三年級作文（集錦9篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
走進我的家門，我便情不自禁地在那小院邊停下了腳步。
那是一片草。綠綠的顏色連在了一起，好像誰用綠色的飲料在這里均勻地潑了一地。風姑娘從旁邊輕輕地拂過，為小草吹溫暖的.風。
我被這些小草吸引住了，就輕輕地蹲在它們的旁邊，仔細地看著。每天早晨嫩嫩地小草上，都有一滴滴小露珠，仿佛是一顆顆閃亮的“鉆石”，非常引人注目。我嘗了一下閃亮的“鉆石”，味道有點兒甜。我又嚼起葉子來，味道澀澀的，有點兒苦。每當我嚼起草時，就會想起另一件事。
記得我小時候，在院子里追追趕趕，結果被石頭絆倒，摔了一跤。幸虧有軟綿綿的小草保護著，我才沒有受傷。這真是不幸中的“萬幸”啊！就在那時，調皮的小草溜進了我的嘴里，讓我嘗到了草的味道，那件事是我記憶中第一次被草保護著。
在我們的生活中，小草無處不在：公園里、馬路上、校園邊。老師說：“草可以保護我們的環境”。因此，讓我們保護小草，為地球增添一份綠色吧！
三年級作文 篇2
雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有向前飛一步的勇氣；浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有向前沖一步的勇氣；我之所以能獲得成功，是因為我有向前邁一步的勇氣。
向前邁一步，才會使你在激烈的競爭中脫穎而出[注: 穎：尖子。錐尖透過布囊顯露出來。比喻本領全部顯露出來。]；向前邁一步，才會有成果來證實你的先見；向前邁一步，才會使聰慧的你看見成功的光環。
記得以前，我的語文成績并不那么優秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在月考時，因為語文成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當時我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的語文成績不那么優秀，有想過是什么原因嗎？是因為平時沒復習？”我低著頭一語不發，其實老師誤會我了。我每天都預習、復習到9點才睡，可是為什么成績就提高不了呢？
這個問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來，整天無精打采[注: 采：興致。形容精神不振，提不起勁頭。]的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親[注: 和藹：和善。態度溫和，容易接近。]地問我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，便一下子全部告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，聽我的傾訴。媽媽聽后，語重心長[注: 話深刻有力，情意深長。]的對我說：“女兒，其實語文并不難學，關鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預習課后復習，不懂就要問。要真正的去理解，只要你盡了力，用了功，成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰勝困難。”聽了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我知道了。我一定會戰勝它的。”說完，飛快的.跑到房間里做起作業來。
從這一刻開始，我決定了！我要把語文成績提高，超越自我！于是，我比平時更加認真，更加努力地學習。課前我預習一遍又一遍，把練習題也做了，課文內容也熟透了；課堂上，老師提問題，我都積極舉手發言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過的重點內容全復習一遍，并把老師布置的作業認真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復一日[注: 復：再，又。過了一天又一天。比喻日子久，時間長。也形容光陰白白地過去。]地實行計劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進入考場，又滿懷信心地走出考場。結果，我語文考到了93分！第一名！我興奮極了，并不是因為分數高，而是因為我向前邁了一步，我成功了！
