游三年級(jí)作文

【必備】游三年級(jí)作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

游三年級(jí)作文 篇1

　　早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)樂(lè)山大佛是世界之最，中國(guó)的一大亮點(diǎn)。這次，我終于可以盡情享受這奇觀帶給我們的歡樂(lè)。

　　一進(jìn)門(mén)，我們就對(duì)小路邊的石像起了興趣。那石像不知沾了什么靈氣，活靈活現(xiàn)，仿佛是真的活物一樣。尤其是那龍?zhí)痘⒀�。龍無(wú)拘無(wú)束地在龍?zhí)独锓�騰，白虎自由自在的在山崗上尋食，這一切是多么美好呀！我們上到了頂端，隱隱約約地看到佛頭，過(guò)去一看，我們幾乎驚呆了，一座圓形的龐然大物呈現(xiàn)出來(lái)，可以清楚的看到五官，這么大的.佛頭，真是不敢想象！

　　俗話說(shuō)：“高處不勝寒”。當(dāng)我們走到通到佛腳的那一條又窄又陡的棧道時(shí)，不禁發(fā)起抖來(lái)，都像找個(gè)理由不下去�？墒撬自捰终f(shuō)：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！敝缓糜仓�頭皮緩緩向下走�？墒�，越走越膽大起來(lái)，我還不時(shí)向下望，看著大佛，我好像也擁有了法力，灑脫起來(lái)，松開(kāi)雙手，一邊欣賞三江水緩緩流動(dòng)，一邊有節(jié)奏的下著樓梯。不知不覺(jué)，也就順利到達(dá)目的地，

　　從下往上看佛像我輕聲說(shuō)了句；“我的天啊，這是真的嗎�！蔽宜坪醪桓蚁嘈抛约旱难劬�。一座高71米，寬28米的佛像就像一座大樓一樣安安穩(wěn)穩(wěn)坐在中間，絲毫不動(dòng)搖。彌勒佛笑嘻嘻地面對(duì)著游客們。更讓人吃驚的數(shù)據(jù)：頭寬10米，發(fā)髻1021個(gè)，耳長(zhǎng)7米，鼻子長(zhǎng)5.6米，眼長(zhǎng)3.3米，手指長(zhǎng)8.3米，腳背寬8.5米，為世界第一大佛，似乎眼睛欺騙了我，看了數(shù)據(jù)，似乎微乎其微，但是古代勞動(dòng)人民智慧和結(jié)晶不得不承認(rèn)，只能去為這尊大佛去驚嘆吧！

　　我們又得走“長(zhǎng)征路”，只不過(guò)和棧道相比，上去就很簡(jiǎn)單了，憑著毅力我們?cè)俅蔚琼敚�繞著山路離開(kāi)了這偉大的世界奇觀。

游三年級(jí)作文 篇2

　　5月4日到6日，我和爸爸、媽媽去黃山旅游啦！我們先是坐索道，然后再爬山，中間經(jīng)過(guò)好幾個(gè)景點(diǎn)，有飛來(lái)石、群峰頂、光明頂，又去看了鰲魚(yú)洞，經(jīng)過(guò)了百步云梯，最后來(lái)到了有迎客松的地方，叫玉 屏樓。一路上見(jiàn)到好多游客，還有挑山工，他們挑著又重又大的東西送到山上，走一會(huì)兒休息一會(huì)兒，看起來(lái)非常吃力。山路兩邊的.風(fēng)景很美，聽(tīng)到好多鳥(niǎo)叫聲，有好多杜鵑花、迎春花，還有好多小動(dòng) 物跑來(lái)跑去。我雖然很累，但非常高興。

　　在迎客松前，我們?nèi)�家照了照片，我還在山上打起了太極拳，爸爸還給我照了好多照片。時(shí)間太晚了，我們坐索道回到了山下。

游三年級(jí)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在龍游，這里有世界第九大奇跡的游覽勝區(qū)——龍游石窟。很小的時(shí)候曾來(lái)過(guò)一次，因?yàn)樘�小，已�?jīng)沒(méi)有記憶了。今天和爸爸媽媽再次故地重游，才讓我真正走進(jìn)了龍游石窟的神奇與奧秘。

　　石窟有二十四個(gè)大小不一的洞窟，古人稱它為“無(wú)底塘”，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)發(fā)了五個(gè)洞窟給游人們參觀。接下來(lái)，就隨著我的筆墨和我一起游覽吧！

