未來三年級(jí)作文(匯總9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的未來三年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來三年級(jí)作文 篇1
年 月,我從廣州回我的家鄉(xiāng)峰城來讀書,沿著彎彎曲曲的山路,搖晃了好久好久,一直到山的最高點(diǎn)才到了我的家鄉(xiāng),這里現(xiàn)在還是個(gè)很偏僻很亂的地方,我不喜歡這兒!我真的不喜歡這兒,因?yàn)檫@里缺水,人們用水非常困難。人們用水通常要到好遠(yuǎn)的井邊去挑水,井水用光了就只有到崖邊去背水,那里的水是那么的黃,還有螞蟥,挑出來的水還不能喝,挑水的人真是白費(fèi)力氣。這兒的`市場(chǎng)好小,還是那么吵鬧,那么臟亂,我看第一眼時(shí),就不喜歡,還在想:怎么沒有領(lǐng)導(dǎo)派人來打掃一下?看那些蚊子呀,蒼蠅呀,在垃圾上面飛來飛去,真煩人!我讀三年級(jí)了,我們不能在學(xué)校上課,而是在校外租了一間房上課,教室黑黑的,每天要開燈才能上課,那要浪費(fèi)多少電啦!可是一停電,我們的教室就黑得像鬼屋一樣,我們連課都沒法上了,真煩人!廁所也沒有燈,黑黑的,上廁所時(shí),我都在擔(dān)心我們會(huì)不會(huì)掉進(jìn)廁所。我最討厭的就是那條泥巴路,一下雨就到處是稀泥、水坑,我來上學(xué),鞋都是臟的,滿是泥,有時(shí)一不小心滑倒,大家都笑我是“泥娃娃”。
這就是我的家鄉(xiāng),這就是我偏僻的家鄉(xiāng)。我每天都很難過,想回廣州,但同學(xué)們,都安慰我:“家鄉(xiāng)會(huì)好起來的。”
幾年后,那時(shí)的氺再也不會(huì)那么黃,我們不用去那么遠(yuǎn)的地方背水啦,因?yàn)榘讕r灘水庫修好,就會(huì)送水上山啦,那時(shí)我們家家戶戶都能夠喝上又香又甜又可口的自來水了。我們都穿上鮮艷的衣服再也不用擔(dān)心沒有水洗衣服,人人臉上都露出幸福甜蜜的笑容。那時(shí),一條平整的公路將從宣漢直通觀山屏,我的鞋再不會(huì)被泥弄臟羅。公路兩旁一排排綠樹手拉著手像解放軍叔叔一樣守衛(wèi)著我的家鄉(xiāng)。市場(chǎng)上再也沒有垃圾,不再那么混亂,市場(chǎng)上的東西不再那么少,那么單一,我們想吃的,想喝的,應(yīng)有盡有,市場(chǎng)上有太多的東西,人們的眼睛都看花了。
我們的新學(xué)校修建好了,一棟棟高樓大廈擺在眼前,我們的教室變得又寬敞又明亮,新學(xué)校里綠樹成蔭,百花齊放,外面有一個(gè)寬寬的操場(chǎng),我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起鍛煉一起游戲。我是多么喜歡那樣的生活。但那還是不夠的,我長大后一定要將家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、更加富饒。
未來三年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過得真快呀,時(shí)針“嗒嗒”地飛躍到了20xx年。
這時(shí)的我,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望,成為了一名發(fā)明家。我和我的機(jī)器人助手“無比”已經(jīng)發(fā)明了幾項(xiàng)國際專利產(chǎn)品。這不,我又剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。
這種課桌式玻璃做的,位兜里的左邊有一個(gè)紅色的按鈕,右邊有一個(gè)藍(lán)色的按鈕。在炎熱的夏天,只要按一下藍(lán)色的按鈕,桌子就會(huì)自動(dòng)降溫,趴在上面比坐在有空調(diào)的房間里還涼快;在寒冷的冬天,只要按一下紅色的按鈕,桌子就會(huì)加熱,不不用擔(dān)心會(huì)被凍傷手,非常舒服。
