實(shí)用的我的三年級(jí)作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)活潑開朗的不女孩，我喜歡古箏、打羽毛球、唱歌......但是我還有膽小的一面，就讓我來(lái)給你講個(gè)故事吧！
記得有一個(gè)星期天，爸爸媽媽出去辦事，我一個(gè)人在家里。客廳里寂靜無(wú)聲，只有時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音。我趴在桌上做作業(yè)，忽然聽到門外傳來(lái)“咚咚”的聲音。我躡手躡腳地走到門口，朝貓眼里瞧了瞧：門外空空的，只有清潔工在我家門口拖地。那“咚咚”的聲音時(shí)而重時(shí)而消失。我覺得有些忐忑不安：這個(gè)清潔工也不像平時(shí)那么和善了，難道她知道我一個(gè)人在家？難道她是懷有不良目的？
我趕緊拿著作業(yè)本，跑到自己的小房間，把門緊緊地關(guān)上，在窗簾后面躲起來(lái)。我心里急切地盼望著爸爸媽媽，你們快回來(lái)吧！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我也更害怕了。于是我趴在床上，用被子裹起來(lái)，腦子里浮現(xiàn)出許多恐懼的'場(chǎng)景。
不知不覺又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，門外的聲音仿佛消失了。我小心翼翼地走出房間，朝貓眼望了望，那個(gè)清潔工人已經(jīng)走進(jìn)電梯了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，心里舒服多了。原來(lái)是我自已嚇自己，想得太多了。
這就是膽小的我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，漸漸會(huì)克服這種恐懼。
我的三年級(jí)作文 篇2
在夏天火辣的陽(yáng)光下，所有的花都沒(méi)有生氣，但有一種花，它在平靜清澈的湖面上，仍舊亭亭玉立，吸引了很多人的目光。它就是我喜歡的荷花。
一早就聽說(shuō)了，上海北海公園的荷花非常有名氣，于是暑假就叫媽媽陪我到這里來(lái)看荷。
一走進(jìn)公園大門，再繞過(guò)一個(gè)亭子，就看到了我向往的荷花。在這里，看荷的'人也將亭子擠滿了，跟人一樣，荷葉荷花也擠滿了池塘。離我們最近的是一個(gè)個(gè)翠綠的大玉盤。一陣風(fēng)過(guò)，空氣中立刻彌漫著陣陣清香，讓人心曠神怡。
荷池的中央已經(jīng)冒出了幾朵荷花。有些荷花半開著，像個(gè)害羞的小姑娘，白嫩嫩的臉龐飛舞著淡淡紅霞；有些含苞欲放，在荷葉的保護(hù)下，像個(gè)襁褓中的嬰兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了。
我發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓繞著荷花飛舞，我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。現(xiàn)在荷的風(fēng)姿更旺了，蜻蜓還在陪著它，大概蜻蜓是荷最好的朋友吧！
我的三年級(jí)作文 篇3
雖然我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的女孩兒，但是我的內(nèi)心充滿了自信。我相信風(fēng)雨之后總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信正因?yàn)槲业淖孕牛刮毅逶≈?yáng)光，享受著可愛的快樂(lè)。