向前邁一步，邁過荊棘，登上人生的頂峰，不經意間回首，你會看見一條盛開著鮮花的小路——這，就是你的人生之路——你不斷向前邁一步所留下的人生足跡。
三年級作文 篇3
我們校園的小水池是個既美麗又熱鬧的地方。
小水池十分美麗。其中，最美麗地就數池水了。清澈的池水在太陽公公的照射下，顯得非常清亮。小水池里的池水就像童話故事里的寶鏡一樣，既光滑又清亮。小水池旁的假山特別逼真，我真佩服那些堆假山的工人叔叔，把假山都堆地那么好，那堆真的大山，豈不是堆的更好？呵呵......假山上流下來的水，我們叫它小瀑布，太陽公公照到它，它就會變得亮晶晶的，跟水晶一樣。它一落到石頭上就會濺出漂亮的水花，就像石頭上開了一朵白花。水竹、水草它們倆就像一對兄弟，在做你拍一我拍一的游戲。水里的魚兒色彩各樣，有黃色的、白色的'、紅色的、還有黑色的，它們在水中自由自在的游動。那些雕塑有的像漂浮在北冰洋上的小帆船；有的像一些活蹦亂跳的魚兒；有的像一頭大象的象牙。
小水池十分熱鬧。小朋友們有的在水邊玩水；有的拿著一支水竹，想把魚兒釣起來，可是釣不起來；還有的小朋友拿著一點兒面包屑，撕成兩半，想喂魚喂得再久一點兒。
這個地方真好，我愛這個地方！
三年級作文 篇4
雖然我喜歡美麗富繞的西沙群島，一年四季景色優美的小興安嶺和像珍珠一樣明的香港，但是我還是喜歡山青水秀的九珠潭。
前幾年，我和哥哥姐姐一起來到了景色優美的九珠潭。在九珠潭的腳下，我抬頭向上來望。啊，峰頂這么高在云彩上面，我爬得上去嗎？再看看山上的石級，石級邊上的樹木真叫人發顫！媽媽對我說：“不高不高，只要有勇氣和信心一定會爬上去的！”
我慢慢地向上爬終于來到了第一個潭——古鐘潭。我看見壯觀的瀑布一直在快速地流下。這個潭是個古鐘形狀，潭水深的地主都快要變成了黑色，潭水淺的.地方清澈見底，被太陽一照閃著明亮的光芒，像一顆顆閃閃的星星在和我捉迷藏。我一邊欣賞風景一邊走著，不知不覺我們終于走到了峰頂我感到十分自豪。
這個地方從早晨到晚上，哪里都是那么的美麗，那么的寧靜。
三年級作文 篇5
萊蒙特曾說：“世界上一切事物都必須按照一定的規則、秩序各就各位。中國亦有俗語:無以規矩，難以成方圓。然而規則并不是虛無縹緲的亭臺樓閣，它就在我們身邊，觸手可及。
國有國法，家有家規。規則如一位嚴正的法官，評判者每個人，每個國家的榮辱得失；規則如一架天平，它絕不故意的偏袒一方，衡量著國民的素質與良知……
如果一個國家沒有一套完善的法律法規，怎能使國家海清河晏，屹然崛起，富強于地球？如果一個軍隊沒有嚴明的軍規，怎能做到屢戰屢勝，前仆后繼，戰勝于四方？如果一個家庭沒有家規家訓，怎能做到其樂融融，怡然自樂，家和萬事興呢？故而，莫要無視規則，莫要亂了陣腳，莫讓無序羈絆前行的步伐。
規則意識體現一個國家的國民素質，秩序的維持需要每一個成員的共同努力。
日本的道路十分狹窄，所謂的國道只有上下兩條車道，賽車的場景蔚然壯觀，但沒有一個維持秩序的警察，也沒有看到一輛從空蕩蕩的.下行車道向前超行，甚至沒有人鳴笛催促前面的車輛，一百多公里的公路大塞車，日本人竟然不亂，七八個小時的等待，日本人竟然不急，如此守規則，萬眾一心的民族，真是令人可怕又可敬。
規則一旦約定俗稱，就必須重視，并且嚴格遵守。
朗德納克率領軍艦從英國偷渡到法國，由于炮隊長沒有把最后一門大炮固定好，大炮在暴風雨中隨著顛簸的艦身翻滾，幸虧炮隊長挺身而出，制服了這個鋼鐵怪獸，然而在歡呼聲中，朗德納為他帶上獎章的同時，厲聲說道：“把他拉出去槍斃，他的勇敢應受到獎勵，然而他的疏忽幾乎毀了這條軍艦。
所以，“規則意味著光明和安寧，意味著內在的自我控制，規則就是力量，秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在“阿米爾如是說。
反觀中國當下，人們乘上“經濟發展“這輛高速列車，奔波于鋼筋混凝土構筑的城市叢林中，規則意識早已變得漠然，無視規則，自身利益已成為國人的信條。于是，我國的發展被打上了”中國式“的烙印。中國式過馬路，方便了自己，卻使素質滑坡，終究是自食苦果。中國式捕獵，使小鳥留下無奈的淚水，無視自然規則，破壞了自己的生存空間，試問，地球上唯一有高級智慧的生命——人類，漠視規則，究竟是誰之殤？
