階？哥哥說從山口到山頂一共有大約500層臺階。我想500層臺階，我一定要爬山山頂。
爸爸、媽媽、哥哥和我就開始爬山了，山上的樹木郁郁蔥蔥，讓人感覺空氣清新，哥哥、我爬到半山腰氣喘喘地說；休息一會兒在爬吧。但是爸爸、媽媽一點也不累，媽媽就問我們倆；你們為什么這么累呢？我說；我有點渴。爸爸說；今天沒帶水，在堅持一會兒，爬到山頂買水喝。
爸爸、媽媽、哥哥和我終于爬上了山頂，可是哥哥和我已經渴的不行了，還汗流浹背，爸爸急忙去買了幾瓶礦泉水，我們坐下來在草坪上休息，這下哥哥和我也不再那么累了。我們休息了一會兒，爸爸說你們要堅持鍛煉身體，身體才會強壯，體力和耐力也會好，個子也會長高。媽媽、哥哥和我聽了點點頭。
最后，媽媽給我們照了一張相，留作紀念，然后我們就高高興興地下山了。
小學三年級作文 篇4
我家有五條小金魚，其中有三條不是一個種類的，但它們似乎像一個小團隊，但剩下的兩條小金魚是一個種類的。這兩個小團隊總會發生一些沒必要的“爭 吵”。有時是為了那些食物，有時為了“朋友”，還有時是為了地盤。雖然總是三人小組贏，但二人小組非常勇敢，那種不屈不撓的精神感動了我。
有 一次，我在給小魚們喂食餌，往下一撒，在“二人小團隊”的地盤上撒得多，“三人小團隊”的'地盤上撒的少。三條小魚吃完了還想要，于是又去兩條小魚那兒搶， 眼看“戰爭”又要發生了，于是我準備把剩下的一些魚餌給另外三條小魚，可我一摸，沒了。唉，為什么偏偏在這個時候沒了魚餌！我唉聲嘆氣道。沒辦法，只好讓 它們開始“戰爭”了。
一開始，兩邊都沒敢輕舉妄動，但兩條小魚還沒有“充電”，所以又只好吃一些剩下的魚餌，補充一下體力。
誰知，三條小魚發出了“宣戰書”，但兩條小魚沒有理會它們，“三人小團隊”氣急敗壞，一氣之下游過去，然后用嘴咬“兩人小團隊”的身體，兩條小魚沒能抵擋住“敵人”的進攻，最終流了一些血，但它們很勇敢，值得讓人感到驕傲。
我趕緊把受傷的魚撈出來，然后再快速地拿包手的布包扎在它們的傷口上。雖然我不懂得它們的語言和表情，但我看得出來，這兩條小魚非常痛苦。所以我想讓媽媽有空的時候再去買一個小魚缸，把它們兩個團隊分開來，以免再發生無謂的“戰爭”。
在這兩條小魚身上，我明白了什么才是勇敢，什么才是堅強，我還要向它們學習一下這種不屈不撓的優良品質和精神。
小學三年級作文 篇5
今天是教師節，我想起下午要上一節百字新事的課，我自己得給學生示范說一些百字新事。我絞盡腦汁想呀想，突然，一件發生在十多年前的小事浮現在眼前，我一拍腦袋，自言自語地說：“有了！”
那是我讀小學三年級的時候，當時正好是要過教師節了。老師給我們一幅圖片讓我們寫作文，圖片上面畫著一個小女孩捧著一束花來到老師的窗前。我拿著作文本，坐在書桌上冥思苦想，就是不知如何動筆。這時，我哥哥的朋友小金來我家串門，小金哥讀高中了，成績很好，我仿佛看見了一根救命稻草，趕忙叫住了他，教我寫作文。小金哥很爽快地答應了，他給我的作文起了個標題：教師——民族魂。我當時并不理解“民族魂”的意思，但心想：這么高深的字眼老師一定會給我高分的。就在小金哥的指導下，我完成了我有史以來最長的一片作文。第二天，我高高興興地把作文交給了老師。
果然不出所料，結果我的作文得了滿分，老師還在全班同學面前讀了我的.作文。我當時心里既興奮又有些發虛。興奮的是這是我的作文第一次得滿分，心虛的是這不是我真正的水平。但為了以后不丟臉，讓老師發現我的作文的確寫得很棒，我拼命地看書，記好詞好句，上課認真聽講……功夫不負有心人，我的語文在以后一直都是班級前幾名。而現在的我，也成了作文老師。
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