上幼兒園的時(shí)候，才剛剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，我就落在了起跑線上。每次上鋼琴課的時(shí)候，老師都指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)我的批評(píng)很多。例如：指法不對(duì)、拍子不準(zhǔn)確、速度太慢盡管這樣，可我并沒(méi)有對(duì)彈鋼琴失去興趣。雖然我當(dāng)時(shí)彈的一塌糊涂，但我不相信我永遠(yuǎn)彈不好鋼琴。后來(lái)，我學(xué)習(xí)了許多指法技巧，又把指法技巧用在了曲子里，使曲子顯得更加生動(dòng)了。而且我迷上了彈鋼琴，每天都要彈好幾個(gè)小時(shí)。我的鋼琴水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫，在一天天地提高著，再加上老師的細(xì)心指導(dǎo)，我的`鋼琴水平更是蒸蒸日上。后來(lái)，我參加了鋼琴考級(jí)，沒(méi)想到，我居然得了個(gè)優(yōu)。我迫不及待地回家報(bào)告了這個(gè)好消息，媽媽自豪地說(shuō)：我就知道我女兒一定行！我心花怒放，手舞足蹈。
自信就像一盞永不磨滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)，為你照亮前進(jìn)的路；自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著我闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是
我愿意永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)被可愛兩字包圍，永遠(yuǎn)快樂(lè)生活
我的三年級(jí)作文 篇4
我家有一只可愛的小狗，那是爸爸送給我的。它全身黑白相間的毛，好像披了一件外衣似的，圓溜溜的眼睛在臉中間閃呀閃。身后拖著的一條長(zhǎng)尾巴不停地?fù)u啊搖，表示對(duì)人的友好。
“樂(lè)樂(lè)”非常貪吃。每當(dāng)吃飯時(shí)，它一聞到香味就伸出舌頭，像離弦的箭似的跑到餐桌下，它兩眼一眨不眨地，尾巴使勁地?fù)u，口水都要流出來(lái)了，靜靜地期待我給它的“美食‘’。如果你不給它吃的話，它就用舌頭一個(gè)勁兒地舔你的'腳，好像在說(shuō)：”小主人，給我一點(diǎn)兒東西嘛！‘’看著它那可憐的樣子，你不得不給它一點(diǎn)東西吃。
“樂(lè)樂(lè)”還很黏人。每次我放學(xué)回家一開門，“樂(lè)樂(lè)‘就飛快的跑過(guò)來(lái)，黏著你，用前腳在你的腿上不停地抓，好像在說(shuō)：’小主人，抱我一下嘛！”假如你不抱它，它會(huì)像我的“
長(zhǎng)尾巴”一樣，跟在我后面。它跑到你前面，你繞過(guò)它走，它又立馬跑到你前面，直到你抱一下它，它才會(huì)離開你，跑到自己的狗窩里睡大覺了。
樂(lè)樂(lè)非常可愛，是它給我們家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，我愛它！
我的三年級(jí)作文 篇5
放暑假的時(shí)候，我和伯伯、奶奶還有爺爺一起去重慶玩。坐了一天時(shí)間的火車，終于到了美麗富饒的重慶。
我們坐公交車來(lái)到了動(dòng)物園。進(jìn)了動(dòng)物園后，我看見了可愛的大熊貓，美麗的天鵝，兇猛的獅子和頑皮的猴子。其中，我最喜歡頑皮可愛的猴子。它們坐在香蕉樹上，用香蕉皮捉弄人，有幾個(gè)可愛的小孩子，不小心踩到了猴子扔的香蕉皮，摔了跤。其中最搞笑的是，有一個(gè)胖胖的小孩被摔到了屁巴蟲上，嚇了一大跳，還差點(diǎn)哭了吶。
那些頑皮猴看見孩子們摔倒好像挺開心似的，有的拍著手，吱吱叫喚著，有的`在樹上竄上跳下，還不時(shí)沖著小孩扮鬼臉，游人都被逗笑了。有幾個(gè)膽大的小孩拿著吃的東西去逗弄那些猴子。有個(gè)大男孩給猴子遞香蕉，這可是猴兒們最喜歡的食物了，立刻就有幾只大猴子圍過(guò)來(lái)?yè)�，嚇得拿香蕉的男孩趕緊扔了香蕉，雙手抱頭跑開了。有個(gè)大眼睛的小姑娘，想把一個(gè)大大的紅蘋果遞給一只膽小的小猴子，沒(méi)想到一只老猴子飛快地伸出一只毛絨絨的大手來(lái)?yè)�，小姑娘嚇壞了，閉著眼睛，蹲在地上哇哇大哭起來(lái)。這些頑皮的猴子，真是十分搞笑，我笑得肚子都痛了。
那次到動(dòng)物園，給我印象最深的就是那些頑皮的猴子，它們又調(diào)皮又可愛，我真是太喜歡它們了！
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