如果你在讀書寫字時(shí),姿勢(shì)不正確,比如胸部與課桌的距離沒有一拳啦,眼睛與書本的距離沒有一尺左右啦,它它的機(jī)械手便會(huì)自動(dòng)糾正你的姿勢(shì),從而保證同學(xué)們身體的'正常發(fā)育,解除近視之苦。它還具有自動(dòng)回收功能呢。如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上,那桌推理的機(jī)械手便會(huì)大顯身手,它會(huì)將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來放在桌面上,你就不用再彎下腰苦苦尋找。
你說妙不妙? 有人一定會(huì)問,這種桌子是玻璃做的,萬一被被壓碎了怎么辦呢?這你就是杞人憂天[注:杞:周代諸侯國名,在今河南杞縣一帶。杞國有個(gè)人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。]了。告訴你吧,它是用高科技材料做成的,至少能承受20噸以上的重量,即使你們?nèi)喽紨D在一張玻璃桌上,它也會(huì)安然無恙。
當(dāng)然,我還是遺憾的告訴你,這種課桌唯一的“缺陷”就是----上課時(shí),你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無所遁形,你的一舉一動(dòng)都將盡收老師的眼底,因?yàn)檎n桌是透明的。同學(xué)們,這不會(huì)給你帶來不便吧。
未來三年級(jí)作文 篇3
“還有半小時(shí)下班,主人。”阿卡拉中樞說道。“好的,你馬上讓車子去接孩子,二十分鐘后開到我這里來接我。并且讓機(jī)器管家開始做飯,再把家里的溫度調(diào)到二十二度。對(duì)了,點(diǎn)一份牛排,中份。”我交待道。“好的,主人,我馬上通知它們。”阿卡拉中樞說道。
下班后,當(dāng)我走岀公司大門的時(shí)候,車子和我的孩子已經(jīng)在外面等我了。車子送我們到小區(qū)門口,它就自己回綜合停車場(chǎng)。走進(jìn)家門,可口的飯菜已經(jīng)擺上了桌子,地板已被機(jī)器管家拖的干干凈凈,家里的'物品也整理的井井有條。我剛剛坐下吃飯,音響就放起了熟悉的旋律,歡快地用完餐,半小時(shí)左右,機(jī)器人管家就自動(dòng)去整理起餐具。
休息了半小時(shí)左右,這時(shí)阿卡拉中樞提醒我:“運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了,我已經(jīng)幫您預(yù)約好健身教練,您現(xiàn)在就可以過去。”當(dāng)我鍛煉到一半的時(shí)候,阿卡拉中樞說:“您已消耗了百分之六十一的卡路里。”并且提醒我要及時(shí)補(bǔ)充水分。做完運(yùn)動(dòng),我想起還要買點(diǎn)東西,我打開物聯(lián)網(wǎng),進(jìn)入三維空間,點(diǎn)擊了我想要買的東西,等我到家,無人機(jī)已經(jīng)送到了小區(qū)門口,通過人臉識(shí)別之后,我取回了東西。
回到家忽然想起中樞的提醒,孩子的健康指數(shù)有所異常。我馬上打開醫(yī)務(wù)治療儀,在三維空間,和醫(yī)生面對(duì)面進(jìn)行交流,醫(yī)生知道了我孩子的病情,給他開了處方,不一會(huì)兒藥就送到了家里。
一天晚上,孩子說:“媽媽我想看電影。”“好的”。給他戴上VR設(shè)備,選了《勇敢者游戲》這部電影。如果你喜歡,只要你選擇其中一個(gè)人物就可以參與其中,像真的發(fā)生在你身上一樣,讓你身臨其境,樂在其中,玩的酣暢淋漓。
未來就是這么神奇,所有東西都用物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)在一起了,只要下個(gè)指令,就能完成操作,既方便又快捷。好期待它快點(diǎn)到來!
