三年級的作文【合集6篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
我正在探討成功的秘訣，正巧，今天要講和成功有關的課文——《和時間賽跑》。
文中主要講了作者林清玄童年時，失去了最疼愛他的外祖母，面對這樣殘酷的失去林清玄在痛苦中掙扎，他問爸爸什么是永遠不會回來，爸爸語重心長得對林清玄回答道，所有時間里的事物都永遠不會回來。林清玄懂得了時間的寶貴,他開始和時間賽跑。
這篇文章讓我感悟很深刻，“雖然知道明天太陽會生起，但已經不是今天的了。”今天很快樂，明天也很快樂，但明天的快樂與今天不同，我們要珍惜今天，不把今天的事留到明天。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我知道了時間的.寶貴，一寸光陰勝過一寸金，但一寸金卻買不到一寸光陰。
“我知道人永遠跑不過時間，但人可以在自己擁有的時間里快跑幾步雖然很小，作用卻很大。”我讀了讀句話開始和時間賽跑每天多讀一會兒書，一年就會積少成多、集腋成裘，多讀很多書。
讀了這篇文章讓我知道成功的秘訣就是和時間比賽。讓我們珍惜每一天，留意每一刻，和時間賽跑吧！
三年級的作文 篇2
大家好——喵！我是一只貓。我的名字叫做湯姆貓，是一只小公貓，我的特點是一身從頭到尾都是灰色的，我的主人名字叫做付璽睿，我今天兩歲了，我是一只開朗又淘氣的貓。
我在一年前還是一只流浪貓，沒有家，可是我自從和金杰貓生活就變了。我和金杰貓在一起玩，也見到了主人和金杰貓的爸爸媽媽和弟弟。可是，我不是它們中的一員。直到有一天，那是一個大寒，我太冷了，最后暈倒在雪地里，多虧了金杰貓和主人發現了我，把我抱回了家。當我醒來的時候，我就在主人的床上了。后來，主人知道了我是一只流浪貓后，我就是主人的另一只貓了。
我的樣子是由五官、四肢、身體、尾巴組成的.。
可別小看我們貓了！我們的功能數不勝數，可以在小空間里拿的東西，也可以抓到老鼠。
記得有一次，我在家里和金杰貓和它的弟弟玩，突然聽到了主人的叫聲，我們一起上了樓，發現主人被一只老鼠圍著，我們一起上去把老鼠吃掉，拯救了主人。
看看我可不可愛。
三年級的作文 篇3
有一種人：當你出門時，在你耳邊一遍一遍的重復著“注意安全，天氣冷了要多穿衣服。”當你嫌他們嘮叨時，他們不會責怪你，只是默默的承受。當你和他們爭吵后，他們總是先和你說話，問寒問暖。當你遭受誤解時，他們總在你身邊安慰你。當你犯錯誤時，他們總是耐心的教育你，教導你。當你失敗時，他們總是在你身邊鼓舞你，不怕失敗，從頭再來，要有不服輸精神，不到最后不放棄。當你成功時，他們是你的清新劑，不要驕傲，一切從零開始。
沒錯，這種人就是父母。是你們最愛的人，也是最愛你們的人，他們總是默默的承受著一切。
有一些人，不懂得珍惜眼前的人，直到失去了他們才懂得珍惜。可能會后悔當初自己的所作所為，痛恨自己，埋怨世間。還有人說，一個人可以倒著活，他一定活得很精彩，不會有遺憾。
我真的好擔心，當我失去自己最愛的人時怎么辦。我小時候太天真了，以為自己與他人不同，自己的.親人將永遠不會離開自己。可是，我錯了，每一個人總會離開這個世界。
父母對于我們的愛是無止境的，不要害怕我們會失去他們的愛。在他們心里你是最重要的，他們永遠愛著你。并且將愛代代傳遞下去。