人世間，一切都有法，一切皆有規，莫讓無奈迷失了雙眼，莫讓無規則成為永遠的傷痛！
三年級作文 篇6
折騰了一個早上，我們才出發去臨海的一座令人著迷的東湖。
剛來到東湖，一片綠油油的景色呈現在我面前。走了一會兒，就看見也雀站在大樹上，好像在欣賞這里的景色，說：“這里好美啊！”連鴨子也跟著起哄了，它也在高聲地叫呢！再往前走，就看到大座庭院。走進去，就仿佛置身于這座庭院。走出去，前面就有許多亭子。我們繼續走在橋上，我看到許多人滑著游艇，蕩漾在湖上。再往上看，那里有座山，樹和樹簡直像是連在一起的，不留一點兒縫隙。忽然間，我聽見唱戲人的聲音，她的'嗓音宏亮，把我都被征服了。再往前走，我看見許多游客，慕名而來，有的在釣魚，有的在拍照，還有的在欣賞景色……
我最喜歡的就是走在竹林里，許多小鳥躲在某一個角落嘰嘰喳喳的叫，好像我就在探險一樣，驚險驚奇。我蹦蹦跳跳地走在前面，左看看右看看。
我喜歡東湖就像喜歡家鄉一樣，喜歡這里的每一個東西，每一個景色，這里充著陽光，讓我們一起記住它吧！一起把它給印在腦海里。
三年級作文 篇7
“紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來跳啊跳”你知道這是什么小動物嗎？對了，當然是可愛的小白兔了。
我家養了兩只小兔子，一只白色，一只黑色。我最喜歡白色那只，它渾身雪白雪白的，像一個雪球。它總是豎著長長的耳朵，好像在聆聽我來給它送吃的沒。它那雙圓溜溜的紅眼睛，像兩顆紅寶石。它的三瓣嘴總是一動一動的，仿佛在說：“快給我吃青菜和蘿卜，我好餓呀！”
小白兔的身體胖乎乎的、橢圓形的。它還毛茸茸的，摸起來即光滑又柔軟，好舒服呀！它前腿短，后腿長，所以走起路來一蹦一跳的。真是可愛極了！
我和爸爸媽媽常常會拿一些青菜和蘿卜給它吃，它吃的津津有味的，還會發出咯吱咯吱的'聲音。吃飽了就會懶懶的躺在我們腳下打盹，有時候也會上蹦下跳一番，展示一下他那矯健的身姿。
我家的小白兔可愛吧！我最愛它了。
三年級作文 篇8
那是個風和日麗的上午，媽媽和爸爸去上班了。臨走前，媽媽說：“閆涵，我和你爸爸去上班了，你在家里彈琴、寫四張毛筆字，回來我要檢查的喲！”媽媽走后，我把電子琴的電源連接好，開開心心地按照琴譜彈了起來，彈得熟練后，我開始寫毛筆字了，寫了一張又一張，當我寫到第四張的時候，脖子發酸，腿發麻，我一點也不想寫了，真想歇一會兒，于是，就隨便拿了一張原先寫好的毛筆字，匆匆忙忙地疊在了一起，好嘍！四張毛筆字全部搞定，我可以去看電視嘍！
10點，媽媽回來了，我的心怦怦地跳個不停，幸好媽媽什么也沒說。我暗暗地想：“哈哈！我躲過了這一“劫”，有驚無險。”吃過飯，媽媽突然說要看看我寫的毛筆字。說著，就向我的`書桌走去，我一聽，慌了神，三步并作兩步沖在媽媽前面，生怕那個“冒牌貨”被媽媽發現。媽媽拿起我寫的毛筆字，看了又看，沒有發現那一張，我悄悄地把那一張“冒牌貨”藏在底下，還沒放好，就被媽媽發現了，可能是我鬼鬼祟祟的動作引起媽媽的懷疑，媽媽嚴肅地說：“閆涵，把你手里那一張給我看看。”我的心一下子跳到了嗓子眼，糟了，被媽媽識破了。我極不情愿地把“冒牌貨”給了媽媽，媽媽看了一眼，說：“咦？這一張怎么和別的三張不一樣呀！？”我羞紅了臉，慚愧地低下了頭，小聲地說：“這張是我昨天寫的，我今天只寫了三張。”媽媽語重心長地說：“你騙了媽媽，其實是在騙你自己。無論什么事都要踏踏實實地去做，這樣才能成功！”
從此，我每天都認認真真地練習寫毛筆字，學習來不得半點虛假呀！媽媽說的對，欺騙別人就等于害你自己。
三年級作文 篇9
小兔家門前有一棵又高又粗的`大樹。
有一天，小兔在窗前觀看樹的樹葉時，看見小豬在樹上畫畫，大象在摘樹枝，還摘了一枝給小豬，小兔連忙跑到大樹那兒，生氣地對小豬和大象說：“不要破壞樹木！”小豬和大象互相看看，不解地問：“為什么不要在樹上畫畫和摘樹枝呢？”小兔說：“你們看，大樹可以凈化空氣，如果沒有了樹，就不能呼吸到新鮮空氣了。”小豬和大象聽了小兔的話，羞紅了臉，慢慢地低下了頭。
二年級:啟航
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