三年級作文7篇【實用】
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
今年，讓我最為激動的一件事，就是去珠�？春秸�。
到了航展區，只見人山人海，根本到不了前面，我們好不容易找到一個空位。剛站穩，只聽一聲巨響，一個龐然大物騰空而起，仔細一看，原來是至今史上最大的客機——A380��！它使我想起了童話故事中的小飛象，這只小飛象雖然巨大，飛起來卻非常輕巧和安靜。等A380降落時，另一邊的跑道上又響起了變形金剛里的.那種外星汽車人發出來的奇特聲響，只見一架黑色的戰機迅速起飛，仔細分辨才知道這是大家都重點關注的蘇35。它沖上云霄，飛到最高點時，巨大的轟鳴聲突然停止了，原來，飛行員把蘇35的發動機關掉了，然后又突然重新啟動。爸爸驚叫：“太牛了！”他轉身對我說：“飛機一旦速度很低，就會失速，直接下墜，飛行中重啟發動機對飛機和飛行員都是非常巨大的考驗！”接下來，蘇35又表演了鐘擺、側飛等高難度動作。最后上場的是俄羅斯勇士隊的5架蘇27，它們配合默契，每一個動作都排列得整整齊齊，還靠得非常的近，真是令人大開眼界啊！
看了航展，我暗自下定決心，我也要發明出最棒的發動機，讓我們中國也有最厲害的戰斗機！
三年級作文 篇2
星期日，我和爸爸一起去大姑家，見識了一場“貓狗大戰”。
參加貓狗大戰的成員有貓貓（一只貓）和笨笨（一只狗）。貓貓長著黃百相間的柔軟的毛，體態輕盈。笨笨是一只純白的京巴狗，腦袋幾乎和身子一樣寬，腿很短，開起來和它的`名字一樣笨。
貓狗大戰開始了，首先是貓貓進攻，它和笨笨廝咬起來。笨笨大叫一聲，想翻過身來，可貓貓死死壓在它身上，并且用爪子撓笨笨的眼睛，最終，笨笨沒勁了。第一回合結束，貓貓以1：0領先。雙方休息了一會兒，第二回合開始。這次還是貓貓先發出進攻，它和笨笨又咬了起來，笨笨一直沒有機會，總是吃虧。哈哈，機會終于來了，笨笨大喝一聲，使勁撲過來，貓貓被壓在下面，它見勢不妙，急忙逃走。第二回合結束，笨笨和貓貓1：1打成平手，比賽結束。
這次比賽雖然打成平手，但現在來說，還是貓貓厲害，它經常去和笨笨挑戰，幾乎不怕它了。
貓狗大戰有趣極了，它給我帶來了無限的歡樂。
三年級作文 篇3
今天是個陽光明媚，萬里無云的日子，我期盼已久的愿望終于實現了，爸爸媽媽說要帶我去南湖公園放風箏。
一大早，我和爸爸媽媽帶著我精心制作的風箏來到了南湖公園，一眼望去，在那綠油油的'草地上，有許多大人和小孩在放風箏，風箏各種各樣，有的是蝴蝶形的，有的是蜈蚣形的，有的是老鷹形的，在空中飛翔，我迫不及待地拿上風箏要去放，剛開始是順風跑，結果一放就掉下來，一放就掉下來，我跑得氣喘噓噓，汗流浹背，我覺得很奇怪，為什么別人就能放得那么高，而我就不行呢？我停下來仔細觀察了一會兒，才發現原來是我跑錯了方向，這時，我才想起風箏要逆風才能飛得高，我按照別人的做法放了起來，我的風箏飛得比別人還要高呢。風箏象一只蝴蝶，又像一只小鳥在空中翩翩飛舞。我越玩越起勁，直到傍晚，才依依不舍地回家了。
三年級作文 篇4
上完補習班后，我在后院看見了一株長在巖石上的小草兒，它的周圍全是青苔，感覺小草兒非常的弱小，這一株小草兒可不是一般的小草兒，它的頂上是兩片互相對稱的.一對葉子，摸起來很滑、很嫩，上面還帶著一些細毛，可愛極了。下面是桿子，非常細，好像一碰就會折斷，好微弱。
我為了想更加的了解它，就忍不住把它那一小片花瓣給摘了下來，想看看它到底會不會死掉。
第二天，我跑下樓去看了看那株草，發現被我摘下的那片葉子居然長出來了一片新的葉子，還是卷起來的，看起來就是剛剛長出來似的，更加的小巧玲瓏，真是美不勝美呀！它的葉子是新綠的顏色，非常的明亮。
我覺得我們要向小草兒學習，學習這種堅強的精神，這是因為它是在風雨中才成長的。
三年級作文 篇5
一本好書，能使人找回自信，能給人希望，能讓人明白許多道理。我就有這樣一本好書，它的名字叫：《小故事大道理》，它是我懂事來生命中的第一次啟迪。