即使是短暫的，只要你懂得珍惜、體會其中的感情，那將是——永恒。
三年級的作文 篇4
“叮零零”上課鈴響了，老師踏著輕快的步子來到了教室。她長著苗條的身材，扎著一個馬尾辮，上課的時侯像百靈鳥一樣的'聲音既清脆又好聽。有時嚴肅有時像媽媽一樣關心我們。
上課時，我們在讀課文，如果讀錯了，老師立刻叫停給我們糾正錯誤。如果讀得好就夸我們。下課了，我們大家有說有笑的，有時候丁老師也參與其中。
這幾天，老師讓我們自己準備一個小節目或和搭檔一起表演。我們大家非常興奮幾乎每人都要表演。我和陳嘉毅還有馬雷一起表演了《愛笑的小販》。這篇不長不短的作文非常有趣，我們三人表演得很投入贏來不少掌聲。
一個晴朗的早晨，，我頭有點暈，媽媽帶我去吸新鮮空氣，可是我吐了。上課時無精打彩的，老師發現了讓我休息一會。正好那幾天在準備運動會的節目，老師都沒讓我去，在教室里休息。第二天我的病好了，老師的關心讓我心里覺得暖暖的。
這就是我的班主任丁老師。“叮零零”上課了，進來的會是丁老師嗎？
三年級的作文 篇5
森林里住著快樂的一家，兔爸爸、兔媽媽和一只活潑可愛、聰明機智的小兔。
秋天到了，院子里的南瓜都成熟了。
一天早晨，兔媽媽對小兔說：“孩子，院子里的南瓜都成熟了，你去摘一個又圓又大的南瓜回來，我們明天做南瓜湯，好嗎？”一聽到做南瓜湯，小兔的口水已經流出來了，連連叫好。不一會兒小兔蹦蹦跳跳地跑出家門，到院子里去摘南瓜了。
小兔來到院子里，看見這里的南瓜全都差不多一樣大，它找呀找呀，想找一個最大的南瓜。忽然，它發現瓜地里有一個金黃金黃的、又圓又大的大南瓜，它趕緊跑過去，想把大南瓜搬回家去。可是，小兔用盡了全身的`力氣搬，但大南瓜卻紋絲不動，倒把小兔子累得氣喘呼呼。怎樣才能把大南瓜搬回家呢？
正在小兔無可奈何的時候，小猴跳跳騎著自行車從小路過來了，圓圓的自行車轱轆讓小兔靈機一動，想出了一個好辦法。小兔費把南瓜立起來，輕輕松松地滾著大南瓜回家了。
回到家門口，小兔高興地叫媽媽開門，兔媽媽聽到小兔的聲音，急忙去開門，打開門她吃驚得問：“你是怎樣把這么大的南瓜搬回來的？”小兔一邊擦著汗，一邊笑咪咪的說：“我看見小猴跳跳的自行車轱轆是圓的，我的南瓜也是圓的，所以我把它像球一樣滾回來。”
兔媽媽聽了，夸小兔是個聰明的孩子。
三年級的作文 篇6
今天，11月9日，是消防日。在這個特殊的日子里，我校開展“著火”的逃生演練，來防患著火。
下午第二節課，只聽老師一聲令下，我們用從未有過的'排隊速度排好了隊，準備下樓。我們連跑帶跳著，卻在三年級的樓層卡了殼，怎么回事?原來是一、二年級不爭氣，隊排得比蝸牛還慢，讓三年級走不了，我們四年級當然走不了了。我們都氣憤地說：“再這么慢，我們不等你了，我們可不為你們引火燒身！”終于到了樓下，我看了看樓上，只見四（五）、四（六）班還在樓梯上，我算了算時間，發現一、二年級太慢了，真著火時，我們可能會做“烈士”的。如果不認真對待的話，到著火時一定會慌了手腳的。一、二年級啊，一定要加油，提高速度。
著火真是一件危險極大的事，如果逃生晚一步，一定會命喪黃泉的，我們一定要認真對待任何逃生演練。
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