未來三年級(jí)作文 篇4
珍惜現(xiàn)在,不給以后的自己斷絕后路
-題記
晚上,我站在陽臺(tái)上,望著這燈火通明的世界,一切都是那么美好。聽著音樂,突然,客廳傳來“砰”的一聲巨響,我急忙跑過去,客廳沒什么變化,只是多了個(gè)人。我把他扶到沙發(fā)上,看著他的衣著不像是現(xiàn)代人,因該是某種角色扮演吧!思考間,他醒了。我問他:“你沒事吧?”他說:“還好有這套衣服,不然就迷失在黑洞中了。”“喂,你沒事吧。“我又問他。他說:“沒事,你好我來自公元3000年。"“那個(gè),你確定你沒事嗎?角色扮演也不用這么入迷吧!"“我真是從未來來的',我還坐著時(shí)光機(jī),只是因?yàn)?能源耗盡,不得已才跳機(jī)的,你看,我身上還有....等等,我信了。"我看著新聞:在某地發(fā)現(xiàn)一架飛船,疑似外星生物,具體情況還在調(diào)查中...你既然是未來來的,為什么會(huì)有能源耗盡這種情況呢?而且你來到現(xiàn)代,不會(huì)造成時(shí)刻混亂嗎?“唉,因?yàn)槿祟惒还?jié)制的采取能源,導(dǎo)致我們那個(gè)時(shí)候能源短缺,我來這是為了提醒你們,改變地球的未來。”“哦”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你能幫我把各國領(lǐng)導(dǎo)人聚集在一起嗎?"他說。我說:“我會(huì)盡力的。”
三個(gè)月后,我坐在沙發(fā)上觀看著每日最新新聞:各國領(lǐng)導(dǎo)人一致同意進(jìn)行新能源開發(fā),希望給未來的地球一絲生機(jī)。
二十年后,各國均收到了一封來自未來的新,未來的人們說:感謝你們的幫助,也希望你們能夠繼續(xù)這樣下去,讓地球更加美好。
未來三年級(jí)作文 篇5
未來的20xx年里,我發(fā)明了一雙神奇的鞋子。
它的第一種功能是飛。按動(dòng)藍(lán)色的按紐,鞋子的兩旁自動(dòng)伸出白色的翅膀。開始飛行的時(shí)候,像小鳥一樣的.翅膀使勁地拍打著,騰空而起。讓人感覺像夢(mèng)境一般的美感。
第二種功能是快。按動(dòng)紅色按紐,它就能像箭一樣快速,讓人嘗嘗快的滋味。有了快鞋,同學(xué)們就再也不怕會(huì)遲到了;有了快鞋,爸爸媽媽也可以安心地工作了;有了快鞋。
第三種功能是保暖。按動(dòng)黃色按紐,它就會(huì)變出四個(gè)按紐,分別是春,夏,秋,冬。按春字按紐,就會(huì)變成春天需要的溫度;按夏字按紐,就會(huì)變成涼鞋;按秋字按紐,就會(huì)變成“半封鞋”,按冬字按紐,它就會(huì)變成保暖鞋。
未來的鞋子真是奇妙!到了20xx年是,現(xiàn)在的夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
未來三年級(jí)作文 篇6
未來的汽車是智能化的,它外形可愛,無需人員駕駛,還能防止撞車。這樣,人們就不會(huì)為乘車的安全問題而發(fā)愁了。
未來的學(xué)校里有可以反復(fù)利用的作業(yè)本,這種作業(yè)本一旦寫完,就會(huì)把主人寫的字儲(chǔ)存在電腦芯片里,然后又變成嶄新的作業(yè)本,這樣,就可以節(jié)約紙張,保護(hù)環(huán)境呢。未來的學(xué)校的課桌是一款觸摸式的平板電腦,下課時(shí),你可以玩各種有趣的.電腦游戲,但一上課,各種游戲功能就會(huì)全部自動(dòng)關(guān)閉,只留下各種工具書供你查閱,考試時(shí),如果主人想作弊,它還會(huì)自動(dòng)提醒主人。
未來的食物全是真空包裝的,只要打開包裝袋就可以吃,而且還營養(yǎng)豐富,可以補(bǔ)充人體需要的所有維生素。
啊,未來的世界真神奇啊!
未來三年級(jí)作文 篇7
未來的教室真好啊!未來的.教室里有三個(gè)按鈕,紅、黃、青,上體育課時(shí),只要按一下紅色按鈕,教室就成了一個(gè)寬闊的操場(chǎng);老師要讀書時(shí),只要按一下黃色按鈕,老師讀的內(nèi)容和書上寫的景象就會(huì)出現(xiàn)在黑板上;老師要改作業(yè)時(shí),只要按一下青色按鈕,電腦就會(huì)自動(dòng)改作業(yè)。我設(shè)計(jì)的教室你喜歡嗎?
