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三年級作文

時間:2023-09-05 12:04:53 三年級 我要投稿

[精選]三年級作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的三年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精選]三年級作文8篇

三年級作文 篇1

  說到“棒”,大家一定會想到很多人吧:助人為樂的雷鋒叔叔,拾金不昧的小女孩,一位攙扶老奶奶過馬路的少先隊(duì)員……可是,我覺得棒的人還是我的同學(xué)——陳眧勝。陳眧勝有點(diǎn)兒胖,烏黑的頭發(fā)非常有光澤,寶石一樣的眼睛前還架著一副眼鏡,像一位博士。他虎頭虎腦的,十分招人喜歡。但他最令敬佩的優(yōu)點(diǎn)是他寫毛筆字寫得非常好。

  他的毛筆字特別好,在毛筆字面前,我只能當(dāng)“徒弟”了。可是,你知道嗎?在陳眧勝練得一手好毛筆字之前,他付出了多大的努力!

  記得有一次,我們上體育課,大家都在操場上玩兒。有的在打籃球,有的.在跳繩,有的在玩游戲……開心得不亦樂乎。我有點(diǎn)兒渴了,便跑上教室去取水。一進(jìn)教室,我就發(fā)現(xiàn)陳眧勝在自己座位上端端正正地在寫毛筆字,并沒有發(fā)現(xiàn)我。我取完水,不想打擾他寫字,便悄悄離開了。

  功夫不負(fù)有心人,陳眧勝的努力終于有了回報(bào)。一次三獨(dú)比賽中,陳眧勝榮獲毛筆組一等獎,當(dāng)他拿到獎時,高興得嘴都合不攏了。

  后來,我向楊老師一打聽,才知道,他會有如此的成功是因?yàn)樗看味紶奚诵菹⒌臅r間用來練習(xí)寫毛筆字。其實(shí),我覺得他棒不僅僅是因?yàn)樗P字寫的好,而是他讓我看到了一種一份耕耘一份收獲及堅(jiān)持不懈的精神!這種精神值得我們所有人去學(xué)習(xí),這才是真正我覺得他棒的原因!

三年級作文 篇2

  一天上午,兔媽媽叫小白兔去野外拔蘿卜。

  小白兔出發(fā)了,它越過高山,穿過樹林。它一會兒跟蜻蜓打招呼,一會兒跟蝴蝶打招呼,來到一條小河。小白兔想:如果游過去,就可以到對面拔蘿卜了。可是,衣服會弄臟的,媽媽看到會罵我的。這時候,青蛙站在荷葉上漂過來,說:“小白兔,這河很深的,昨天你的朋友掉下來淹死了。”小白兔心想:我還是回家吧,萬一掉下來淹死了怎么辦?不行,媽媽交給我的任務(wù)一定要完成。這時,荷花又說:“對呀,青蛙說的沒錯,這河很深,跳下來你一定會淹死的。”小白兔堅(jiān)決地說:“無論你們怎么說,我都要完成媽媽交給我的任務(wù)!”小白兔想:要不我開動腦筋,看有沒有過河的'辦法?忽然,它看見岸邊的稻草、木板和竹竿。小白兔說:“對了,我可以用這些東西造一條船。”

  小白兔動工了,它把稻草墊在木板上,再拿著繩子,到岸邊時把繩子甩在石頭上,把船拉在岸邊。用竹竿做劃船桿。開始出發(fā)了,不一會兒,就到岸邊了。

  小白兔想:以后遇到什么困難,都要開動腦筋。再大的困難都會克服的!

三年級作文 篇3

  古人總把“日食”當(dāng)成“天狗吃太陽”,所以每當(dāng)“日食”出現(xiàn)時,就敲著鼓亂喊亂叫,想把天狗嚇跑。昨天,我們也碰上了一次百年不遇的“日全食”,好奇的我當(dāng)然不能放過嘍!

