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三年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
今天，我們去靈湖秋游。老師把我們帶到一個綠茵茵的草地上，我們每人都找了一塊陰涼的地方，把自己帶的東西分享給大家，然后，我們每個人都狼吞虎咽地吃了起來。
正當我吃的開心的時候，老師就大喊一聲：“集合”。在吃零食的同學就放下零食，立刻排好隊。隨后，我們來到一個寬闊的.飛機場旁的草地上。這時，有一位老師說：有許多特務把這里包圍了，而且還埋了炸彈，這次，我給你們當一次工兵，把這些特務找出來，聽完，只見同學一個個都成了“囧”字臉，不過，我們還是來到草地上。
我東瞧瞧，西看看，用樹枝把泥土翻開，沒找著，又來到草叢旁往下看，也沒有……突然，我聽到了一位同學喊到，我找到了。不久，又有一個同學喊，我也找到了。接二連三的聲音從我耳邊傳過，我心里越來越緊張了。過了好一陣子，老師才說大家趕緊排好隊。我們又來到了機場旁。一位老師說：“現在開始發獎品了，你們一些人沒有抓到，但也可以獲得一顆糖，但是，抓的特務越多，糖也越多。”
雖然今天我一個特務也沒抓到，但我還是很開心。
三年級作文300字 篇2
我的家鄉在樂從，樂從有一座美麗的文化廣場。那里風景優美、樹木茂盛、空氣清新，是一個適宜休閑的好地方！
文化廣場里有一座觀魚臺，那里的魚顏色五彩繽紛，形態各異！有的魚是紅色的，有的是黑色的，還有的.是黑白相間，到處游來游去，真可愛！湖水倒映著藍藍的天空、高樓大廈以及活動的人群，仿佛在水中也建了一座繁華的都市！
觀魚臺上的人們開始喂魚了。只見人們紛紛將魚飼料撒進池里，魚兒們像饑餓的老虎似的猛撲過來爭搶食物。只見魚兒們你爭我搶、爭先恐后地，有時還濺出一些水花，逗得人們哈哈大笑！
傍晚，人群已漸漸散去，太陽也下山了。一道道霞光與燈光交錯著射入池底，把河面變得銀光閃閃、金碧輝煌！
文化廣場還有許多美景：金光山閃的舞臺、清澈見底的人工湖、姹紫嫣紅的荷花池與笑聲滿堂的游樂場，為文化廣場穿上了一件五彩斑斕的衣裳！
這就是我家鄉的文化廣場！這就是讓人去了流連忘返的文化廣場！
三年級作文300字 篇3
童年的我們一定做過自作聰明的傻事，現在回過頭來想想真的很好笑。讓我們重溫童年的樂趣！
那是一個冬天，我們全家來到浙江過年，正好趕上下雪。
早上，我匆匆起床準備玩雪，只見屋外下著鵝毛大雪，那雪花小巧玲瓏，白花花的，形狀各異，大小不一，一個個就像美麗的蝴蝶，在空中漫步飛舞。雪花不僅是蝴蝶的化身還是泡泡的分身。瞧！雪花如同泡泡一樣輕巧地落到了地面上，動作是那么唯美……。“雪花好漂亮！”我自言自語。
突然，我想到了一個計劃，一個聽起來超贊的計劃——吃雪！“雪花這么美，一定很好吃！”我高興地想。
我快速跑出屋門，來到雪花的天堂。天上的`雪花，一定會落進我的小嘴！我抬起頭，將嘴張開，等待雪花的到來。啊！我感覺到了一絲冰涼的東西掉進了嘴，還帶有苦澀味！真是心飛揚，透心涼！這就是我夢寐以求的雪花？雪花就是這個味？這就是我夢中的冰淇淋？我腦袋里頓時漲滿了不解和疑問。怎么可能？我當初把雪花想得多好呀！可這現實……原來雪花一點也不好吃！
現在想想，的確很好笑！那時，自己太童真了！童年，是個美好的季節！這樣的傻事，我真想一直做下去！
三年級作文300字 篇4
中國的傳統文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈。今天我給大家介紹四大發明之一的造紙術。
首先，我給你們介紹造紙術的制作流程，可以分為四個步驟：第一是原料的分離，就是用漚浸或蒸煮的方法讓原料在堿液中脫膠，并分散成纖維狀；接著是打漿，就是用切割和捶搗的方法切斷纖維，并使纖維帚化，而成為紙漿；第三是抄造，即把紙漿滲水制成漿液，然后用撈紙器撈漿，使紙漿在撈紙器上交織成薄片狀的濕紙；最后是干燥，即把濕紙曬趕或晾干，揭下就成為紙張。
世界上的發明那么多，為什么我單單要給大家講造紙術呢？因為造紙術的'發明，不僅有利于我國文化事業的發展，而且幾個世紀后，造紙術傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，后來又經北非傳到歐洲。造紙技術促進了人類文化的傳播，是中華民族對世界文明的巨大貢獻。
在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的傳統文化。
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