　　我們首先來(lái)到五號(hào)洞窟。我小心地沿著石階，扶著鐵桿，往洞底走去。拐了一個(gè)彎，眼前出現(xiàn)了一個(gè)矩形的洞窟，洞窟中等大，好比我們?nèi)齻�(gè)教室那么大，洞底與地面由三根正方形的石柱支撐整個(gè)洞窟，現(xiàn)代人在石柱上刻了龍和祥云的圖案，導(dǎo)游介紹，希望這座石窟永遠(yuǎn)立在這里。

　　接著我們穿過(guò)通向四號(hào)的隧道，映入眼簾的是一個(gè)大平臺(tái)，抬頭看，看見(jiàn)了更高、更寬、面積更大的石窟。擎天柱般的石柱擺放成三足鼎立的方正，支撐著石窟。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一束光線從石窟頂?shù)囊粋�(gè)口子里射進(jìn)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，口子碗口那么大，那也許是出口吧！其它地方?jīng)]有光線，在燈光的照耀下，我看到所有的石壁上鑿痕呈斜線狀，像老虎的斑紋一樣。每個(gè)斜線間的距離均勻，排列整齊，像用尺子量過(guò)一般。

　　再進(jìn)入三號(hào)洞，一進(jìn)洞，迎面撲來(lái)一陣清涼的感覺(jué)。再進(jìn)入二號(hào)洞，馬上讓我的身體變得暖洋洋的.，原來(lái)二號(hào)洞是光線最好的一個(gè)洞窟。我最喜歡一號(hào)洞，因?yàn)閴Ρ谏狭粝铝斯糯�人們的壁�?huà)，有鳥(niǎo)、魚(yú)和馬三種圖案，繪畫(huà)的筆法就像是幼兒園的小朋友畫(huà)的一樣，線條彎曲，不清晰，也許在水里的時(shí)間太久了吧。這是唯一有古代人們留下印記的地方，為什么會(huì)有這三種畫(huà)呢，這又給人們留下了千古之謎！

　　我從龍游石窟走出來(lái)后，一直在想，為什么古人要鑿那么多的洞窟？古人是怎么挖的？為什么每個(gè)洞窟都是矩形的？小朋友們，你們也來(lái)猜一猜。

游三年級(jí)作文 篇4

　　暑假里，媽媽為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，所以讓我去游泳。

　　當(dāng)媽媽第一次帶我去游泳的時(shí)候，我看見(jiàn)游泳池后，感到特別的興奮，因?yàn)橛斡境睾艽�，水也很干凈�？墒牵��?dāng)我準(zhǔn)備第一次下水，在等教練的時(shí)候，我的心里有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要怕，只要聽(tīng)教練的話，你就會(huì)學(xué)得很好的�！庇谑�，當(dāng)教練來(lái)到游泳池后，我就非常認(rèn)真地聽(tīng)著教練的話，按照教練的要求，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來(lái)。當(dāng)我一口氣能悶三米水時(shí)，我非常高興。就這樣，我每次學(xué)習(xí)都很努力，都很認(rèn)真。到了第四次游泳時(shí)，我已經(jīng)可以換氣游泳了。那時(shí)候，教練開(kāi)心得對(duì)我豎起了大拇指，還不停地表?yè)P(yáng)我。我的心里也是甜滋滋的.，那天特別開(kāi)心。

　　終于，第十次的游泳課來(lái)了，外婆和媽媽也都來(lái)了，他們想看看我的游泳情況。在教練給我們上了一會(huì)兒課后，突然對(duì)我說(shuō)：“李佳殷，你從這里游到對(duì)岸�！蔽乙豢�，哇，好遠(yuǎn)啊!那時(shí)侯，我有點(diǎn)兒失去了信心。別的小朋友也在一旁看著我�？墒�，當(dāng)教練說(shuō)：“開(kāi)始!”后，我什么也不想，一下子躥了出去。剛開(kāi)始，我?jiàn)^力向前游，但是慢慢地，我覺(jué)得越來(lái)越來(lái)累。當(dāng)快要到對(duì)岸時(shí)，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，真想休息休息，但是，我突然想起了在看我游泳的外婆和媽媽。我一口氣游完了25米�！蔽腋吲d地大聲叫了起來(lái)。我太興奮了，又一次一口氣游回了教練的身邊。

　　十次的游泳很快結(jié)束了，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了游泳。

游三年級(jí)作文 篇5

　　這個(gè)寒假，我們?nèi)チ苏貞c的七星巖。

　　七星巖是廣東省有名的旅游風(fēng)景區(qū)，它由七座巖山組成，分別是仙掌巖、蟾蜍巖、阿坡巖、天柱巖、石室?guī)r、玉屏巖、閬風(fēng)巖。那七座巖山排成了北斗七星的形狀，可漂亮了！我讓外公都我用羅盤(pán)量了一下七個(gè)巖山的排列方向，是西偏北285度。