  7月22日早上8點(diǎn),天竟然下起雨來,我只好在電視上看,8點(diǎn)多的.時候,只見圓圓的太陽上突然缺了一塊,接著缺口越來越大,慢慢地,慢慢地,太陽變成了一只“小船”,后來又漸漸變細(xì),變成了一條線,最后一點(diǎn)也不剩了,天地間一片漆黑,就像到了黑夜一樣。電視里,觀眾們贊嘆不已,我情不自禁地感嘆:“啊,大自然真神奇!”又過了三四分鐘,太陽開始發(fā)光了,它首先露出了一點(diǎn)微弱的光芒,接著又慢慢地?cái)U(kuò)大著擴(kuò)大著,最后又變成了剛開始那圓圓的,光芒四射的太陽,我又高興又奇怪,這是怎么回事呢?聽電視里專家說了,我才知道,原來太陽和地球之間還有月亮,當(dāng)月亮、太陽、地球轉(zhuǎn)到同一線上時月亮就會“吃掉”太陽,當(dāng)月亮轉(zhuǎn)走時,就又會吐出太陽。

  “日食”還不僅僅有“日全食”這種現(xiàn)象,有機(jī)會,我還要看看“日環(huán)食”,“日偏食”,它們也一定很神奇!

三年級作文 篇4

  那天上課時,老師說給我們帶來了一袋糖果,叫“狗屎糖”。

  一聽到“狗屎糖”這個名字,大家都認(rèn)為這種糖果一定很臭,顏色像狗屎的顏色,還有狗屎的味道等等。

  見我們這么好奇,老師拿出糖果,但我看見上面寫著“吃狗屎糖,走狗屎運(yùn)”幾個字。袋子上還印著一只小狗,那個糖果的袋子是亞麻布做的,看起來還挺高級的。

  老師把糖果發(fā)下來了,我發(fā)現(xiàn)包糖果的`塑料皮上還印了許多小狗,還有小狗的腳印。糖皮的顏色有藍(lán)色,紅色和黃色。

  老師說:“狗屎糖的成分是麥芽糖和面粉,生產(chǎn)地是四川,還是四川特產(chǎn)。”

  我們打開塑料皮,有些同學(xué)迫不及待地嘗了嘗說:“苦。”有些同學(xué)說:“有咖啡味兒。”我打開時發(fā)現(xiàn)它的形狀是長方塊的,顏色是棕色的,散發(fā)出一股咖啡的氣味,吃的時候甜中微苦,軟軟的,但越嚼越香,我覺得狗屎糖很好吃。

  原來好多事物不是我們猜想的那樣,也不一定是我們聽說的那樣。

  教師評語:“原來好多事物不是我們猜想的那樣,也不一定是我們聽說的那樣。”小作者不僅能夠認(rèn)真觀察事物,寫出了糖果的顏色,氣味,味道等,還可以通過一件事情從中獲得了一些道理,實(shí)屬難得。

三年級作文 篇5

  我回到澤雅,不僅慷慨道:“澤雅它還是那樣純潔!”

  水!它還是那樣清澈見底,一塊塊鵝卵石嵌在平靜的`水中,魚兒在水中歡快的游著;田螺則在水中慢慢地行動;蝦和螃蟹在“興高采烈”地奔跑。這一個個生物是多么和諧啊!

  山!它還是傲然挺立,那碧綠色的樹林似油畫一般!那是多么栩栩如生!山里有農(nóng)民們干活的聲音,他們一流不改,用汗水付出卻不怕艱辛,有了成果卻滿臉綻出了“鮮花”!山上襯托著花,那一片美景真是使人流連忘返啊!

  田!她還是那么豐滿,種上了五谷雜糧,一年四季五谷豐登!我們就靠這些長大,谷子每日用盡力氣長出來,看到農(nóng)民笑了,它們也覺得這是值得的。

  房子!它還是樸實(shí)無華、簡陋,但是小又溫暖。看!那是什么,是柴火燒著了,煙囪里升起裊裊炊煙......

  澤雅幾十年你沒變,澤雅你有著山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,這一切是多么自然和諧。

三年級作文 篇6

  曾幾何時,我對學(xué)習(xí)充滿了畏懼與無奈,面對著成山的作業(yè),我曾幾度自暴自棄,發(fā)誓今生與學(xué)習(xí)無緣。

  終于有一天,爸爸看出了我掩在內(nèi)心中的怒吼,他一言不發(fā),為我接好了一盆水。

  水清澈透亮,映出我悲愴的面容。

  爸爸說:“把頭伸進(jìn)去,你會好受些。”

