三年級的作文

實用的三年級的作文[共4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

　　盼望已久的運動會終于到來了，我心里開心極了。運動會比賽的項目可多了，有跑步，有跳高，有扔壘球……

　　最精彩的是跑步。只見運動員們一聽到發(fā)令員的槍聲，就像箭一樣地飛了出去。看！運動員們你追趕，誰也不讓誰。快到終點的時候，只見我們班的運動員一下子加快了速度，終于奪得了第一名。

　　最激烈的是接力賽。只見每組的運動員都早早地做好了準備，一聽到發(fā)令員的槍聲就一個接一個地的接棒和飛跑。再看我們班，當?shù)谌�棒的`運動員傳給第四棒運動員的時候還只排在第二名，這時只見最后一棒的運動員接過棒拼命地向前跑，終于在最后的時候超過了別的班，取得了冠軍。

　　熱鬧、激烈、緊張的運動會雖然結(jié)束了，但運動員飛跑的身影仿佛還我眼前。多希望下一次的運動會快點來到，多希望下一次我也能和他們一起賽跑。

三年級的作文 篇2

　　黃石湖公園東面有一片沙灘，沙灘上有金黃的沙子，沙子下面埋著五顏六色的石頭，同學(xué)們可以在沙灘上堆山，挖洞，引水。在沙灘旁邊有個湖，它是一個人工湖，但跟天然湖一樣美，不，它比天然湖還美。微風(fēng)有時候吹皺了湖水，湖面上蕩漾出一圈圈小圓暈。湖水很涼，也很干凈。同學(xué)們完全可以在湖邊玩，但是要注意安全。

　　黃石湖公園北面是一片寬闊的草地。同學(xué)們可以在草地上放心的玩耍，因為這片草地上沒有任何危險，非常安全。餓了附近有小賣部；累了就在不遠處有一個涼亭，同學(xué)們可以一起在涼亭里休息、聊天，還可以做一些比較有趣的游戲，如天黑請閉眼，錢、老板、槍等。

　　公園的.西面是一片美麗的花田，金黃的向日葵向著太陽開放，迎春花像一群士兵在迎接迎接到來的春天。梨花、杏花、桃花三姐妹為演唱春天的昆蟲伴舞。杜鵑花、蝴蝶蘭、蘭花、月季等花兒不計其數(shù)，為春天增添了許多色彩，也給整個公園甚至整個春天帶來了許許多多生機，讓大地變得生機勃勃。

　　希望大家能采納我的意見。

三年級的作文 篇3

　　萬物各有自己的特點，有人喜歡世界的色彩，有人喜歡聆聽聲音，而我卻喜歡四季的氣味。

　　春天的氣味在迎春花里。迎春花表面柔軟，卻有著堅強的性格，在乍暖還寒的風(fēng)里散發(fā)出淡淡的香味。她像一位堅強的小姑娘，身穿鵝黃色的裙子，朝著陽光微笑，迎接著春天。春天來了，桃花開了，粉紅的花瓣像一位害羞的少女，在綠葉間躲藏。她渾身灑滿香水，散發(fā)出誘人的氣味，綻放在春天里。

　　夏天的氣味在荷花里。荷花粉嫩的花瓣盡情盛開，像一位亭亭玉立的少女。風(fēng)吹來，她渾身左右搖擺，跳起了舞。碧綠的荷葉“沙沙”作響，像是少女的舞臺。在池塘里發(fā)出淡淡的清香，像在招引客人。夏天的氣味在大海里。蔚藍的大海像一塊巨大寶石在陽光下閃閃發(fā)光，波濤一陣陣拍打上岸，發(fā)出濃濃的咸味，給了夏日一抹清涼。走到海邊的時候，腳踩在軟軟的沙灘上，海水濺到臉上、身上，那咸味更濃了。那是夏天的氣味！

　　秋天的氣味在菊花里，一朵朵菊黃色的花瓣湊在一起像一個個大繡球，在花壇里散發(fā)出一股讓人難忘的香味，傳遞著秋的消息。而且，菊花還可以做茶葉呢！秋天的'氣味還在果園里。李子、柿子在樹上你擠我碰，爭紅了臉，爭著要人們?nèi)フ�呢！有的果子卻不著急，它們在樹上搖晃著身子，散發(fā)出濃烈的果香，把農(nóng)夫引過來摘自己。

　　冬天的氣味在梅花里。有的梅花潔白如雪，分不清是梅還是雪。它在寒風(fēng)中傳出淡淡的香味。冬天的氣味在餃子里。一個個白白胖胖的肉餡餃子齊齊排列在案板上。餃子下鍋的時候，香氣充滿房間，趕走了寒冷，迎來了新年！有的餃子還包了硬幣，象征著來年的幸運。

　　我愛四季豐富多樣的氣味！

三年級的作文 篇4

　　一天，小雞嘰嘰正在池塘邊悠閑地散步，小雞喳喳卻打著太陽傘在池塘邊曬太陽。

　　池塘邊的空氣真好啊，小雞喳喳打著哈欠，瞇著眼，馬上就要睡著了，忽然，它感到腿被誰碰了一下，接著啊地一聲慘叫。

　　小雞喳喳的`腿給碰了一下，它睡意全無，馬上睜開眼，傲慢地說：“是誰碰的？”“對不起， 我沒看見。小雞嘰嘰說道，原來，是小雞嘰嘰散步時沒看見小雞喳喳伸出的腿，被絆了一跤。“你沒看見嗎？不長眼啊！”小雞喳喳更加傲慢地說，“我是沒看見，但并不是不長眼。”小雞嘰嘰爭辯說。它們誰也不讓誰，它們的爭吵讓一只大公雞聽見了，對它們說“：不要那么樣，喳喳，嘰嘰它是一不小心地碰了你，你就這樣，這是不對的，好朋友要相互尊重，和睦相處。”“對不起，嘰嘰，是我不對，我不應(yīng)該這樣。”喳喳說。于是，嘰嘰與喳喳又高高興興地在一起玩了。

【三年級的作文】相關(guān)文章：

三年級作文_三年級作文01-22

晚霞作文三年級_小學(xué)三年級晚霞作文_三年級作文12-13

小學(xué)二三年級作文01-11

三年級的作文11-11

三年級的作文07-20

（精選）三年級的作文07-20

三年級作文[經(jīng)典]07-20

（經(jīng)典）三年級的作文08-12

【精選】三年級作文08-01

三年級作文(經(jīng)典)08-09