　　七座巖山前面和后面都有湖，幾個(gè)湖連成一個(gè)大湖。湖上有五個(gè)島，分別是春、夏、秋、冬島和太陽(yáng)島。其中冬島最有特色，它只由一棵樹(shù)組成，上面沒(méi)有燈光，因?yàn)槟抢镒≈�一窩鷺鳥(niǎo)，不能用燈光影響它們的生活。

　　我們還去看了兩個(gè)巖洞，一個(gè)是水洞，要坐船才能進(jìn)去，一個(gè)是旱洞，只要走路就可以看到。里面奇形怪狀的石頭把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界，有蓮花、有仙女、有龍、大象……

　　“咚、咚、咚”，遠(yuǎn)處傳來(lái)了敲鼓聲，我尋著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)工作人員正在敲打一塊石頭，“咚咚”的聲音就是從他那里發(fā)出來(lái)的。我也學(xué)著他的樣子用力拍打身邊的`一塊石頭，咦？怎么沒(méi)有聲音？原來(lái)，他敲的那塊石頭是空心的，就像鼓一樣。

　　七星巖真是太神奇了！

游三年級(jí)作文 篇6

　　今年暑假，我有一個(gè)新的快樂(lè)。因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了游泳班，我心里好高興，我終于可以去學(xué)游泳了！

　　游泳課的第一天，老師教我們憋氣。我們是一個(gè)一個(gè)的來(lái)的'，輪到我了，我吸了一大口氣，再把頭埋在水里。我們都會(huì)了，老師就要我們多練習(xí)，說(shuō)，等到可以數(shù)到十個(gè)數(shù)，就可以到別的老師那去學(xué)下一步了。到第二天，我們學(xué)“飄”，就是要像一片小樹(shù)葉一樣漂浮在水面上，等學(xué)會(huì)了我們就到第三個(gè)老師這里，這個(gè)老師是教我們蹬腿的，我們先趴在游泳池邊的地上，然后老師要我們把腿放在水面，像青蛙一樣把腿向兩邊蹬開(kāi)再收回來(lái)。又要我們練好，才可以學(xué)劃手。我們都很好奇，不知道劃手是怎么做的哦，終于大家都學(xué)好蹬腿了，就開(kāi)始在下一個(gè)老師那里學(xué)劃手，我們都很高興，老師教我們先把手合并，再用手把水向兩邊劃開(kāi)，同時(shí)還要吸氣。就這樣，老師說(shuō)這個(gè)是蛙泳，動(dòng)作我們都學(xué)會(huì)了，就可以真正的下水去游了！

　　大家高興得又蹦又跳，老師把我們帶到大游泳池里，我感覺(jué) 水就像柔軟的蠶絲被，輕輕地包圍著我，渾身都舒服極了，我認(rèn)真地按照老師說(shuō)的要求去做，很快就可以游出長(zhǎng)長(zhǎng)的一段了，我太高興了！游了一會(huì)就忍不住站起來(lái)拍著水面，和同學(xué)們鬧著玩，老師也很開(kāi)心，雖然口里說(shuō)：“不鬧了，不鬧了，快練！快練！”可是臉上笑咪咪的。

　　我開(kāi)心、開(kāi)心、太開(kāi)心了！

游三年級(jí)作文 篇7

　　旅程的第三天，我們飛往沙巴。在沙巴的第二個(gè)晚上，我終于見(jiàn)到了野生的猴子和螢火蟲(chóng)。

　　我們趕往市郊，先乘上小船去尋找猴子。小船開(kāi)到紅樹(shù)林邊停了下來(lái)，導(dǎo)游輕聲提醒我們樹(shù)上有猴子。一會(huì)就有人竊竊私語(yǔ)：“看到猴子了!”而我什么也沒(méi)看到，真是著急。小船繼續(xù)往前開(kāi)，再次停下來(lái)的.時(shí)候，我終于看到了一只淘氣的猴子，在高高的樹(shù)上上躥下跳，弄得整棵樹(shù)都搖晃起來(lái)。更令人驚喜的是，在那只猴子旁邊的一棵樹(shù)上，還有大大小小十幾只猴子，它們靜靜地成雙成對(duì)坐在一起，尾巴有的垂下來(lái)，有的互相纏繞在一起，真像一對(duì)對(duì)“相思猴”，與剛才那只活潑淘氣的猴子相比，真是“判若兩猴”!

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