書上有這么一篇文章：它的名字叫：《一步步走下去》。這篇文章記敘了一個名叫約克的小男孩，非常膽小。有一次，在爬山的時候，上去了，卻不敢下來，生怕自己從懸崖上摔下來。后來，他爸爸對他說：“你先邁出第一步，別擔心下一步�！庇谑�，他邁出了第一步，有了第一次自信；再邁開第二步，有了第二次自信，慢慢地越來越有自信了，終于一步步從懸崖上走下來了。這個約克就像八歲時的我，也非常膽小、懦弱、不自信。不敢和別人交流，生怕碰到了壞人；不敢去做事情，生怕碰到陷阱。遇到了困難，更是會一籌莫展。每當下課或午休時，我都不太和同學們說話，沉默寡言的。就算別人跟我打招呼，我都像沒看見一樣。看了這個故事之后，我開始慢慢地與別人溝通，先從“你好！”“你好！”開始。隨著語言不斷增加和成功的事情越來越多，我的自信心也越來越強，從一個特別內向的孩子，變成了一個陽光的小少年。
還記得我在三年級下發生的一件事：我在期中考試開始時，成績就一落千丈了。正當我眼前一片茫然，對學習已經快要失去信心的時候，我想到了書上的.一篇文章，名叫《再試一次》。它記敘了一個年輕人去微軟公司應聘，總經理讓他面試。年輕人表現得非常糟糕，但他不放棄，又試了幾次。最終被公司錄取了，成為重點培養對象的故事。從中，我明白了：只要你努力嘗試、堅持不懈，成功會永遠屬于你！于是，我就又樹立起了信心，開始努力學習，終于，成績又提升了。
這又使我想到了愛迪生發明電燈的故事，他不也是在九十九次失敗中，換來了一次成功嗎？這就是“失敗是成功之母”的道理！
一本好書，就像一縷陽光，溫暖了我的心房；就像一盞明燈，照亮了我前進的方向；就像一雙給人力量的手，牽引著我走在成長的道路上……
三年級作文 篇6
今天，老師讓我們玩了一個游戲，游戲的名字叫“擊鼓傳球”。我們聽說寫作課上要做游戲，心里格外高興，連在上課都忘記了，有的激動得拍手大叫：“好，好！”有的興奮得跳了起來，有的敲著桌子在發瘋……老師用目光嚴肅地看了一下，我們馬上安靜下來。
開始前，老師拿出一個紙球讓沈唯威吹氣。沈唯威用力向紙球吹氣，一下子就把紙球給吹大了。游戲開始了，老師把紙球交給了陸嘉豪，讓他第一個傳球。老師走到另外一張桌子邊去擊鼓了。鼓聲一響，陸嘉豪就把紙球球傳給了下一個王瑜婷。王瑜婷連忙將球傳給了沈唯威。紙球在一個又一個同學的手上傳了過去。我拿到了紙球沒有立刻傳給吳佳蕾。吳佳蕾叫我快把球傳給她。我說：“請你耐心等一等！”她焦急地看著我，生怕這紙球在傳給她時，鼓聲就停了。我看到她臉都漲紅了，額頭上都快要冒出汗水來了，這才不慌不忙地把紙球傳給了她。她接過紙球飛快地拋給了身旁的陸嘉豪。陸嘉豪拿起紙球正要傳給他的`下一個同學，這時鼓聲停止了。吳佳蕾松了一口氣，說：“幸好我傳得快，否則要我表演節目了�！标懠魏绤s笑嘻嘻地對大家說：“表演節目就表演節目，我來給大家表演一個學豬叫的節目吧！”接著，他捏住鼻子學了幾聲豬叫。我和沈唯威聽得興奮起來，也跟著學起了豬叫來。大家聽了都哈哈大笑起來。
第二次表演節目的人是我。我胸有成竹地拿起一支笛子吹了起來。我吹了不一會兒，同學們就拍手叫好。我得意地看著大家，繼續吹了下去。第三次輪到吳佳蕾表演節目。她飛快地背了一首古詩。接下來是沈唯威表演節目。他講了一個笑話。然后要王瑜婷表演節目初中，她就背了一首古詩。一個個拿到紙球時，鼓聲停止了的同學都愉快地表演了一個個節目。
后來，老師說這是最后一次了。我想我還要表演一個節目，讓大家高興高興，所以，當球傳到我手上的時候，我沒有把球傳出去。等到鼓聲停止的時候，那紙球還在我的手上。有幾個學生說我笨，怎么不把紙球傳出去。有的說我倒霉，又要表演節目了……我卻高興地背起了一首古詩來了。我說的時候油腔滑調，人也變得怪模怪樣。他們聽了都開懷大笑……
今天，我們玩擊鼓傳球的游戲，玩得真快樂啊！
三年級作文 篇7
一天，我像往常一樣在公園散步�；貋頃r看到馬路上有一群人圍在一起，于是看個究竟。我跑過去，鉆進人群里面，看到有一個人坐在椅子上，旁邊有三個盆，里面裝著青蛙。我看到有人賣青蛙，非常生氣，于是就大嚷到：“你為什么捉青蛙？青蛙是人類的好朋友，一天能吃80只害蟲，一年能吃15000只害蟲呢！”“是��！小孩子都懂的事，難道他還不知道？”大人們紛紛議論起來。那個人臉紅了，灰溜溜地跑了。
讓我們大家一起來保護我們的.田野守護神——青蛙吧！讓它們在地球上快快樂樂、開開心心地生活吧！
【三年級作文】相關文章：
三年級作文_三年級作文01-22
小學二三年級作文01-11
三年級作文11-03
三年級的作文11-11
【精選】三年級作文08-01
三年級的作文07-20
（精選）三年級的作文07-20
三年級作文[經典]07-20
（經典）三年級的作文08-12