  我不解地照做了,水很涼,涼得刺骨,像冰雪的融水,確實(shí),我心中的焦躁平息了不少。可是,漸漸地感到氧氣不足,迫不得已,我把頭抽了回來。

  “怎么,不舒服嗎?”爸爸微笑著問。

  “沒氣了,忍不住了。”我詫異地答道。爸爸怎么突然連這個道理都不懂了。

  “再來一次!”爸爸說。

  這次我深深地吸了一口氣,把腮幫子撐得鼓鼓的,再一次扎了下去。同樣的感覺再一次涌現(xiàn),我沉浸在這心緒的寧靜中,我真想永遠(yuǎn)活在這清涼的感覺里。

  可窒息的感覺又一次將我拉回了現(xiàn)實(shí),我感到喉嚨快要阻塞,我又一次滿臉遺憾地抽回了頭。

  “還想不想再來一次?”爸爸臉上仍掛著微笑。

  即使再來一次,結(jié)果也是一樣的,我心知肚明——無論你吸多少口氣,終究還是要回到空氣中來。

  “水里舒服嗎?”爸爸的語氣突然嚴(yán)肅了起來。

  “舒服,真可惜不能一直待在里面。”我答道。

  “是不是感覺缺氧?”

  “是。”我沮喪地答道。

  “空氣對于身體,就好像如同學(xué)習(xí)對于精神一樣。水好比安逸的生活,你要記住,人生于憂患死于安樂,貪圖安逸的`人都死在了水里。就是因?yàn)樗麄儾欢萌W(xué)習(xí),去忍受苦難,不會汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)分,最終淹死在自己的安樂窩里。”爸爸的這一番話,才是真正的目的,澆滅了我心中的焦躁的火焰,我心中的煩悶煙消云散。

  “保持對學(xué)習(xí)的渴望,就像保持對空氣的渴望一樣”。

  爸爸,我懂了:保持渴望。

三年級作文 篇7

  今天,太倉電視臺《食全食美》欄目組的編導(dǎo)、主持人和攝像師到我家來拍一組生活小常識的'鏡頭,題目是:魚刺卡喉的急救方法。

  我本來以為拍電視是一件很簡單的事,可今日一嘗試,我才知道其實(shí)一點(diǎn)都不簡單。一開始,編導(dǎo)讓我表演給她看一遍,她感覺演的不好,她說我魚刺卡在喉嚨里怎么講話底氣還這么足?重來一次,你要表現(xiàn)出魚刺卡在喉嚨里難受的表情來,她還說我在少兒主持人大賽上拿了第一名,所以他們對我要求比較高,覺得我還能表演的更好。經(jīng)過編導(dǎo)徐洋的反復(fù)啟發(fā),我慢慢地找到感覺了。

  可是,正式開拍時,還是出了一些狀況。按要求我應(yīng)該盯著鏡頭看,眼神不能亂飄,就像跟鏡頭說話一樣。開始兩次我總是受環(huán)境影響眼睛亂看,編導(dǎo)又說:“不行重來,你眼睛一點(diǎn)都不能亂飄。”就這樣一遍不行,再拍一遍……天哪,這組鏡頭我一連拍了四次,總算過關(guān)了。拍完之后,我躺在沙發(fā)上伸了個懶腰說:“哇,終于拍完了。”

  唉!拍電視真不容易啊!

三年級作文 篇8

  朱老師是我二年級的老師。她精心教育著班里的每一位學(xué)生。學(xué)生犯錯,她總能慷慨原諒。對成績好的學(xué)生,她會高高豎起大拇指,對成績壞的學(xué)生,她也會溫柔的撫摸著他的頭,說:“孩子,加油!你是最棒的。”

  記得我剛上二年級時,是一個非常害羞的小女孩。上課不敢舉手發(fā)言,怕說錯了,下課也不敢和同學(xué)們玩,怕同學(xué)們嫌棄我,不和我玩。那時候,我自己都覺得自己是那么的'膽小,懦弱,和無助。只有您,在下課時和我互動,交流。希望我上課舉手發(fā)言,多和同學(xué)們說話。

  然而,有一件微不足道的小事,它就是令我印象最深刻的事。記得有一天放學(xué)。我遇見了您,便躲著您,因?yàn)槲也桓液湍蛘泻簦鷧s主動走來向我問好,還從兜里拿出一塊餅干遞給我,我低著頭接過餅干,還是沒能說出第一聲謝謝。

  直到現(xiàn)在我才后悔,如果上天再給我一次機(jī)會,我愿真誠的對您說:“謝謝!”

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