未來三年級(jí)作文 篇8
叮鈴鈴,叮鈴鈴!下午的放學(xué)鈴響了。我背著書包走出教室,看見家長們?nèi)缌魉话阌窟M(jìn)學(xué)校。校門口的自行車﹑摩托車﹑小汽車排成了長龍,造成了交通堵塞。我想要是學(xué)校建在天空,還有專門的校車接送,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了。而且爸爸媽媽也不會(huì)因?yàn)榻铀投速M(fèi)工作時(shí)間。
建在天空中的學(xué)校被一個(gè)超大的防紫外線的玻璃罩罩住,學(xué)校里有樹林﹑池塘,非常美麗,還有教學(xué)樓﹑實(shí)驗(yàn)室﹑圖書館﹑體育館﹑食堂等,應(yīng)有盡有。
學(xué)校的圖書館中有世界各地的書,不但有中文的,還有英文的﹑日文的﹑韓文的'等,而且找起來也非常方便。在圖書館的中間擺放著幾張的桌子和幾百張椅子供同學(xué)們看書。桌子上放著電腦,你只要說出書名,它就會(huì)自動(dòng)幫你找書并送過來。坐在任何一張椅子上,只要你輸入書名,并按一下扶手上的按鈕,電子書的屏幕會(huì)自動(dòng)在你眼前放映。
學(xué)校里有專門的作業(yè)本機(jī)器,用聲音控制,你說什么,它就幫你寫什么,也可以清除。這樣就不用手寫,速度快,作業(yè)都能在學(xué)校里完成,不用回家寫作業(yè)。而且也用不到筆﹑紙﹑橡皮和修正帶,低碳環(huán)保。
每天學(xué)生們由飛行校車接送,就像《神奇校車》里的那輛老校車一樣神奇。清晨,飛行校車會(huì)開到每個(gè)小區(qū)。校車接滿了人,就展開機(jī)翼,噴出火焰,等校車開到一定的速度時(shí)就飛了起來。放學(xué)后,同學(xué)們坐上校車,系上安全帶,玻璃罩打開,校車就飛出了學(xué)校,等到地面時(shí)收起機(jī)翼,平穩(wěn)著陸,將每個(gè)同學(xué)送回家。
有了未來的學(xué)校,爸爸媽媽不用擔(dān)心我們路上的安全,我們讀書沒煩惱。
未來三年級(jí)作文 篇9
有一首歌這樣寫,“我的未來不是夢(mèng)……”未來對(duì)于我們來說太遙遠(yuǎn)了,但是我們能暢想。
我能做服裝設(shè)計(jì)師。我給人們?cè)O(shè)計(jì)十分有個(gè)性衣服,讓人們都滿意我創(chuàng)作,我會(huì)讓衣服的質(zhì)量有保證,人們穿上我做的衣服一定會(huì)很高興。我保證大家一定會(huì)喜歡我的衣服。
我能做醫(yī)生。我會(huì)給病人最貼心的照顧,不會(huì)讓他們感到不安,我會(huì)給病人最放心的治療,然他們?cè)缛湛祻?fù)。我保證我一定做一個(gè)能夠救死扶傷的好醫(yī)生。
我能做老師。我會(huì)讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),爭取做國家的棟梁之才,我會(huì)認(rèn)真的教學(xué)生的每一課,一定要然他們學(xué)懂學(xué)會(huì)。我保證我一定做一個(gè)盡心盡責(zé)的'老師。
我能做作家。我會(huì)用我最好的文筆寫出優(yōu)秀的文章,讓讀者滿意,我會(huì)聽取讀者給我提的意見,把文章寫的栩栩如生。我保證我一定會(huì)寫出最好的文章。
我暢想的未來十分美好,但是是美麗而虛幻的,為了我美好的未來,我從今天起,好好學(xué)習(xí),天天向上,努力拼搏,讓我的未來不是夢(mèng)!
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